2019-2020年八年級思想品德上冊 第九課《承諾的分量》第三課時學(xué)會承諾同步學(xué)案 蘇教版.doc

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2019-2020年八年級思想品德上冊 第九課《承諾的分量》第三課時學(xué)會承諾同步學(xué)案 蘇教版 【訓(xùn)練要點】 1.了解作出承諾必須量力而行。 2.理解作出承諾后應(yīng)怎樣盡力而為。 3.樹立誠實信用的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念。 【課堂達標(biāo)】 知識點一、在作出承諾時量力而行 1.判斷題 （1）生活中可以隨意向別人承諾，別人不會當(dāng)真的。（） （2）許諾只在一瞬，踐約需要永遠，因此我們在許諾時一定要慎重。（） 2.學(xué)會承諾，就必須在作承諾時量力而行，這要求我們在作出承諾之前要考慮到（） ①是否有實現(xiàn)諾言的能力②實現(xiàn)諾言是否有風(fēng)險③如不能實現(xiàn)會給對方帶來什么樣的損失④這樣的諾言是否符合法律、道德規(guī)范 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3．承諾是一件嚴(yán)肅的事，在日常生活中，我們不宜許諾的事情有（） ①幫助同學(xué)作弊 ②努力學(xué)習(xí)，提高成績 ③ 幫助同學(xué)買香煙 ④放學(xué)后一起去網(wǎng)吧 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4．“一個許諾多的人，必定負(fù)債累累”。對這句話理解不正確的是 （ ） A．作承諾時要量力而行 B．隨意許諾會使自己背上很多責(zé)任 C．在任何時候都不能對別人許諾 D．許諾時要慎重思考，不能隨意 知識點二、在承諾之后要盡力而為 判斷正誤 （1）在踐諾過程中，因條件改變，而無法實現(xiàn)諾言，要取得對方的理解。（） （2）如果他人無法兌現(xiàn)諾言，我們要不顧后果地要求他兌現(xiàn)。（） 實現(xiàn)承諾只對他人有好處，而對自己來說只有付出 ，沒有匯報，沒有收獲。（） 7.學(xué)會承諾要求在承諾之后盡力而為，只有盡力而為（ ） ①一定使承諾變?yōu)楝F(xiàn)實②才會使承諾變?yōu)楝F(xiàn)實③才能獲得心靈的釋然④才能積極面對，思考去找到解決問題的辦法 A．①②③ B.①②④ C.②③④ D．①③④ 8.事物的發(fā)展總是難以預(yù)料的，如果當(dāng)時許諾的環(huán)境發(fā)生了變化，這時錯誤的做法是（） A．要取得相互的理解 B.作為許諾人要取得對方的理解 C．作為受諾人要能理解對方 D.就不了了之算了 9.俗話說：一諾千金。承諾是一件嚴(yán)肅的事情，在日常生活中，我們不宜許諾的事有（） ①幫助同學(xué)模仿家長簽字②幫朋友打架③借錢給朋友④幫父母做家務(wù)事⑤幫同學(xué)買香煙⑥努力學(xué)習(xí)，提高成績 A.①②③ B.①②⑤ C．②③⑥ D.③⑤⑥ 10.有這樣一則寓言故事：一天，鹿跑去向羊借10斤麥，并說狼可以為他擔(dān)保。羊懷疑他是存心欺詐，便說：“狼常常搶奪他所要的東西，而你跑得比我快得多。到了償還時，我怎么能找到你們呢？”這則寓言故事告訴我們（） A．不要相信任何人，因此不能借東西給別人 B．交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機 C.要有辨別是非善惡的能力 D．羊是以小人之心度君子之腹，僅僅只是懷疑，就不借麥子給鹿，是缺乏公德的表現(xiàn) 【課后強化】 一、 選擇題 1.