2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 10.3 解二元一次方程組(2)教案 (新版)蘇科版.doc
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2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 10.3 解二元一次方程組(2)教案 (新版)蘇科版 教學(xué)目標: 教學(xué)時間: 1.會用加減消元法解二元一次方程組. 2.了解解二元一次方程組的消元方法,經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)化過程,體會解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法. 教學(xué)重點:加減消元法的理解與掌握. 教學(xué)難點:加減消元法的靈活運用. 教學(xué)方法: 教學(xué)過程: 一.【情景創(chuàng)設(shè)】 1.請用代入法解方程組. 2.簡要敘述代入法解二元一次方程組的步驟. 二.【問題探究】 問題1:這個方程組的兩個方程中,y的系數(shù)有什么關(guān)系?利用這種關(guān)系你能發(fā)現(xiàn)新的消元方法嗎? (1)想一想 聯(lián)系上面的解法,想一想應(yīng)怎樣解方程組 歸納:兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù) 時,將兩個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元一次方程,這種方法叫做加減消元法 (2)想一想 本題如果用加減法消去x應(yīng)如何解?解得結(jié)果與上面一樣嗎? 問題2:解下列方程組 (1) (2) (3) (4) 三.【變式拓展】 問題3:二元一次方程組的解中x與y互為相反數(shù),求a的值 問題4:甲、乙二人同時解方程組甲看錯了a,解得乙看錯了b,解得.求a、b的值. 四.【總結(jié)提升】 通過今天的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么?你會正確運用嗎?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么感受呢,說出來告訴大家.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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