2019-2020年九年級生物 人體生命活動的調節(jié)復習學案.doc

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2019-2020年九年級生物 人體生命活動的調節(jié)復習學案 課題 人體生命活動的調節(jié) 主備人 課型 復習課 學習目標： 1.熟記下列知識點。 2.學會解答此部分試題。 人體生命活動的調節(jié)方式主要是 ，同時也受 的調節(jié)。 3. 神經系統(tǒng)由 組成。 腦和脊髓組成 神經系統(tǒng)；腦神經和脊神經組成 神經系統(tǒng)。 大腦：包括左右兩個大腦半球，表面是 ，具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區(qū)——神經中樞。 小腦：使運動 、維持 。 脊髓：具有 功能。 神經元：又叫 ，包括 和 兩部分。 是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。 4. 神經調節(jié)的基本方式 。反射的結構基礎 。反射弧應當包括五個部分： 膝跳反射的反射?。合ドw處的韌帶（感受器）→傳入神經→脊髓（神經中樞）→傳出神經→大腿肌肉（效應器）。 非條件反射：人生來就具有，如： 條件反射：通過長期 形成，如：望梅止渴、聽見上課鈴聲進教室。 與 有關的反射是復雜的，也是人類所特有的，如談梅生津、談虎色變。 5. 視覺的形成過程：外界物體反射來的光線，依次經過 、 、 和 ，并經過 等的折射，最終落在 上，形成一個物象。視網(wǎng)膜上有 細胞，這些細胞將圖象信息通過 傳 給 人就產生了視覺。 近視形成： ，物象落在視網(wǎng)膜 ，形成近視?？梢酝ㄟ^ 來調節(jié)。 遠視（老花眼）形成：物象落在視網(wǎng)膜 ，形成遠視。可以通過 來調節(jié)。 外耳：耳廓（收集聲波）、外耳道 中耳：鼓膜(接受刺激，產生震動)、聽小骨、鼓室 耳： 半規(guī)管 前庭 感受頭部位置的變動的情況，與維持身體平衡相關（如暈車） 內耳： ：內有對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞可以將聲波信息通過 傳給 形成聽覺。 咽鼓管：與咽相通，調節(jié)鼓膜兩側壓力，保持鼓膜內外氣壓 。 注意：遇到巨大的響聲時，要迅速張口，使 張開，使鼓膜內外 的 以免震破鼓膜。 典型中考試題 1.下圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題： (1)該模式圖表示的神經結構叫　　　　　　　，神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是　　　　　　。 (2)若圖中[ 1 ] 表示感受器，請寫出圖中其他序號所表示的結構名稱： [ 2 ]　　　　　　、 [ 3 ]　　　　　　 、[ 4 ]　　　　　　、 [ 5 ]　　　　　　 (3)當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導過程是　　　?。ㄓ脠D中的數(shù)字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于　　　　　　　　反射。 (4)當手受到針的刺激后會感到疼痛 ，痛感形成于　　　　　　　　，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于　　　　　　　反射。 2.關注健康，善待生命。請根據(jù)下列資料回答問題： 據(jù)調查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關注。下圖是近視眼成像示 意圖，據(jù)圖回答： ① 眼球成像過程中，起主要調節(jié)作用的結構是 ［ ］____________。 ②物像只有落到［ ］____________上，我們才能 看到清楚的物體，近視眼可以配帶裝有____________ 鏡的眼鏡加以矯正。 ③某人眼球結構完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能___________ 。 ④汽車司機看見紅燈將車停下，這屬于_______反射，該反射的神經中樞位于__________。 3. 科學家對人眼球進行解剖后，繪出了眼球構造圖（如圖甲），并根據(jù)眼球結構特點，進行了模擬成像實驗（如圖乙）。請回答下列問題： 　　　　甲　　　　　　　　　　　　　乙 （1）眼球的內容物是指 （填結構名稱）。 （2）成像實驗中的玻璃板相當于模擬眼球的[ ] ，凸透鏡相當于眼球[ ] 。 （3）模擬實驗中，可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像，可以推理物體在視網(wǎng)膜上的成像也是 。 （4）由模擬成像實驗可推理眼睛是通過調節(jié) 來看清遠近不同的物體。 （5）正常人的晶狀體的曲度是由[ ] 調節(jié)的。當人眼睛看近處物體時，晶狀體的曲度 。 （6）請寫出眼睛成像經過眼球的結構 （用甲圖序號、箭頭表示），物像刺激了[ ] 上的感光細胞并產生神經沖動沿著視神經傳入 ，形成視覺。 4.右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答。 （1）看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那 么，圖中接受聲波信息的感受器位于 內；聽覺 產生的部位是 。（填數(shù)字代號） （2）如果某人標號④所示部分受損，則 （能，不能） 產生聽覺。 （3）乘坐飛機時，乘務員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物，其目的是為了使 　?。ㄌ顢?shù)字）張開，保持鼓膜內外的氣壓平衡。 （4）跳水運動員參加比賽時，動作協(xié)調、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字 所示結構的調節(jié)有關。 答案 1.（20分）(1)反射弧　　神經元（或神經細胞） (2)傳入神經　　神經中樞　　傳出神經　　效應器 (3)1→2→3→4→5 　非條件 (4)大腦皮層的軀體感覺中樞（或軀體感覺中樞）　　條件反射 2.① [2]晶狀體 ②[3]視網(wǎng)膜 凹透 ③視神經或視覺中樞 ④條件 大腦皮層　 3.（1）房水、晶狀體、玻璃體 （2）[4]視網(wǎng)膜 [2]晶狀體 （3）倒像 （4）晶狀體的曲度 （5）[5]睫狀體 增大 （6）6→1→2→3→4 [4] 視網(wǎng)膜（大腦皮層的）　視覺中樞 4. （1）耳蝸 聽覺中樞 （2）不能 （3）咽鼓管 （4）3