2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十二章《機(jī)械能和內(nèi)能》機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化（第2課時(shí)）教案 蘇科版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十二章《機(jī)械能和內(nèi)能》機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化（第2課時(shí)）教案 蘇科版 一、教學(xué)思路 通過比較質(zhì)量相同的酒精、紙片充分燃燒時(shí)放熱不同，幫助學(xué)生建立熱值的概念，并指導(dǎo)學(xué)生從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)”一文，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到燃燒排放物對(duì)環(huán)境的影響，從而培養(yǎng)自覺的環(huán)保意識(shí)。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 教師：溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、兩只燒杯、燃燒皿、酒精、碎紙片、天平、水 三、教學(xué)流程 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 一、 引入： 創(chuàng)設(shè)情景 現(xiàn)在有許多的農(nóng)村家庭中所使用的燃料是柴草，一個(gè)月大約要用200Kg，也有許多家庭使用的燃料是液化氣，一個(gè)月大約用一桶，約15Kg。城市的許多家庭已使用了天然氣，消耗的天然氣質(zhì)量更少。 有的汽車的燃料用汽油，有的汽車的燃料用柴油，而火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料不用汽油或柴油。 請(qǐng)大家思考討論一下，從中你能提出什么問題？ 學(xué)生討論 不同的燃料放出熱量的多少不同 從實(shí)際生活引入“燃料熱值”的教學(xué) 二、活動(dòng)探究 1、提出問題 2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 3、實(shí)驗(yàn)探究 4、收集證據(jù) 5、分析論證 6、得出結(jié)論 比較質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時(shí)放出的熱量 質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時(shí)放出的熱量相同嗎？ 怎樣比較燃料放出熱量的多少？ 應(yīng)控制哪些變量？ 用天平分別測(cè)出5g的酒精和碎紙片，分別點(diǎn)燃后給相同質(zhì)量的水加熱，直到酒精和碎紙片全部燒完，記錄溫度計(jì)示數(shù)的變化情況。 溫度 燃料 加熱前水溫/℃ 加熱前水溫/℃ 水溫變化/℃ 5g酒精 5g碎紙片 相同質(zhì)量的不同燃料完全燃燒后，燒杯中水溫的變化情況一樣嗎？想一想這說明了什么？ 更多實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的不同燃料，完全燃燒時(shí)放出的熱量一般 （相同/不相同）。 思考實(shí)驗(yàn)器材、變量的控制和實(shí)驗(yàn)方法 觀察初步得出結(jié)論： 答：質(zhì)量相同的酒精與碎紙片燃燒后，用酒精加熱的水溫度升高得多，說明酒精放出的熱量比碎紙片多 完善結(jié)論：質(zhì)量相等的不同燃料，完全燃燒所放出的熱量一般不同 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)： 從生活中初步發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律，從科學(xué)探究中逐步驗(yàn)證并完善結(jié)論的方法與過程 三、燃料的熱值 為了表示燃料的這種特性，物理學(xué)中用熱值來表示。 板書 1、定義：1kg某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值。 2、 符號(hào)：用q表示， 3、 單位：J/kg （氣體熱值有時(shí)用J/m3） 4、 物理意義：反映了燃料燃燒的特性。熱值大，表示1Kg的這種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量多。 5、 燃料燃燒的能量轉(zhuǎn)化：化學(xué)能→內(nèi)能 6、 質(zhì)量為m的燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量為： Q= m q 四、查熱值表 幾種燃料的熱值（107J/kg） 固體 液體 氣體 干木材 1.2 酒精 3.0 煤氣 4.2 煙煤 2.9 柴油 3.3 天然氣 4.4 焦碳 3.0 石油 4.4 氫氣 14.3 無煙煤 3.4 汽油 4.6 木炭 3.4 煤油 4.6 1Kg干木材完全燃燒放出多少熱量？ 2Kg汽油完全燃燒放出多少熱量？ 2Kg氫氣完全燃燒放出多少熱量？ 學(xué)會(huì)查燃料的熱值表并可以進(jìn)行有關(guān)燃料燃燒放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算 五、鞏固練習(xí) 例題：小明家原來使用干木材作燃料，現(xiàn)開始使用天然氣了，學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)后，他仔細(xì)記錄了他家每天燒水煮飯等需要的熱量，并折算成燒水的時(shí)間，相當(dāng)每天將30kg20℃的水燒開。 （1）、小明家每天燒水做飯需要多少熱量？ （2）、如果仍用干木材燒水，假設(shè)能完全燃燒，需要多少千克的干木材？（q木=1.2107J/kg） （3）、如果天然氣的燃燒值為4.4107J/kg,從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少kg天然氣? (4)、請(qǐng)說出使用天然氣的好處(至少寫出兩點(diǎn))。 （5）、實(shí)際使用的燃料要比計(jì)算值多，為什么？ 解：= = 需要干木材的質(zhì)量 需要天然氣的質(zhì)量天然氣的好處有熱值高，污染小，安全，應(yīng)用廣泛等。 燃料未能完全燃燒，燃料燃燒放出的熱量有一部分散失到空氣中，容器也吸收了部分熱量。 五、閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)” 煤、石油、天然氣等化石燃料的發(fā)現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，加快了人類發(fā)展的進(jìn)程，但同時(shí)也污染了環(huán)境，給人類帶來了無法估量的危害。 熱電廠排放廢氣、汽車排放尾氣、油田燃燒等 人為制造的幾種污染氣體的來源 氣體污染物 來源 全球每年產(chǎn)生的數(shù)量/106t 一氧化碳(CO) 燃料的燃燒 約300 二氧化碳(CO2) 燃料的燃燒 約23000 二氧化硫(SO2) 媒和石油的燃燒含硫礦石的焙燒 約146 信息資料：倫敦的煙霧事件 環(huán)保措施：國際公約（東京協(xié)議書等） 為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們?nèi)祟悜?yīng)該怎么辦？ 閱讀“讀一讀”內(nèi)容 觀看圖片 討論或一分鐘演講 使學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)形勢(shì)的嚴(yán)峻性和緊迫性，培養(yǎng)學(xué)生具有節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 七、小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？