2019-2020年九年級政治全冊 考點8 學會合作教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 考點8 學會合作教案 蘇教版教學目標認識合作的價值,培養(yǎng)合作的意識和能力。鍛煉合作的能力和技巧,培養(yǎng)合作精神。培養(yǎng)與他人合作的品質(zhì),養(yǎng)成關(guān)心集體、重視集體,為集體做貢獻的精神。重點學會合作 正確對待和參與競爭難點正確處理競爭與合作的關(guān)系教法及教具“先學后教、當堂訓練”討論法、案例分析法、小組合作法等。教學過程教 學 內(nèi) 容 個案調(diào)整教師主導活動學生主體活動閱讀考點說明。(P32)閱讀考點分析。(P33)知識點梳理:(學生自主整理并標注圈劃,必要時教師給予補充)合作的價值?如何學會合作?背以上知識點。經(jīng)典試題(中考試題回放)。1、“人類離不開合作,就像魚兒離不開水,花兒離不開陽光?!斑@告訴我們A、只要善于合作就沒有成不了的事B、生活中的合作可有可無無關(guān)緊要C、生活需要合作D、生活中提倡合作,反對競爭2、龜兔賽跑新傳:在陸地上,兔子馱著烏龜跑;到了河里,烏龜馱著兔子游,最后龜兔同時到達終點。這啟示我們競爭不要忘記合作 良好的合作有利于實現(xiàn)競爭中的雙贏 在競爭的過程中雙方互相幫助,取長補短,都會有收獲,有提高 應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系A(chǔ)、 B、 C、 D、3、在思想品德課上,王老師講到競爭與合作的關(guān)系時,給出了這樣一個公式讓同學去思考“1+1=?”王老師:“1+1=2”這在數(shù)學常規(guī)計算中是非常簡單的,但在社會生活中的算法也是這樣嗎?小雨同學:“在這種情況下,1+12而在另外一種情況下,1+12。小雨的說法得到老師的贊賞。請運用所學知識對小雨的觀點加以簡要說明。隨堂練習(復習指導P31-32)師生研討核對并研討。板書設(shè)計(用案人完成)考點8 學會合作合作的價值學會合作當堂作業(yè)課外作業(yè)教學札記- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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