（應(yīng)用題）小立熱情開朗，同學(xué)們有事都愛找他幫忙。面對眾多的請求，你認(rèn)為他正確的做法是（） A．毫不猶豫，答應(yīng)所有人的請求　　　　　　　　B．怕自己做不好，一律婉言謝絕 C.給同學(xué)一些模棱兩可的答復(fù)，不得罪人 D.認(rèn)真考慮，答應(yīng)下自己能做到的事情，不能幫忙的向同學(xué)解釋清楚 2.在“免監(jiān)考考場”中，有的學(xué)生遇到難題時，也曾有過作弊的念頭，但想到考前自己對學(xué)校師生及家長的鄭重承諾，再看看其他考生的嚴(yán)格自我要求，最終還是放棄了作弊的念頭。這表明（） ①既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾②信守承諾確實對強化學(xué)生的自我管理意識起到了一定的作用③承諾是一件困難的事，所以沒有必要這樣做④這種自我教育意識能引導(dǎo)學(xué)生自律，促進自我成才 A.①②③④　　B.①②③　　　C.①②④　　D.②③④ 3.“有所許諾，纖毫必償”這一古語的意思是說（） A.不講誠信的人，就難以在社會上立足　　　　B.人一旦許下諾言，就要忠誠地履行自己的承諾 C.做人不講信用，就會失去朋友　　　　　　　D.做人要言而有信，才能得到別人的信任 4．（07江蘇無錫市中考）當(dāng)我們因意外而無法履行對他人的承諾時，正確的做法應(yīng)該是( ) A．只要意外事實存在，作不作解釋無關(guān)緊要　　　B．為使自己不陷于失信，許諾時應(yīng)謹(jǐn)慎 C．事后主動解釋原因，以期得到對方諒解　　　　D只有當(dāng)對方問起原委時，才有必要說明 二、材料分析題 5.閱讀材料，回答問題。 70多位科學(xué)家一直在忙碌著。因為工作壓力很大，所有的人都處于極度緊張狀態(tài)。一天，一位科學(xué)家走進他老板的辦公室說道：“先生，我給我的孩子許諾，今天帶他到鎮(zhèn)上看展覽，所以今天我想下午五點半離開辦公室。”老板回答道：“好的，你今天可以早點下班?！蔽绮瓦^后，科學(xué)家像平常一樣投入到工作中。當(dāng)他忙完手中的工作，看看手表，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上八點半了。 在回家的路上，想著對孩子的承諾，這位科學(xué)家一直在深深地自責(zé)?；氐郊?，他沒有見到孩子，只有妻子一個人坐在大廳里看雜志。他問妻子：“我們的孩子呢？”妻子驚訝地說：“你不知道嗎？你老板下午五點一刻到咱們家，帶孩子去看展覽了。” 原來下午五點時，他啊的老板看到他還在全神貫注地工作，他想如果現(xiàn)在提醒他離開，他一定不會丟下工作的。但是他已經(jīng)給了孩子承諾，于是老板決定代替他去兌現(xiàn)對孩子的承諾。這就是為什么所有科學(xué)家在巨大的壓力下，仍然一直跟隨他們的老板在一個小鎮(zhèn)上。這個老板就是印度前任總統(tǒng)——阿卜杜勒卡垃姆。 （1）那位科學(xué)家給了兒子一個什么承諾？ （2）在回家的路上，這位科學(xué)家想著對孩子的承諾，為什么深深地自責(zé)自己？ （1） 那位老板為什么要替這位科學(xué)家去兌現(xiàn)對孩子的承諾，他會怎么想？ （4）這則故事對你有什么啟發(fā)？ 【遷移拓展】 閱讀材料，回答問題。 一家旅館門前，一個衣衫襤褸、面黃肌瘦的小男孩在賣火柴。一位紳士拿出一先令買一盒火柴，可男孩兒沒有零錢找。于是，他要紳士稍等片刻，自己去換零錢。紳士等了一會兒，不見男孩回來，就走了。深夜，另一個男孩來旅館找紳士，說他是那賣火柴男孩的弟弟。他對紳士說：“先生，我哥哥沒法給您送錢了，他在換零錢的路上，雙腿被一輛馬車撞斷，火柴和錢也丟了，醫(yī)生說他活不成了。這四便士是他找給您的零錢。” (1)賣火柴男孩實現(xiàn)其承諾了嗎?