2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》教學(xué)提綱 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》教學(xué)提綱 人教新課標(biāo)版 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 “具有世界眼光”的“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo);“能夠逐步掌握和不斷提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思”的“能力”目標(biāo);“了解我與社會(huì)的道德規(guī)范”的“知識(shí)”目標(biāo)。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo): 1、了解網(wǎng)絡(luò)交往的兩大特點(diǎn)。 2、網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則。 3、網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí)。 能力目標(biāo): 1、能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢與陷阱的分辨能力。 2、能夠正確使用網(wǎng)絡(luò),使之為生活、學(xué)習(xí)服務(wù)。 3、網(wǎng)上自我保護(hù)的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀: 1、 既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)下交往與網(wǎng)絡(luò)交往。 2、 學(xué)會(huì)自我保護(hù),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活的追求。 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),健康的網(wǎng)絡(luò)交往——重點(diǎn) 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)傷害,學(xué)會(huì)自我保護(hù)與遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則——難點(diǎn) 【本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖表】 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 網(wǎng)絡(luò)溝通無極限 網(wǎng)絡(luò)生活很豐富 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 網(wǎng)絡(luò)交往——一把鋒利的雙刃劍 網(wǎng)絡(luò)的正面作用 網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用 享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 學(xué)會(huì)自我保護(hù) 提高安全防范意識(shí) 提高辨別覺察能力 遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德 上網(wǎng)更要遵守法律 【教學(xué)過程】 引言 小華的故事——感受網(wǎng)絡(luò)積極影響。 一、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 1、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限 活動(dòng)一: 小梅突然得了一種“怪病”,住院后,醫(yī)生難于確診,試用了很多療法都不見效。她的同非常著急,他們通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信,在信中詳細(xì)描述了小梅的癥狀及發(fā)病前后的情形。很快,同學(xué)們收到來自世界各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之二的意見認(rèn)為,這種怪病可能是因?yàn)槟撤N金屬中毒所致。小梅的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給她所在的醫(yī)院。小梅得救了! *小梅的得救就與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系? 答:正是因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的信息獲取途徑,小梅的病因才得以確診。 *互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處? 答:查找資料,和他人的溝通更加便捷,能夠享受更便捷的商業(yè)服務(wù),如網(wǎng)上購物、傳達(dá)個(gè)人信息…… ⑴網(wǎng)絡(luò)生活很豐富 看新聞、辦商務(wù)、交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥……… 活動(dòng)二: 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的調(diào)查 *你在網(wǎng)上主要關(guān)注: A.