2019-2020年八年級思想品德上冊 生活不能沒有寬容教案 粵教版.doc

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2019-2020年八年級思想品德上冊 生活不能沒有寬容教案 粵教版 【教學(xué)目標】： 1） 從知識目標上看：使學(xué)生學(xué)會如何寬以待人。 2） 從能力目標上看：學(xué)會寬讓他人，自覺在生活中拓展自己的眼光和胸懷，培養(yǎng)寬容的精神，學(xué)會避免和化解誤會的技巧，營造和諧的人際關(guān)系。 3） 從情感目標上看：努力把自己培養(yǎng)成為設(shè)身處地為他人著想的人，有寬以待人的胸懷。 【教學(xué)重點】：認識寬容的重要性，學(xué)會如何寬容他人。 【教學(xué)難點】：培養(yǎng)寬以待人的胸懷。 【教學(xué)方法】：自主學(xué)習，主動探究、模擬情境、啟發(fā)、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)情境、 【教學(xué)課時】：1課時 【教學(xué)課型】：新授課 【教學(xué)過程】 1、興趣導(dǎo)入：美文共享《那個先偷走蘋果的人》。（文章見附錄）學(xué)生分析文章的主題思想和它的啟示作用。 （活動目的：這是一篇網(wǎng)上廣為流傳的好文章，它揭示了生活的真諦，告訴人們要相互理解與寬容。以此文導(dǎo)入，立刻可以在課堂中形成思考的氛圍。） 2、心理小測試《你的氣量有多大》 （活動目的：幫助學(xué)生在對人對事的態(tài)度上作自我評價，從而促使學(xué)生自覺、努力的進行改善，學(xué)習做個寬宏大量的人。） 3、情景體驗：遇到下列情況你該怎么做？ 1）、你的一篇得意之作得了校一等獎，但你的同學(xué)當眾指出你文中的許多不足—— 2）、放學(xué)路上，一個校外流氓向你敲詐勒索，—— （活動目的：通過對兩了情景的比較，使學(xué)生即明白寬容的重要性和技巧，又明白寬容不是軟弱和縱容。學(xué)會正確使用寬容的藝術(shù)。） 4、實踐活動：換位認知——假如我是 （通過換位認知，使學(xué)生學(xué)會設(shè)身處地地從他人的角度思考問題，從而更好地理解他人、寬容他人。） 5、歌曲《讓世界充滿愛》。 【教師小結(jié)】： 同學(xué)們，今天我們討論、學(xué)習了如何寬以待人，自覺在生活中拓展自己的眼光和胸懷，培養(yǎng)寬容的精神，學(xué)會避免和化解誤會的技巧，營造和諧的人際關(guān)系。 【后記】： 教學(xué)活動中常常出現(xiàn)“假大空”的現(xiàn)象。學(xué)生在課堂中不表達自己真正的思想，他們通過揣摩教師提問的意圖、通過實際道德評價標準來回答問題。比如這課要求學(xué)生學(xué)會理解和寬容，雖然課堂氣氛很好，活動開展很到位，但學(xué)生是否真正將這些交往藝術(shù)融于心、付諸行動呢？