2019-2020年九年級政治全冊第二單元合作誠信第4課學會合作第1框生活處處有合作導學案蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊第二單元合作誠信第4課學會合作第1框生活處處有合作導學案蘇教版課型:新授學習目標:1、了解合作的原因、含義及類型。2、理解合作的作用和意義。3、認識發(fā)展與合作的關系,培養(yǎng)學生參與國際分工與合作的廣闊視野。正確對待社會生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。教學重點合作的原因、含義、作用。教學難點發(fā)展與合作的關系。教學方法情境陶冶、層層設疑、閱讀感悟、體驗探究。自主學習:1、了解合作含義:合作的含義:人們?yōu)榱诉_到某一共同目標而相互配合、相互協(xié)作進行的一種活動。合作的結果不僅有利于自身,也有利于對方。2、了解合作的重要性和必要性:必要性:(1)合作是生產力發(fā)展和社會分工的客觀要求;(2)樂于合作、善于合作是現代人應具備的一種基本素質。(3)分工是合作的前提,分工要求合作,合作是分工的必然結果;重要性(或合作的價值)(1)合作可以使人們相互依存、相互促進、增強團結;(2)合作可以揚長避短,最充分、最有效地使用人力和資源,做到人盡其能,物盡其用;(3)合作可以互惠互利,共享成果。(4)發(fā)展離不開合作。只有加強合作,才能推動人類文明不斷進步和發(fā)展。預習反饋:1 是合作的前提,分工要求合作, 是分工的必然結果;2在當代,我國積極實施 的開放戰(zhàn)略,堅持 與 相結合,在 基礎上加強和擴大同世界各國的合作。教學過程:一、【設境示標】欣賞圖片:“神舟”七號飛船成功著陸。設疑導思:乘載“神舟”七號飛船的三名宇航員是誰?我們從中可以得到什么啟示?歸結導入:個人的成長和發(fā)展,事業(yè)的進步和輝煌,都離不開與他人的合作。學會合作是現代人必備的基本素質。(同時板書課題)二、【探究踐行】了解合作含義指導閱讀:文本P47制針過程的小字材料設疑導思:制針工效提高的奧秘是什么?生活中合作的事例還有哪些?歸結明確:奧秘是分工協(xié)作:熟悉工序、積累經驗、節(jié)省時間、提高效率。個人制作:全程參與、耗時過多、很不劃算、缺乏競爭。三、【閱讀感悟】 感悟合作價值指導閱讀:文本P4849紅軍主力大會師、第一個晶體管的發(fā)明、贛榆合作醫(yī)療制度等三則材料。 設疑導思:這三則材料分別給我們什么樣的啟示?歸結板書:可以相互依存、相互促進、增強團結;可以揚長避短,人盡其才,才盡其用;優(yōu)化整體可以互利互惠,共享成果。四、【思考探究】發(fā)展需要合作指導閱讀:文本P4951張立同院士課題組的杰出貢獻、東西部合作發(fā)展、博鰲亞洲論壇等材料。設疑導思:張立同院士課題組在短時間內取得歷史性突破主要原因有哪些?說一說西氣東輸工程的建成對東西部發(fā)展有何重要意義?當今世界各國為何十分重視國家之間、地區(qū)之間的合作與交流?五、【當堂檢測】( )1“以眾人之力起事者,無不成也。”管子。這句話說明了 A.力量的重要性 B成就大事的重要性 C.合作的重要性 D分工的重要性( )2當今世界各國不斷加強合作與交流的原因是 科技迅猛發(fā)展,經濟全球化步伐加快社會分工更加明細,相互依存程度更高 只有加強合作,才能推動人類文明不斷進步和發(fā)展許多全球性的問題,需要在各個領域加強合作的交流 A B C. D ( )3中國聯通與SK電訊合資成立聯通時科,研發(fā)無線互聯網增值內容;美國兩大電信巨頭南方貝爾與西南貝爾將聯合為美國在線提供黃頁內容。這些企業(yè)之所以重視合作,是因為他們認識到 合作可以揚長避短,最充分、最有效地使用人力和資源合作可以互惠互利,共享成果合作可以避免沖突和排他性競爭,求得整體優(yōu)化合作可以集思廣益,優(yōu)勢互補,激勵創(chuàng)新 A B C D( )4下列說法不正確的是 A合作是人們?yōu)榱诉_到某一共同的目標而相互配合、相互協(xié)作進行的一種活動 B合作是分工的前提,分工是合作的必然結果 C.合作有利于倡導關愛他人、助人為樂的社會風尚 D現代社會,競爭比合作更重要5材料一:青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長、氣候條件最惡劣的高原鐵路。在建設青藏鐵路的過程中,從中央到地方上百個單位、十幾萬建設大軍同舟共濟、團結協(xié)作,自覺服從大局,全力保證大局,形成了青藏鐵路建設的強大合力。 材料二: xx年元旦,中俄兩國元首互致賀電,宣布在俄羅斯舉辦的“中國年”活動正式開始。其間第二屆中俄經濟工商界高峰論壇、第四屆中俄投資促進會等活動將進一步推動兩國經貿、投資、能源等領域的務實合作。中俄互辦“國家年”對增進兩國人民的相互了解和友誼、促進雙邊務實合作以及推動中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系持續(xù)深入發(fā)展具有深遠的意義。(1)上述材料共同說明了什么?(2)試分析青藏鐵路能夠建成通車的主要原因。(3)試從合作重要性角度分析為什么中俄兩國互辦“國家年”。- 配套講稿:
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