2019-2020年七年級地理下冊 第9章 第1節(jié)《美國（第1課時）》學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年七年級地理下冊 第9章 第1節(jié)《美國（第1課時）》學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標】 1、通過查找地圖確認美國的領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置,知道美國的民族、種族的構(gòu)成。 2、在美國農(nóng)業(yè)分布圖上說出農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置，并能綜合分析每個農(nóng)業(yè)帶的成因。 【學(xué)習(xí)重點、難點】 知道美國的位置范圍、地形、氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點以及種族構(gòu)成等。 揭示美國農(nóng)業(yè)帶的分布與地形、氣候的關(guān)系。 【自主學(xué)習(xí)】 【活動一】移民國家 1、美國的土著居民是 ，屬于黃色人種。目前美國的主要人種是 。 2、美國華人和華僑主要分布在 、 、 等城市。形成富有特色的 。 【活動二】農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化 一、位置和范圍：讀課本87頁圖9.4“美國在世界中的位置”及圖9.5“美國的地形” 1.范圍：包括50個州（本土 _____個，和___ __以及___ __兩個海外州）和1個首都所在的特區(qū)。是一個地跨___ __、__ ___兩洲的國家。 2.位置： （1）半球位置：__ ___半球和____ _半球 （2）緯度位置：本土主要位于________ _帶，阿拉斯加被__________（緯線）穿過，夏威夷被__________（緯線）穿過，因此，美國是地跨__ ___、_____ 、_____ 三個熱量帶的國家。 （3）海陸位置：本土西臨_____洋，東臨_____洋，南臨_____灣。阿拉斯加州北臨_____洋。 二、自然環(huán)境 （一）地形：讀P82 “美國的地形”圖，結(jié)合課本P6圖6.8“北美洲沿40N的地形剖面圖”，回答： 1.美國地形呈南北縱列分布的__ ___大地形區(qū)：西部以________ _山為主的多條平行山脈組成的___________山系（世界上最長的山系），中部以___ ____為主，東部為低矮的阿巴拉契亞山。中部平原面積（地形區(qū)）占國土面積_______以上，耕地廣大，占世界耕地面積的______%。（簡單的說：西部高山，中部平原，東部是低緩的山地） 2.地勢：______________高，_______低。 （二）河湖： 1.世界最大的淡水湖群是____________，其中，_______ _湖是世界面積最大的淡水湖。________河是世界第四長河。_____ __ 河和_____ _湖為美國的航運灌溉提供了良好的條件。 （三）氣候：讀圖冊P23“北美洲的氣候類型圖”及4頁“美國年降水量的分布圖”，回答： 1.氣候類型：以______ _______氣候為主。 2.降水分布規(guī)律：水汽主要來自于_______洋，降水由____ _部沿海向___ __部內(nèi)陸遞減。 三、人文環(huán)境 （一）農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化 1.美國是世界的農(nóng)業(yè)大國。美國的農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的 ，形成了一些 。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個過程都實現(xiàn)了 ____和__ ___，許多農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)量和出口量居世界前列。 2.讀課本90頁圖9.9“美國農(nóng)業(yè)帶的分布”，填寫圖中數(shù)字所代表的美國農(nóng)業(yè)帶名稱。 1 區(qū)； 2 帶； 3 帶； 4 區(qū)； 5 帶； 【學(xué)效檢測】 1．分布在五大湖附近和東北部地區(qū)的農(nóng)業(yè)帶為（ ） A．棉花帶 B．玉米帶 C．小麥帶 D．乳畜帶 2．美國的兩個海外州是（ ） ①夏威夷州 ②佛羅里達州 ③阿拉斯加州 ④加利福尼亞州 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 3.美國本土（ ） A.地跨寒、溫、熱三帶 B.都在溫帶 C.都在熱帶 D.地跨溫帶和寒帶 2.讀下圖，并完成下列要求： （1）將代表以下海洋的數(shù)字填入圖中：① 大西洋，② 太平洋，③ 墨西哥灣 （2）將以下數(shù)字所代表的鄰國填入圖中：④ 加拿大 ，⑤ 墨西哥 （3）將代表以下地理事物的數(shù)字填入圖中:⑥大平原，⑦大高原，⑧中央平原，⑨ 佛羅里達半島 （4）以下字母所代表的山脈、河流、湖泊是： A 山脈；B 山脈；C 河；D 湖。 （5） 以下數(shù)字所代表的城市是： a ； b ； c ；d ； e 。 【教學(xué)反思】：