新聞 B.學(xué)習(xí)資源 C.計(jì)算機(jī)方面的知識(shí) D.音樂、影視 E.游戲 F.聊天 G.其他 *你心目中的網(wǎng)友是什么樣子? *與你保持固定聯(lián)系的網(wǎng)友有幾個(gè)?你知道他們的國籍、地區(qū)、年齡、性別、職業(yè)等真實(shí)情況嗎? *談?wù)勀闩c網(wǎng)友交往的有趣故事。 提示:學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答。 ⑵網(wǎng)絡(luò)交往新空間 擴(kuò)大交往的領(lǐng)域、對(duì)象,改變交往方式,豐富人生經(jīng)驗(yàn)……. 2、 網(wǎng)絡(luò)交往——一把鋒利的雙刃劍 活動(dòng)三: 小桓同學(xué)學(xué)習(xí)好,動(dòng)手能力強(qiáng),但性格怯懦,不善言辭,不敢在生人面前發(fā)表自己的意見。他很苦惱,總想改變這一點(diǎn)。爸爸鼓勵(lì)他利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班級(jí)建一個(gè)主頁,在不需面對(duì)面的虛擬社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力和管理能力。由于技術(shù)好,設(shè)計(jì)的頁面精美漂亮,討論的話題貼近同學(xué)生活,。他很快成為同學(xué)喜愛的斑竹(版主)。網(wǎng)上交往的成功帶動(dòng)了網(wǎng)下的交流。漸漸地,小桓課堂發(fā)言的聲音響亮了,課間常和同學(xué)聚在一起交流。他由衷地感到,是網(wǎng)絡(luò)給人際交往提供了新的平臺(tái),幫他克服了現(xiàn)實(shí)交往中的弱點(diǎn)。 *小桓利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實(shí)交往中的什么弱點(diǎn)? 答:性格懦弱,不善言辭,不善與人交往的弱點(diǎn)。 *在現(xiàn)實(shí)交往中,我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助的一解決 ? 答:學(xué)習(xí)、研究中缺少資料;不能夠及時(shí)從電視、報(bào)紙等常規(guī)媒體中獲取信息;與朋友聯(lián)系不方便…… ⑴網(wǎng)絡(luò)的正面作用:了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等,快捷、方便、更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值…… 活動(dòng)四: 早期的網(wǎng)絡(luò)故事帶給我們的啟示: 網(wǎng)絡(luò)可以使學(xué)生成為老師; 網(wǎng)絡(luò)可以使名不見經(jīng)傳的人聞名天下; 網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交志同道合的; …… 請(qǐng)你予以補(bǔ)充。 答:補(bǔ)充:網(wǎng)絡(luò)可以使天涯若比鄰;網(wǎng)絡(luò)可以使學(xué)習(xí)24小時(shí)不停息……(如工作、學(xué)習(xí)上,業(yè)余生活上;如家庭生活、社會(huì)生活、學(xué)校生活) 活動(dòng)五: *在網(wǎng)絡(luò)上可以做哪些有益的事情? 答:隨時(shí)查閱各種信息;與外國朋友的交往,開拓自己的視野,鍛煉自己的外語;參加各種討論,充分發(fā)表自己的見解?!? *與大家一起分享你的網(wǎng)絡(luò)交往體驗(yàn) 答:略。 ⑵網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用:沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥,誘惑欺詐、喪失公德、違法違紀(jì)行為蔓延 活動(dòng)六: 小波非常聰明,對(duì)一切新鮮事物充滿好奇,是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手,但他無心學(xué)習(xí),每天背著書包上學(xué),滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼,覺得他們太幼稚,卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多對(duì)游戲感興趣的朋友。有一天,玩完游戲,一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng),一起弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。小波答應(yīng)了,幾天后,小波和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。 *網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理?什么樣的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲? 