2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第3課 笑對(duì)生活 第3框 戰(zhàn)勝挫折 開(kāi)拓進(jìn)取教案 蘇教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第3課 笑對(duì)生活 第3框 戰(zhàn)勝挫折 開(kāi)拓進(jìn)取教案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第3課 笑對(duì)生活 第3框 戰(zhàn)勝挫折 開(kāi)拓進(jìn)取教案 蘇教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第3課 笑對(duì)生活 第3框 戰(zhàn)勝挫折 開(kāi)拓進(jìn)取教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容3.3 戰(zhàn)勝挫折 開(kāi)拓進(jìn)取教學(xué)目標(biāo)1.了解克服困難、戰(zhàn)勝挫折的方法;2.懂得創(chuàng)新的重要性以及創(chuàng)新與挫折的關(guān)系;3.學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力教學(xué)重點(diǎn)戰(zhàn)勝挫折的方法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)準(zhǔn)備編寫(xiě)教案、設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題、課堂作業(yè)課時(shí)安排一課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程二 次 備 課一、復(fù)習(xí)提問(wèn)二、導(dǎo)入新課圖文賞析:引令學(xué)生賞讀文本P40兩幅圖片以及名人名言 “我對(duì)什么問(wèn)題都持樂(lè)觀態(tài)度,相信自己的信念總會(huì)實(shí)現(xiàn)。” 鄧小平“挫折就像一塊石頭,讓你停步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),卻是墊腳石,是使你站得更高?!?巴爾扎克歸結(jié)明確:我們要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,并以正確的方法克服困難,戰(zhàn)勝挫折,健康成長(zhǎng)。三、新授 自學(xué)思考:1、我們應(yīng)如何克服困難、戰(zhàn)勝挫折?2、反挫訓(xùn)練的方法有哪些?3、創(chuàng)新與挫折有怎樣的關(guān)系?4、為什么要開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新?(重要性)5、青少年應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?合作交流:閱讀感悟:指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本P40“小女孩破繭殼”的小故事,感悟其中蘊(yùn)涵的人生道理,即要想得到快樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折,這是對(duì)人的一種磨練,也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。拓展知識(shí):結(jié)合文本P41“知識(shí)鏈接”內(nèi)容,簡(jiǎn)介耐挫力的有關(guān)常識(shí)?!痉创煊?xùn)練】激疑導(dǎo)思:面對(duì)困難和挫折,當(dāng)我們確立必要的信心和勇氣后究竟怎樣才能在具體生活實(shí)踐中最終克服困難了,戰(zhàn)勝挫折?探究交流:?jiǎn)l(fā)學(xué)生自主思考,合作探究,自由交流。指導(dǎo)實(shí)踐:結(jié)合文本P41的小字材料介紹反挫訓(xùn)練的相關(guān)方法。愛(ài)心提示:我們只有以積極的態(tài)度對(duì)待挫折,熟練掌握戰(zhàn)勝挫折的方法,才能把自己培養(yǎng)、鍛煉成積極迎戰(zhàn)挫折、戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者!【勇于創(chuàng)新】 名言賞析:偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“世界上最美的是奧秘?!痹O(shè)疑導(dǎo)思:這句話(huà)所蘊(yùn)涵什么樣的道理?請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)。歸結(jié)明確:一方面戰(zhàn)勝挫折需要勇于創(chuàng)新;另一方面挫折激勵(lì)創(chuàng)新,創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折。閱讀感悟:指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本P42孔祥瑞創(chuàng)新的事跡材料。質(zhì)疑三思:孔祥瑞勇于創(chuàng)新的事跡對(duì)我們有哪些啟迪?閱讀思考:指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本P42相關(guān)文字,思考探究,并擇優(yōu)交流。愛(ài)心提示:我們每個(gè)人都有創(chuàng)新的潛能,創(chuàng)新就在我們身邊。我們大家應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。懸疑再思:我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的品質(zhì)?探究交流:?jiǎn)l(fā)學(xué)生自主思考,合作探究,自由交流。歸結(jié)分析:小而言之,是“必由之路”;大而言之,是“重要內(nèi)容”,是“不竭動(dòng)力”,是“強(qiáng)大力量”。四、小結(jié)我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新的一代,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、復(fù)興民族的重任,我們要勇敢地面對(duì)困難,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春智慧!作業(yè)設(shè)計(jì)課時(shí)作業(yè)本P35-36板書(shū)設(shè)計(jì)(場(chǎng)地設(shè)計(jì))課后反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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