2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第二單元 全球戰(zhàn)火再起》學(xué)案 北師大版.doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元 全球戰(zhàn)火再起學(xué)案 北師大版課題隨記課型復(fù)習(xí)課授課時(shí)間年 月 日?qǐng)?zhí)筆人總第 3 課時(shí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述 了解日本對(duì)中國(guó)的侵略、納粹德國(guó)對(duì)外擴(kuò)張;知道德國(guó)、日本、意大利侵略集團(tuán)是發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)住V赖诙问澜绱髴?zhàn)的主要進(jìn)程、聯(lián)合國(guó)家宣言和雅爾塔會(huì)議等國(guó)際會(huì)議,理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨性和勝利原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)要掌握希德勒、“國(guó)會(huì)縱火案”、埃塞俄比亞抗戰(zhàn)、畢加索、格爾尼卡、731部隊(duì)、閃擊波蘭、突襲蘇聯(lián)、偷襲珍珠港、慕尼黑協(xié)定聯(lián)合國(guó)家宣言、斯大林格勒戰(zhàn)役、中途島海戰(zhàn)、和雅爾塔會(huì)議。過(guò)程與方法:了解德意日法西斯國(guó)家對(duì)內(nèi)實(shí)行專制獨(dú)裁和擴(kuò)軍備戰(zhàn),對(duì)外進(jìn)行侵略擴(kuò)張和瘋狂掠奪,給世界和平帶來(lái)嚴(yán)重威脅,最終挑起第二次世界,釀成了人類歷史上最大的悲劇,認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類社會(huì)的破壞與摧殘。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解第二次世界大戰(zhàn)給人了帶來(lái)巨大的的災(zāi)難的同時(shí),也摧殘了法西斯主義,打擊了法西斯主義,打擊了帝國(guó)主義國(guó)家的殖民體系,壯大了社會(huì)主義力量,有利于殖民地半殖民地人民開(kāi)展民族解放斗爭(zhēng),對(duì)現(xiàn)代世界格局和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。評(píng)價(jià)活動(dòng)方案通過(guò)提問(wèn)、討論等方式檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況和技能提升情況。教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記希德勒的法西斯恐怖非洲之角的戰(zhàn)火憤怒的格爾尼卡“死亡工廠”【自主復(fù)習(xí)】邪惡的軸心 全球戰(zhàn)火再起和平到來(lái)了嗎/閃擊波蘭“巴巴羅薩計(jì)劃” “虎、虎、虎”瘋狂的戰(zhàn)車正義的勝利正義的力量攜手聯(lián)盟大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折“消滅法西斯,自由屬于人民”【典型例析】例1、20世紀(jì)30年代 ,世界上最早起來(lái)反對(duì)法西斯侵略的斗爭(zhēng)來(lái)自于( ) A.埃塞俄比亞抗意斗爭(zhēng) B.蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)C.西班牙反法西斯斗爭(zhēng) D.中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)例2、參考右圖,張伯倫從慕尼黑回到倫敦時(shí)揮舞著文件,并宣稱:“我們這一時(shí)代的和平已經(jīng)得到保障?!闭?qǐng)問(wèn)張伯倫手中的文件是( )A.慕尼黑協(xié)定B.聯(lián)合國(guó)家宣言C.白色方案 D.雅爾塔協(xié)定 例3、20世紀(jì)30年代埃塞俄比亞人民的抗意民族解放斗爭(zhēng)和西班牙人民的反法西斯民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的共同原因是( )A.英、法、美的縱容侵略政策 B.一味堅(jiān)持陣地戰(zhàn),傷亡慘重C.反動(dòng)勢(shì)力發(fā)動(dòng)叛亂并組成叛亂政府D.內(nèi)外敵人的夾攻,首都陷落例4、希特勒自1939年閃擊波蘭之后,連連得手,他自認(rèn)為德軍“天下無(wú)敵”,使希特勒的這個(gè)說(shuō)法破滅的是下列哪個(gè)事件( ) A.日軍偷襲珍珠港 B.斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 D.世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線成立 教 學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記【有效訓(xùn)練】1.希特勒出任德國(guó)總理,掌握了國(guó)家政權(quán)是在哪一年?