2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣教案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.1 空氣教案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ①了解空氣的成分，并了解氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。②初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念，能區(qū)分混合物和純凈物。 過(guò)程與方法 ①通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、記錄、分析和討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 ②觀察和分析演示實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象的方法。加深對(duì)知識(shí)的理解。體會(huì)實(shí)驗(yàn)中的觀察、比較、分析和歸納的方法。③培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力及交流表達(dá)的能力。 情感與態(tài)度 ①使學(xué)生初步了解空氣污染的危害，知道空氣是一種寶貴的自然資源，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)自然的情感。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。②培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)興趣 教學(xué)要點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) ①空氣中的各種成分。 ②測(cè)空氣中氧氣比例的實(shí)驗(yàn)方法。 教學(xué)難點(diǎn) ①測(cè)空氣中氧氣比例的實(shí)驗(yàn)方法。 ②區(qū)分混合物和純凈物 教 學(xué) 內(nèi) 容 設(shè)計(jì)意圖 1．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 引言：請(qǐng)同學(xué)們猜謎語(yǔ)唐代詩(shī)人李嶠有一首絕句： 解落三秋葉，能開(kāi)二月花， 過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。 詩(shī)中揭示的自然現(xiàn)象是什么？具體說(shuō)風(fēng)是什么？今天的研究課題便是我們吸入的氣體——空氣 【板書(shū)】課題1 空氣 出示一個(gè)空瓶子 1．[設(shè)問(wèn)]空集氣瓶真的空的嗎？里面裝有什么？無(wú)色無(wú)味，不易覺(jué)察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣的確實(shí)存在嗎？取出盛水的水槽，請(qǐng)一學(xué)生出來(lái)操作（把一個(gè)空的集氣瓶放人盛水的水槽，向下壓，集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂端，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)確實(shí)存在空氣。） 2、指導(dǎo)觀察，探究空氣的主要成份 【板書(shū)】一．空氣的組成 1．空氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體， 2．[設(shè)疑]以上事實(shí)說(shuō)明空氣確實(shí)存在，你了解空氣嗎?它是一種單一的物質(zhì)嗎? [講解] 空氣 1.重要的廉價(jià)自然資源 2.調(diào)節(jié)氣候 3.人類與一切動(dòng)植物的生命支柱。 【多媒體】觀看（空氣的成份視頻）講解拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)原理 3．[演示]實(shí)驗(yàn)2-1讓學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。完成[實(shí)驗(yàn)2-1]Ｐ27的填表 [設(shè)置問(wèn)題] ① 盛放紅磷的集氣瓶?jī)?nèi)，除了水，還有什么？ ② 將紅磷點(diǎn)燃后放到集氣瓶里，見(jiàn)到什么現(xiàn)象？為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？ 【板書(shū)】磷＋氧氣 點(diǎn)燃→五氧化二磷 ③ 把止水夾打開(kāi)后會(huì)有什么現(xiàn)象？為什么？ ④ 集氣瓶?jī)?nèi)原來(lái)裝入的水有什么作用？ ⑤ 若剩余氣體主要是氮?dú)?，本?shí)驗(yàn)還能體現(xiàn)出氮?dú)獾氖裁葱再|(zhì)？ ⑥ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，可以知道空氣的主要成分嗎？ ⑦ 今天做的這個(gè)測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，是受誰(shuí)的啟發(fā)而做的呢？ 【板書(shū)】它不是單一的物質(zhì)，是由多種氣體組成?？諝獾闹饕煞质堑?dú)夂脱鯕狻? 4．引導(dǎo)學(xué)生思考27頁(yè)的討論題 ①拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出氧氣占空氣總體積1/5，為什么實(shí)驗(yàn)中總少于1/5？ ②紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)還有沒(méi)有殘余的氧氣？ 5．歸納小結(jié)空氣的成分 【板書(shū)】 氮?dú)猓∟2）78％ 空 氧氣（O2）21％ 氣 稀有氣體0.94％ 的 (氦、氖、氬、氙、氪等) 成 二氧化碳（CO2）0.03％ 分 其它氣體和雜質(zhì)0.03％ (按體積計(jì)算) 3．初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念 [講述]空氣是多種物質(zhì)混合而成的混合物 氧氣是一種物質(zhì)組成的純凈物 混合物-----由兩種或多種物質(zhì)組成。(不能用具體的化學(xué)符號(hào)表示) 純凈物-----由一種物質(zhì)組成。純凈物可以用具體的化學(xué)符號(hào)表示。如：氧氣O2、氮?dú)釴2、氦氣He、磷P、五氧化二磷P2O5等。) [設(shè)疑]你知道日常生活中，身邊有哪些純凈物？哪些混合物？礦泉水是純凈物還是混合物？ 4．課堂小結(jié) 板書(shū)】2．純凈物與混合物 混合物-----由兩種或多種物質(zhì)組成。 純凈物-----由一種物質(zhì)組成 5．布置作業(yè) 課本P32頁(yè)1、2①②③3題4 通過(guò)師生對(duì)話，營(yíng)造平等、和諧、民主的課堂氛圍 討論歸納 以情促景，以景促情 聯(lián)系生活 知識(shí)的拓展