2019-2020年七年級語文下冊 第一單元 4《展示華夏文化魅力》課時作業(yè)(2)(新版)語文版.doc
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2019-2020年七年級語文下冊 第一單元 4展示華夏文化魅力課時作業(yè)(2)(新版)語文版預(yù)習(xí)作業(yè)1.給多音字注音組詞。廈( )_角( )_ ( )_ ( )_盛( )_荷( )_ ( )_ ( )_答案:xi 廈門 sh大廈 ju角逐 jio 角落 shng盛大 chng盛飯 h負荷 h荷花2.給形似字注音組詞。慨( )_ 犢( )_概( )_ 瀆( )_溉( )_ 牘( )_答案:ki慨嘆 gi氣概 gi灌溉 d牛犢 d褻瀆 d 案牘 3.找出下列詞語中的錯別字,并改正。晶螢剔透 設(shè)計新穎 當之無愧 輕妝淡抹相輔相承 變幻莫測 長廊曲徑 軒然大波聲名遠揚 不辭勞苦 絕妙之作 熔于一爐錯:_ _ _ _ 正:_ _ _ _答案:錯:螢 妝 承 熔 正:瑩 裝 成 融課堂作業(yè)閱讀生存的地力,完成48題。 有兩個人在大海上漂泊,想找一塊生存的地方。他們找到了一座無人的荒島,島上蟲蛇遍地,處處潛伏著危機,條件十分惡劣。 其中一個人說:“我就在這里了。這地方現(xiàn)在雖然差一點,但將來會是個好地方。”而另一個人不滿意,于是他繼續(xù)漂泊。他終于找到了一座鮮花爛漫的小島,島上已有人家,他們是18世紀海盜的后裔,幾代人努力把小島建成了一座花園。他便留在這里做小工,很快就富裕起來,過得很愜意。 過了很多很多年,一個偶然的機會,財大氣粗的他經(jīng)過那座他曾經(jīng)放棄的荒島,他決定去拜訪老友。島上的一切使他懷疑走錯了地方:高大的屋舍,整齊的田疇,健壯的青年,活潑的孩子 老友因勞累而過早衰老,但精神仍然很好。尤其當說起變荒島為樂園的經(jīng)歷時,更是 神采奕奕。最后老友指著整個島說:“這一切都是我雙手干出來的,這是我的小島?!蹦莻€曾錯過這個地方的人,什么話也說不出。 是的,生活就是這樣:有些人再辛苦、再困頓,但他奮斗了,他是生活的主人;有些人再舒適、再富足,但他缺少艱難的 創(chuàng)造和奮力的拼搏,他始終自豪不起來。4.第二段的“他們”指哪些人?“把小島建成了一座花園”中“花園”是什么意思?_5.第三段“島上的一切使他懷疑走錯了地方”一句承上啟下,照應(yīng)了上文什么語句?引出下文什么內(nèi)容?6.老友說“這是我的小島”。這句話的言外之意是什么?_7.來訪者過得很愜意,為什么聽了老友的經(jīng)歷什么話也說不出?下文為什么又說他始終自豪不起來? 8.走人生的路就像在大海上漂泊。結(jié)合文中兩個人的生活道路簡要談?wù)勀愦蛩闳绾螌ふ易约喝松牧⒆泓c,開創(chuàng)全新的人生。4.答案:指18世紀海盜的后裔 意思是像花園一樣美好的地方5.答案:照應(yīng)了“無人的荒島”,引出了“高大的房屋活潑的孩子”6.答案:雖然這島是無人荒島,但我親手把他建成樂園,我驕傲自豪啊7.答案:與老友親手創(chuàng)造美好生活的經(jīng)歷相比,他深感慚愧,因而說不出話來。他雖然富裕,卻只是別人的雇傭,在小島的主人老友面前,他當然自豪不起來。8.答案:略課外作業(yè)9.按要求完成下列各題。(1)仔細閱讀原文后,請選擇46處(不得超過6處),用規(guī)定的符號(不必全使用)在下面原處改正。換用號: 增補號: 刪除號: 復(fù)原號: 調(diào)位號: 留空號: 正在讀書的眾多莘莘學(xué)子,風(fēng)華正茂,書生意氣,正積累知識的黃金時代,應(yīng)該有大好光陰,在刻苦 學(xué)習(xí)的等待中,cu n聚日后“浪飛舟”的力量,為理想殿堂qin無悔的q約!空等,等到大學(xué)的通 知書;傻等,等到日后的騰飛。 (2)在橫線上填上正確的漢字。 在刻苦學(xué)習(xí)的等待中,cun_ _聚日后“浪_飛舟”的力量,為理想殿堂qin_下無悔的q_約!答案:(1)刪除“眾多”或“莘莘”;“積累知識”前加“是”;把“時代”換成“時期”;把“有”換成“珍惜”;兩個“等到”用“等不到”替換 (2)攢 遏 簽 契10.下面三句話,可以用來說明同一個道理,請用簡明的語言寫出這一道理。若有恒,何須三更起,半夜眠;更無益,莫過一日曝,十日寒。愛迪生說過:“如果你希望成功,當以恒心為良友。”巴爾扎克每天堅持用十六七個小時寫作,不肯有絲毫懈怠,一生留下了94部小說。道理:_答案:持之以恒是取得成功的必要條件。 (言之有理即可)創(chuàng)新作業(yè)閱讀下面語段,完成1116題。 錢學(xué)森1911年生于上海,早年曾在北京師大附中和上海交通大學(xué)求學(xué)。1935年,他考取了庚子賠款公費留學(xué),先是在美國麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí),后到加利福尼亞州理工學(xué)院深造,拜讀于美國航天科學(xué)創(chuàng)始人之一、著名物理學(xué)家馮卡門的門下。三年后獲博士學(xué)位,留校任教。