2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 24《送東陽馬生序（節(jié)選）》重點(diǎn)語段訓(xùn)練 （新版）新人教版.doc

《2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 24《送東陽馬生序（節(jié)選）》重點(diǎn)語段訓(xùn)練 （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 24《送東陽馬生序（節(jié)選）》重點(diǎn)語段訓(xùn)練 （新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 24《送東陽馬生序（節(jié)選）》重點(diǎn)語段訓(xùn)練 （新版）新人教版 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 1、解釋下列句子中加線的詞。 ①錄畢，走送之（ ） ②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉 （ ） ③媵人持湯沃灌（ ） ④左佩刀，右備容臭（ ） 2、下列加線的詞意思完全相同一項(xiàng)是【 】 A、既加冠 宋既成列 B、益慕圣賢之道 殺數(shù)人，胡虜益解 C、足膚皸裂而不知 久而乃和 D、卒獲有所聞 士卒不盡飲 3、翻譯下面句子。 ①門人弟子填其室，未嘗稍降辭色 譯： ②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也 譯： 4、結(jié)合全文，說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個(gè)字概括）。 ① ② ③ 5、作者對(duì)“同舍生”的豪華生活毫不羨慕的原因是什么？ 6、作者從哪三個(gè)方面寫了自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷？ 7、讀了上文，你得到了哪些啟示？（答出兩點(diǎn)即可） 參考答案： 1、①跑（趕快） ②等待 ③浸泡 ④氣味 香氣 2、A 3、①（向他求教的）弟子擠滿了他的屋子，（他）從來沒有稍微把語言放委婉些，把臉色放溫和些。 ②因?yàn)椋ㄎ遥┬闹杏凶銐蚩鞓返氖拢ㄗx書），（所以）不覺得吃的穿的不如人。 4、①刻苦學(xué)習(xí) ②博覽群書 ③虛心求教 5、作者從讀書中得到精神上的快樂，不在意生活的貧困。 6、（1）得書之難（2）求師之誠（3）求學(xué)之苦 7、參考示例：（1）學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于濃厚的興趣?。?）向人求教要謙虛誠懇　（3）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問?。?）學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性?。?）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦?。?）以讀書為樂，就會(huì)不畏艱難。