答:網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的求新求趣、成功感,還有攻擊心理、報(bào)復(fù)心理、好勝心理。 在游戲的虛擬世界里,人們可以獲取成功,體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界中沒有的刺激,可以逃避現(xiàn)實(shí),所以那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況不滿,而有無心改變的同學(xué);現(xiàn)實(shí)生活中缺乏關(guān)懷,情感處于饑餓狀態(tài)的人;失意的人;性格偏執(zhí)的人;缺乏生活目標(biāo)的人;冷漠自私的人;缺乏責(zé)任感的人容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲…… *小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系? 答:學(xué)習(xí)放在第一位,在休息時(shí)間里,以愉悅身心為目的地玩網(wǎng)絡(luò)游戲,絕不能因?yàn)橛螒蚨绊憣W(xué)習(xí)。明確自己的學(xué)習(xí)責(zé)任與發(fā)展任務(wù);發(fā)展多種業(yè)余愛好,不把眼光只盯在網(wǎng)絡(luò)游戲上;學(xué)習(xí)是大事,消遣是小事,而網(wǎng)絡(luò)游戲更是小事中的一個(gè)選擇而已。 *網(wǎng)友的邀請(qǐng)可能給我們帶來危害,我們應(yīng)怎樣理智地面對(duì)? 答:我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則:不道德的、違法的行為絕對(duì)不能夠參與。對(duì)于違法違紀(jì),違背自己原則的事情,一定要果斷拒絕;對(duì)于違背自己意愿的事情,自己實(shí)在不感興趣,也要學(xué)會(huì)說不;為了所謂的義氣也不能帶來雙方犯錯(cuò)、自己后悔的事。當(dāng)然也可提出可行的合情合理合法的替代辦法,建議網(wǎng)友嘗試。如果這時(shí)對(duì)方不接受,自己就離開。 活動(dòng)七: 過于沉迷于網(wǎng)絡(luò),還會(huì)給我們的生活帶來哪些負(fù)面影響? 答:補(bǔ)充:加重家庭的解決負(fù)擔(dān);對(duì)眼睛視力不好,對(duì)身體不好;容易結(jié)交損友… (從當(dāng)前生活,未來生活;自己的心理健康、道德品質(zhì)與身體健康;自己的學(xué)業(yè)與其他素質(zhì)的發(fā)展;自己對(duì)家人、社會(huì)的責(zé)任等方面) 二.享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 1.學(xué)會(huì)自我保護(hù) 活動(dòng)一: 梅平是八年級(jí)學(xué)生,平時(shí)沉默寡言,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,但她在網(wǎng)上卻善解人意,開朗活潑。她的伶牙俐齒很快使她成為某聊天室的當(dāng)紅美眉(妹妹),只要她發(fā)言,總有很多人跟帖鼓勵(lì)她。在網(wǎng)上被人欣賞的感覺真好。因此,她每天都要上網(wǎng)。漸漸地,她發(fā)現(xiàn)自己與天馬很談得來,現(xiàn)實(shí)中的苦惱和心事都找他傾訴。不久,梅平產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心:他長什么樣?多大年齡?帥不帥?她特別想一睹真實(shí)天馬的風(fēng)采。這時(shí),天馬也正好提出了見面的要求。 *梅平能與天馬見面嗎?為什么? 答:一種是“能”。理由是:正常交往有助于青少年健康成長。網(wǎng)上溝通得好,也許網(wǎng)下能做朋友。并非所有的網(wǎng)友都是壞人;與人交往總是要從陌生人開始。另一種是“不能”,梅平只是八年級(jí)的女學(xué)生,假如見到的是壞人呢,不一定能斗得過他,太危險(xiǎn)。不能為滿足自己的好奇心,放棄必要的警惕,否則后悔莫及。 *梅平會(huì)見天馬,可能有幾種結(jié)果?這些結(jié)果會(huì)對(duì)梅平的生活產(chǎn)生什么影響? 答:①天馬是個(gè)很優(yōu)秀的人,梅平得到了一個(gè)很好的朋友。 ②天馬很帥,梅平喜歡他,而開始早戀,影響學(xué)習(xí)、成長。 ③天馬很一般,梅平很失望,以后對(duì)網(wǎng)絡(luò)失去信心。 ④天馬是個(gè)壞人,梅平受到了傷害,正常的生活被打亂。 …… *梅平在現(xiàn)實(shí)生活中遇到問題,還可向誰求助? 答:向父母、師長,以及身邊熟悉、信任的人求助;向社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)求助。 (1)提高安全防范意識(shí) 網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識(shí),不輕意泄漏個(gè)人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求?,F(xiàn)實(shí)生活中的問題,盡可能找熟悉的朋友或師長解決,不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求,以免上當(dāng)受騙。 活動(dòng)二: 小齊經(jīng)常利用課余時(shí)間在網(wǎng)上查找資料。一天,屏幕上突然跳出一個(gè)陌生網(wǎng)頁的界面。