這期間,他在馮卡門的影響下,對火箭技術(shù)發(fā)生了興趣 ,參加了加州理工學(xué)院 古根海姆實驗室的火箭研究小組。這個實驗室后來成為美國火箭技術(shù)的搖籃,錢學(xué)森就是在這個搖籃里最早研究火箭技術(shù)的三名成員之一。 錢學(xué)森是馮卡門教授的得意門生。在卡門的指導(dǎo)下,錢學(xué)森寫出了有關(guān)高速空氣動力學(xué)方面的博士論文。1943年,美國軍方經(jīng)過慎重的選擇,委托錢學(xué)森同馬林納合作,研究用火箭發(fā)動機推進導(dǎo)彈這一重大軍事課題。 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時,美國空軍高度贊揚錢學(xué)森對戰(zhàn)爭的勝利做出了“巨大的貢獻”,“無法估價的貢獻”。美國專欄作家密爾頓維奧斯特認為,錢學(xué)森已是“制定使美國空軍從螺旋槳式向噴 氣式飛機過渡,并最后向邀游太空無人航天器過渡的長遠規(guī)劃的關(guān)鍵人物”,“是幫助美國成為世界第一流軍事強國的科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。 1947年,經(jīng)馮卡門推薦,錢學(xué)森成了加州理工學(xué)院最年輕的終身教授。自1949年下半年開始,他肩負起該學(xué)院“古根海姆噴氣推進研究中心”主任的職務(wù),領(lǐng)導(dǎo)研究生的研究和教學(xué)工作。那時,年僅37歲的 錢學(xué)森,已被世界公認為力學(xué)界和應(yīng)用數(shù)學(xué)界的權(quán)威和流體力學(xué)研究的開路人之一,是卓越的空氣動力學(xué)家、現(xiàn)代航空科 學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)、工程控制的創(chuàng)始人。 從1935年到1955年,錢學(xué)森在美國整整呆了2 0年。這20年間,他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就,生活上擁有豐厚的待遇。然而,他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國。他在寫給父親的信中,不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時”的感嘆。他告訴父親,他不止一次夢見上海,夢見那所伴他度過童年時代的房子。11.解釋下列加點詞語在句中的意思。(1)錢學(xué)森在美國整整呆了20年。_(2)后到加利福尼亞州理工學(xué)院深造。_(3)拜讀于美國航天科學(xué)創(chuàng)始人之一、著名物理學(xué)家馮卡門的門下。_(4)錢學(xué)森是馮卡門教授的得意門生。_12.理解句意。(1)“1943年,美國軍方經(jīng)過慎重的選擇,委托錢學(xué)森同馬林納合作,研究用火箭發(fā)動機推進導(dǎo)彈這一重大軍事課題。”這里為何要用“慎重”一問?_(2)錢學(xué)森“是幫助美國成為世界第一流軍事強國的科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”這句話的意思是什么?_13.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時,美國空軍高度贊揚錢學(xué)森對戰(zhàn)爭的勝利作出了“巨大的貢獻”、“無法估價的貢獻”。對一個科學(xué)家,軍方對他作出如此高的評價,這是為什么?_14.第段畫線句子的三個成分之間的 位置是否可調(diào)換?為什么?_15.請概括語段的大意。(用文中語句)_ _16.第到第敘述錢學(xué)森在美國所取得的輝煌成就,這與題目“錢學(xué)森中國人民的驕傲”相吻合嗎?_11.答案:(1)停留 (2)進一步的學(xué)習(xí)以達到更高的程度 (3)拜師求學(xué) (4)十分滿意的學(xué)生12.答案:(1)錢學(xué)森不是美國人,按說是不能參與美國的軍事科研的,但他又有很高的學(xué)術(shù)水平,美國的這個軍事課題離他不行,所以美 國軍方要“慎重”。(2)錢學(xué)森是幫助美國成為世界第一流軍事強國的許多科學(xué)家中很突出的一位。13.答案:為錢學(xué)森的科研成果大大提高了美國空軍的戰(zhàn)斗力。14.答案:不能調(diào)換。因為原文是按照錢學(xué)森在這三個科學(xué)領(lǐng)域的作用和地位由輕到重排列的。15.答案:從1935年到1955年,錢學(xué)森在美國整整呆了20年。這20年間,他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就,生活上擁有豐厚的待遇。16.答案:吻合的。這可以更襯托出錢學(xué)森對祖國的眷戀。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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