是什么品質(zhì)促使他這樣做的? (2)如果你是那位紳士你心里會怎么想?你又會做些什么呢? 【課外擷英】 誠實守信是為人處事的一種美德。誠實，就是忠誠老實，不講假話。守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信用?！叭藷o信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。誠實守信是為人之本。誠信首先要做到誠實。誠實首先要對自己誠實，因為只有對自己誠實的人才能對人誠實。對自己誠實在于不自欺，對自己實事求是，不說違心話，不做違心事。 【課外擷英】 關(guān)愛弱勢群體弱勢群體是對社會上處于不利地位的人群的總稱。在社會生活中，弱勢群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。 第三課時 學(xué)會承諾 【課堂達標(biāo)】 1.（1）導(dǎo)解：作出承諾時一定要量力而行，做不到便會失信于人。 （2）√ 2.D導(dǎo)解：量力而行指的是是否有實現(xiàn)諾言的可能性，一切不利于實現(xiàn)諾言的因素都要考慮，故選D。 3.C 4．C 5.（1）√ （2）導(dǎo)解：我們要善于換位思考，接受事實。 （3）導(dǎo)解：實現(xiàn)承諾會讓自己受到別人的尊重，會增強自信。 7.C 8.D導(dǎo)解：在無法兌現(xiàn)諾言時我們要主動承擔(dān)責(zé)任，故D做法是錯的。 9.B導(dǎo)解：①②⑤三項是違紀(jì)、違法的事，不能許諾。 10.C 【課后強化】 1.D導(dǎo)解：承諾是一件嚴(yán)肅的事，輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良的品質(zhì)。我們在沒把握答應(yīng)別人的要求時，不要輕易許下承諾；一旦有所承諾，我們就應(yīng)當(dāng)盡力兌現(xiàn)。所以四個選項中，A項是對自己的行為不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是錯誤的。B項的做法容易讓自己孤立起來，所以也是錯誤的。C項敷衍了事，雖然暫時能騙人一時，卻無法騙人一世。長此以往，影響我們與朋友的交往。只有D項的做法體現(xiàn)了誠信的要求。 2.C 3.B導(dǎo)解：本題旨在考查“有所許諾，纖毫必償”的涵義，實際這句話是說作出承諾要盡力而為，故選B。 4．C 導(dǎo)解；當(dāng)我們因意外而無法履行對他人的承諾時，作為許諾人，一定要主動向當(dāng)事人說明情況，以期得到對方諒解。B選項雖然說法正確，但不符合題意，故本題選C。 5.（1）下午五點半帶孩子到鎮(zhèn)上去看展覽。（2）承諾給別人的是一份期待，給自己的是一份義務(wù)。許諾之后由于專心于工作，結(jié)果給忘了，沒有實現(xiàn)承諾，科學(xué)家受到心靈的拷問、道義的譴責(zé)，可能會失去兒子的信任。（3）這位科學(xué)家由于專心于工作，忘了帶孩子到鎮(zhèn)上去看展覽的承諾。承諾是金，有承諾就必須兌現(xiàn)承諾，這位科學(xué)家如果不兌現(xiàn)承諾就有可能失去兒子的信任，而老板自己可以代替他去兌現(xiàn)承諾。（4）這則故事給我們的啟示是，承諾前要慎重考慮，承諾后就必須努力兌現(xiàn)承諾。 【遷移拓展】 （1）賣火柴的小男孩實現(xiàn)了其承諾。是誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)促使他這樣做的。 （2）略。 導(dǎo)解（2）問是一個開放題，想法只要符合道德要求即可。在回答做些什么時，要從我們也要承擔(dān)一些責(zé)任這個角度去答題。