2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)教案 蘇科版 (IV).doc
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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)教案 蘇科版 (IV)教學(xué)目標(biāo)知道磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用;知道通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān);通過(guò)“探究磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用”這一活動(dòng),了解電動(dòng)機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)化;了解直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理。重點(diǎn)難點(diǎn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用;電動(dòng)機(jī)的工作原理.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備電池組1個(gè)、開(kāi)關(guān)1只、導(dǎo)線若干、小磁針1個(gè)、直流電動(dòng)機(jī)模型1個(gè)、直導(dǎo)體1個(gè)、蹄形磁體1塊、方形線圈1個(gè)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課投影多媒體:電風(fēng)扇、洗衣機(jī)圖片問(wèn):它們通電后有什么共同特點(diǎn)?活動(dòng)16.7:觀察電動(dòng)機(jī)模型的教學(xué)提出要求:思考如何使小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)?怎樣使小電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)的快或轉(zhuǎn)的慢?拆開(kāi)來(lái)看看,小電動(dòng)機(jī)有哪幾部分組成?其中又是哪一部分在轉(zhuǎn)動(dòng)? 想一想,小電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢?(啟發(fā):要回答這個(gè)問(wèn)題,還得請(qǐng)同學(xué)們回憶一下奧斯特實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖谥艌?chǎng),并通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)磁體發(fā)生作用,即電流對(duì)磁體有力的作用,再讓我們逆向思索,磁體對(duì)電流有無(wú)力的作用呢?即磁體通過(guò)其磁場(chǎng)對(duì)電流有無(wú)力的作用呢?)教師邊演示邊問(wèn):取下磁體后通電,你們看到了什么?再次安裝磁體后再通電,你們看到了什么?說(shuō)明了什么?今天我們一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題板書(shū):第三節(jié) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)二、合作交流 互動(dòng)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的教學(xué)(活動(dòng)16.8)觀察磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用讓學(xué)生觀察圖16-26實(shí)驗(yàn)裝置圖,問(wèn):各器材有什么作用?(介紹實(shí)驗(yàn)裝置的同時(shí)說(shuō)明為什么選擇這些實(shí)驗(yàn)器材,滲透實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想。)問(wèn):接通電源,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?學(xué)生描述現(xiàn)象:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)提出問(wèn)題:力是有方向的,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向可能與哪些因素有關(guān)?探究實(shí)驗(yàn)的方法:控制變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn):完成學(xué)案之活動(dòng)2內(nèi)容問(wèn):在上述實(shí)驗(yàn)中獲得的機(jī)械能能否加以利用?問(wèn):如果把通電線圈放入磁場(chǎng)中,線圈的受力運(yùn)動(dòng)的情況如何?問(wèn):線圈是否能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)?直流電動(dòng)機(jī)的原理的教學(xué)(活動(dòng)16.9)磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用出示線圈在磁場(chǎng)中的演示實(shí)驗(yàn)裝置,并提出問(wèn)題讓學(xué)生思考:應(yīng)用上面實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論,分析判斷通電的線圈在磁場(chǎng)中會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?在學(xué)生作出判斷的基礎(chǔ)上,演示通電線圈在磁場(chǎng)中所發(fā)生的現(xiàn)象,來(lái)證驗(yàn)學(xué)生的分析,判斷是否正確。完成學(xué)案之活動(dòng)3內(nèi)容分析線圈在磁場(chǎng)中的受力情況:對(duì)照課本P46圖1628分析通電線圈不能在磁場(chǎng)中連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。問(wèn):怎樣才能讓線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡為止后不再往回轉(zhuǎn),而是持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去?師生觀察圖16-28分析通電線圈在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況。師生總結(jié) 觀察圖16-29直流電動(dòng)機(jī)的工作原理三、應(yīng)用遷移 鞏固提高完成學(xué)案上自我檢測(cè)的內(nèi)容四、總結(jié)反思 拓展升華中第四題學(xué)生作業(yè)課堂作業(yè):伴你學(xué)課堂檢測(cè)課外作業(yè):伴你學(xué)課后反饋板書(shū)設(shè)計(jì)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)1磁場(chǎng)對(duì)電流的作用2平衡位置3換向器的結(jié)構(gòu)和作用4電動(dòng)機(jī)的工作原理及能轉(zhuǎn)換教學(xué)反思課堂生成性問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略授課的成功或不足、師生創(chuàng)新點(diǎn)、再教設(shè)計(jì)等- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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