2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.2 水的凈化》導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.2 水的凈化》導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版 課題 水的凈化(2) 主備人 授課人 集體備課內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、了解硬水與軟水的區(qū)別。 2、了解吸附和蒸餾等凈水的方法。 重點(diǎn) 同上 難點(diǎn) 蒸餾的原理及實(shí)驗(yàn)操作 預(yù) 習(xí) 指 導(dǎo) 一、復(fù)習(xí)提問(wèn): 1、 自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的過(guò)程是怎樣的? 2、 過(guò)濾過(guò)程中的“一貼”、“二低”、“三靠”的內(nèi)容是什么? 二、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課: 在自來(lái)水廠(chǎng)凈化過(guò)程中,曾說(shuō)到“活性炭吸附池“,這個(gè)池是做 什么的?它起到什么作用? 三、新課: 1、[演示實(shí)驗(yàn)3] 往一杯帶有紅顏色的水中加入少量活性炭。 2、學(xué)生觀(guān)察并思考: 以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明活性炭具有什么性質(zhì)?它有什么用途? 3、 閱讀課本;分組討論。 4、 小結(jié): 用具有吸附作用的固體過(guò)慮液體時(shí),既可以濾去其中的 物質(zhì),又可以吸附掉一些 的雜質(zhì)。 5、深入探究: 集 體 備 課 內(nèi) 容 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo) 學(xué) 及 探 究 過(guò) 程 (1)、經(jīng)過(guò)靜置、過(guò)濾、吸附等凈化處理后的水變得相當(dāng)澄清,所得的水是純水嗎? (2)、對(duì)我們的身體來(lái)說(shuō),喝礦泉水好呢?還是喝純凈水好呢?為什么? (3)、硬水和軟水的區(qū)別? 6、思考并閱讀課本56頁(yè)后回答: 硬水:指含有 (較多、較少) (可溶、難溶) 的水。 軟水:指含有 (較多、較少) (可溶、難溶) 的水。 7、活動(dòng)與探究: (1)、硬水和軟水的鑒別: [演示實(shí)驗(yàn)4]:取兩只燒杯,分別盛有等量硬水和軟水,把等量肥 皂水分別加入這兩只燒杯中,攪拌,觀(guān)察現(xiàn)象 (2)、硬水有哪些危害? (3)、硬水軟化的方法有哪些呢? 8、小組交流: (1)、硬水和軟水的鑒別: 取兩只燒杯,分別盛有等量需要鑒別的水,把等量肥皂水分別加入 這兩只燒杯中,攪拌。出現(xiàn) ,則是軟水; 出現(xiàn) ,則是硬水。 (2)、硬水的危害: (3)、硬水軟化的方法: 9、蒸餾: (1)、觀(guān)看視頻:實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水 拓 展 延 伸 (2)、指出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng): ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (3)、蒸餾中的注意事項(xiàng): ①燒瓶下面要墊 ,目的是 ②溫度計(jì)的液泡的位置 ,目的是 ③冷凝水的流向:自 而 ,目的是 ④水中加入沸石或碎瓷片的作用是 ⑤燒瓶中加入的液體不能太多或加熱時(shí)不要使液體沸騰的太劇烈, 目的是 (4)、蒸餾的原理:將 水加熱變?yōu)? 水,再冷卻為 水。 (5)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蒸餾既可以除去水中的 ,又能夠降水的 。 四、總結(jié)歸納學(xué)習(xí)所得: 學(xué)生活動(dòng) 課 堂 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 1、下列方法中能用于區(qū)別硬水和軟水的是( ) A、觀(guān)察顏色 B、加入明礬 C、溶解食鹽 D、加肥皂水?dāng)嚢? 2、凈水器中使用活性炭可以除去臭味,是因?yàn)樗哂校?) A、導(dǎo)電性 B、傳熱性 C、吸附性 D、還原性 3、下列凈化的操作,凈化程度高的是( ) A.靜置 B.吸附 C.過(guò)濾 D.蒸鎦 4、日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有一些是蒸鎦水,有關(guān)這類(lèi)純凈水的下列 說(shuō)法中,正確的是( ) A.它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì) B.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素 C.它清潔、純凈,但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益 D.用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)槠? 5、隨著世界人口的急劇增長(zhǎng),工業(yè)的蓬勃發(fā)展,淡水供應(yīng)危機(jī)日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。 海水約占地球現(xiàn)有總水量的96.5%,海水淡化問(wèn)題已成為科學(xué)家研究的主要方向。若實(shí)行 海水淡化供應(yīng)飲用水,下列方法在原理上完全不可行的是( ) A.加明礬,使海水中的鹽分沉淀并淡化 B.利用太陽(yáng)能,將海水蒸餾淡化 C.將海水通過(guò)離子交換樹(shù)脂,以除去所含的鹽 D.利用半透膜,采用反滲透法而使海水淡化6、下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是( ) A.經(jīng)過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾后而得到的礦泉水 B.雙氧水經(jīng)加熱一段時(shí)間后的液體 C.硬水經(jīng)處理后得到的軟水 D.部分結(jié)冰的蒸鎦水 7、明明講渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,然后進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn): ①加明礬的作用是 ,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了。 ②操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,原因可能是; ③過(guò)濾后,觀(guān)察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是; ④改進(jìn)后再過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你的看法是 ,理由是,若要制取純水,還需要采用的凈化方法是。 反 思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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