( ) A.1929年 B.1932年 C.1933 D.1934年2.納粹黨為了轉(zhuǎn)移德國(guó)人民對(duì)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的仇恨,把德國(guó)人民的全部苦難都?xì)w罪于( )A.德國(guó)共產(chǎn)黨 B.馬克思 C.蘇聯(lián) D.猶太人3.德國(guó)入侵波蘭的軍事行動(dòng)是按照下列哪一計(jì)劃進(jìn)行部署的( )A.白色方案 B.巴巴羅薩計(jì)劃 C.聯(lián)合國(guó)家宣言D.霸王計(jì)劃4.2002年9月11日,美國(guó)世貿(mào)組織大廈遭受到恐怖主義襲擊,這是美國(guó)歷史上第二次被偷襲,那么由于第一次偷襲引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)是( )A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) C.蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng) D.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)5.使第二次世界大戰(zhàn)擴(kuò)大到最大規(guī)模、成為一場(chǎng)名符其實(shí)的世界大戰(zhàn)的事件是 ( ) A.德國(guó)閃擊波蘭 B.英國(guó)對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn) C.日本偷襲珍珠港 D. 簽訂慕尼黑協(xié)定6.請(qǐng)你按照時(shí)間順序排列下列事件( ) 德軍突襲蘇聯(lián) 德軍閃擊波蘭 日軍偷襲珍珠港 斯大林格勒戰(zhàn)役 A. B. C. D.7.羅斯福說(shuō):“德日把不幫助軸心國(guó)的國(guó)家的一切民族和國(guó)家當(dāng)作全體軸心國(guó)共同的敵人,這就是他們簡(jiǎn)單明確的總戰(zhàn)略,所以,只有類似的總戰(zhàn)略才能與之抗衡?!绷_斯福說(shuō)的“類似的總戰(zhàn)略”指的是( )A.美國(guó)通過(guò)“租借法案”幫助被軸心國(guó)侵略的國(guó)家B.美英發(fā)表大西洋憲章,結(jié)成共同的反對(duì)納粹暴行的聯(lián)盟C.美國(guó)對(duì)日本和德國(guó)等軸心國(guó)家宣戰(zhàn)D.所有對(duì)軸心國(guó)作戰(zhàn)的國(guó)家結(jié)成世界反法西斯聯(lián)盟8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題?!?11”事件發(fā)生后,恐怖主義危害人類、破壞和平的罪行激起了國(guó)際社會(huì)的公憤和反對(duì)。然而,歷史并非總是如此。當(dāng)?shù)隆⒁?、日法西斯?shì)力橫行肆虐,戰(zhàn)火蔓延,成為世界公敵的時(shí)候,人們卻屢屢坐失良機(jī),終于釀成了人類歷史上最為慘烈的災(zāi)難。江澤民同志在一次講話中指出:“痛苦的回憶,勝利的喜悅,深沉的思考,使人們更加清醒。歷史表明,社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不相同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來(lái),共同對(duì)付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。(1)舉例說(shuō)明第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前后,主要大國(guó)怎樣“屢屢坐失良機(jī)”自食其果?坐失良機(jī):自食其果:(2)二戰(zhàn)歷史如何表明了江澤民主席總結(jié)的這一重要論斷?(3)第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上最大的一次浩劫,請(qǐng)你就如何維護(hù)世界和平,避免戰(zhàn)爭(zhēng),談?wù)勀愕目捶ā=?學(xué) 活 動(dòng) 方 案隨記【反饋矯正】?jī)纱问澜绱髴?zhàn)的比較比較內(nèi)容第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)原因相同不同性質(zhì) 影響 相同不同啟示【作業(yè)布置】以下是1948年以來(lái)歷次“美國(guó)人心目中最偉大的總統(tǒng)”評(píng)選的結(jié)果:排名歷 次 評(píng) 選 的 結(jié) 果1948年1962年1977年1984年1林 肯林 肯林 肯林 肯2華盛頓華盛頓華盛頓羅斯福3羅斯福羅斯福羅斯福華盛頓請(qǐng)分析回答:羅斯福為什么能被評(píng)選為“美國(guó)人心目中最偉大的總統(tǒng)”之一?聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)回答羅斯福對(duì)美國(guó)和世界歷史發(fā)展做出了怎樣的貢獻(xiàn)?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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