他帶著好奇,打開網(wǎng)頁,屏幕上的畫面令他面紅耳熱,嚇得他立刻關(guān)掉。當(dāng)他再次上網(wǎng)時(shí),又忍不住打開那個(gè)網(wǎng)頁,從此,便一發(fā)不可收拾。 *小齊如果長期沉溺其中,會(huì)有什么后果? 答:會(huì)受到黃色信息的危害,甚至因此走上違法犯罪道路。 *小齊如果想了解科學(xué)的性知識(shí),有哪些正當(dāng)渠道? 答:從正當(dāng)?shù)臅⒖破罩R(shí)的節(jié)目中;從父母、老師處;從合法的科普網(wǎng)站里;從生理課上,認(rèn)真上健康課;找正式出版的生理衛(wèi)生書籍;打當(dāng)?shù)匦越逃裏峋€電話…… *小齊看過黃色網(wǎng)頁后,應(yīng)該如何控制自己的沖動(dòng)? 答:小齊應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到看黃色網(wǎng)站對(duì)自己的危害,提高自己抵抗誘惑的能力,保護(hù)好自己,把自己的主要精力和時(shí)間投入學(xué)習(xí)、鍛煉中去,并及時(shí)向有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理部門舉報(bào)這一黃色網(wǎng)站。從正當(dāng)渠道了解青春期性生理、性心理的有關(guān)知識(shí);有困惑與父母、教師交流;遠(yuǎn)離與性有關(guān)的書籍與畫面;轉(zhuǎn)移注意力,通過強(qiáng)度較大的體育運(yùn)動(dòng)釋放過多的能量;培養(yǎng)多種生活情趣,從關(guān)注人的生理向關(guān)注人的精神層面轉(zhuǎn)變;生活要有長遠(yuǎn)規(guī)劃,讓自己忙碌起來。 (2)提高辨別覺察能力 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。作為網(wǎng)絡(luò)游客,只有不斷提高自己的辨別覺察能力,提高自己的抗誘惑能力,才能保護(hù)自己。 2、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 活動(dòng)三: *你如何看待網(wǎng)絡(luò)交往中的“自由”?這種自由有沒有限度? 答:網(wǎng)絡(luò)交往的確比在現(xiàn)實(shí)生活中交往更“自由"。但是,這個(gè)世界上,沒有絕對(duì)的“自由",網(wǎng)絡(luò)上的自由也要遵守國家的法律法規(guī),所以,“網(wǎng)絡(luò)’’自由也是有限度的。 *網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)生活中的交往有沒有需要共同遵守的規(guī)則? 答:有。講文明,有禮貌,不辱罵他人,有愛心,真誠相助,不欺詐他人,遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。等等。 (1)網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。 網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間,我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任。 活動(dòng)四: 小堂喜歡鉆研電腦技術(shù),聽說制造病毒的黑客都很聰明,他想驗(yàn)證一下自己的技術(shù)實(shí)力。他先攻擊同學(xué)的信箱,后又攻擊一些知名的公司網(wǎng)站,竟連連得手。正當(dāng)他在電腦屏幕 前洋洋自得的時(shí)候,冰冷的手銬送上門來,他受到了法律的制裁。 *小堂是抱著什么心態(tài)去嘗試制造電腦病毒的? 答:好奇、好勝。反映了小堂的法律意識(shí)淡薄,也反映他不尊重別人,拿別人的利益開玩笑。 *小堂攻擊同學(xué)信箱、公司網(wǎng)絡(luò),他獲得了什么滿足?給同學(xué)和公司造成什么危害? 答:獲得了好勝心上的滿足。卻侵犯了他人的通信自由和秘密,給企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)上的損失。 滿足了自己的好奇心、成就感,滿足了自己當(dāng)時(shí)的欲望,并使自己的這些暫時(shí)欲望得逞,甚至因證明了自己的實(shí)力而洋洋得意。但他高興的同時(shí),給他人造成了極大的不便,會(huì)耽誤別人的重要事情,甚至造成巨大的損失。從另一側(cè)面看,破壞了網(wǎng)絡(luò)形象,造成人與人之間的不信任與戒備心理,影響社會(huì)穩(wěn)定,造成極壞影響。 *小堂的好奇心要受法律制裁嗎?為什么? 答:要。因?yàn)樗男袨樵斐闪藢?duì)他人合法利益的侵害,觸犯了國家法律,所有的違法行為都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 (2)上網(wǎng)更要遵守法律。 網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸,因此,上網(wǎng)要遵守法律這一基本的行為準(zhǔn)則。上網(wǎng)時(shí),要有很強(qiáng)的依法行事的意識(shí)。 活動(dòng)五: 略 【布置作業(yè)】 單元目標(biāo)檢測- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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