九年級化學上冊 第四單元 我們周圍的空氣 第一節(jié) 空氣的成分 4.1.1 認識空氣的組成同步練習 魯教版.doc

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第四單元　第一節(jié)　第1課時　認識空氣的組成 建議用時：25分鐘 一、選擇題 1．xx攀枝花 小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠。這說明空氣中有(　　) A．氮氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氧氣 2．xx賀州 如圖K－13－1所示為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“c”代表的是(　　) 圖K－13－1 A．二氧化碳 B．氮氣 C．氧氣 D．稀有氣體 3．下列對空氣的描述不正確的是(　　) A．按質(zhì)量分數(shù)計，空氣中含氧氣約21%，含氮氣約78% B．空氣的成分是比較固定的 C．空氣的成分以氮氣和氧氣為主 D．空氣不是一種單一的物質(zhì)，而是由多種氣體組成的混合物 4．裝在某容器中的空氣經(jīng)測定其中含氮氣10 L，則該容器的容積約為(　　) A．10 L B．15 L C．12.5 L D．18 L 5．xx重慶 節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是(　　) A．1% B．19% C．25% D．78% 6．用如圖K－13－2所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是(　　) 圖K－13－2 A．銅粉用量的多少，會影響實驗結(jié)果 B．實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù) C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng) D．在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的 7．實驗室用紅磷測定空氣中氧氣的含量，在這個實驗過程中，圖K－13－3中能正確表示廣口瓶內(nèi)氣體體積變化情況的是(　　) 圖K－13－3 8．xx營口 如圖K－13－4是用來測定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關(guān)該實驗的說法正確的是(　　) 圖K－13－4 A．紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧 B．由此實驗可推測氮氣難溶于水 C．燃燒匙中的紅磷可換成細鐵絲 D．紅磷量不足，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大 二、填空題 9．按如圖K－13－5所示組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題。 圖K－13－5 (1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________________________________。 (2)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是____________________________。 (3)冷卻至室溫后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為燒杯中的水面將____________，集氣瓶內(nèi)的水將____________________。 (4)燃燒后集氣瓶中剩余氣體主要是氮氣。通過本實驗可以得出氮氣的一條重要的物理性質(zhì)是__________________。 (5)寫出集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 10．實驗是科學探究的重要方法。如圖K－13－6是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。 圖K－13－6 (1)根據(jù)表中提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表。 硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 反應(yīng)前注射器中空氣體積 反應(yīng)后注射器中氣體體積 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) 25 mL 15 mL 9 mL ________ (2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)實驗測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分數(shù)小于21%)，可能的原因有哪些？________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________(列舉兩條)。 11．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖K－13－7所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25 mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積的變化。 圖K－13－7 (1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是________________________________________________________________________。 (2)寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________?！　　　　? (3)小強測得實驗結(jié)果如下： 反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 25 mL 22 mL 由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)______(填“>”“＝”或“<”)21%。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是_______________________________________(填序號)。 ①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞　 ②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫　 ③加入銅絲的量太少　 ④加入銅絲的量太多 12．根據(jù)下列三種裝置圖回答有關(guān)問題。 　 圖K－13－8 (1)用來測定空氣中氧氣含量的方法很多，上述乙裝置不能用來測定空氣中氧氣的含量，理由是______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)你認為甲裝置的優(yōu)點是__________________________________________。 (3)利用丙裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會燃燒生成五氧化二磷，實驗開始時，活塞向________移，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度________處。 1．xx桂林 薯片放置在空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有(　　) A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳 2．xx齊齊哈爾 請答題的同學深呼吸，平靜一下情緒。剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是(　　) A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮氣 D．二氧化碳 3．xx徐州 磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。 (1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制作煙幕彈。紅磷燃燒的文字表達式為_________________________________________。 (2)某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量，實驗過程如圖K－13－9所示。他測得氧氣的體積分數(shù)約是________%，燃燒結(jié)束時試管里剩余氣體主要是________。 圖K－13－9  詳解詳析 【課時作業(yè)】 [達標鞏固] 1．B 2．C　[解析] 由所給空氣成分的示意圖可知，c的體積分數(shù)約為21%，代表的是氧氣。 3．A　 4．C　[解析] 空氣主要由氧氣和氮氣組成，其中氮氣約占空氣總體積的。設(shè)空氣的體積為x，則x＝10 L，解得x＝12.5 L。 5. B　[解析] 節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分數(shù)應(yīng)略小于21%。 6．D　[解析] 正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體和玻璃管中氣體總體積的。 7．B　[解析] 氧氣約占空氣體積的，磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，使瓶內(nèi)氣體體積減小，消耗完氧氣后瓶內(nèi)氣體體積就不再改變了。 8．B　[解析] 紅磷燃燒生成大量的五氧化二磷固體，產(chǎn)生大量白煙，不是霧；鐵絲不能在空氣中燃燒，紅磷不能換成細鐵絲；紅磷量不足，不能耗盡氧氣，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。 9. (1)產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 (2)集氣瓶內(nèi)的氧氣被消耗完了 (3)下降　上升到刻度1處 (4)氮氣難溶于水 (5)紅磷＋氧氣五氧化二磷 10． (1)15% (2)裝置二　能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng) (3)銅粉的量不足　未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)(其他合理答案也可) [解析] (1)注射器內(nèi)氣體減少的體積就是氧氣的體積，則實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為100%＝15%。(2)與裝置一相比，裝置二中的氣球在玻璃管的后部，空氣更易流通，氧氣與銅能充分反應(yīng)。(3)在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，實驗后發(fā)現(xiàn)測得氧氣的體積分數(shù)小于21%，可能的原因有：①銅粉的量不足，沒有將氧氣消耗盡；②裝置漏氣；③實驗中未待裝置冷卻至室溫就讀數(shù)；④來回推動注射器的次數(shù)偏少，氧氣與銅沒有充分反應(yīng)等。 11．(1)使空氣中的氧氣充分反應(yīng) (2)銅＋氧氣氧化銅 (3)<　①②③ [解析] (2)該反應(yīng)的反應(yīng)物為銅和氧氣，生成物為氧化銅，反應(yīng)條件為“加熱”。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知裝置的空氣中氧氣的體積為25 mL－22 mL＝3 mL，其體積分數(shù)＝100%＝12%＜21%，造成實驗誤差的原因可能是氧氣沒有充分反應(yīng)，沒有冷卻到室溫就讀數(shù)，加入的銅絲量不足等。 12．(1)木炭燃燒雖然消耗了氧氣，但同時又生成了二氧化碳，瓶內(nèi)壓強幾乎不變，水不能進入集氣瓶 (2)不需要打開瓶塞，測得的結(jié)果更準確 (3)右　8 [直擊中考] 1．C　[解析] 薯片放置在空氣中一段時間，變得不再松脆，說明薯片已經(jīng)回潮，有水蒸氣進入。 2．C 3．(1)紅磷＋氧氣五氧化二磷 (2)18　氮氣 [解析] (1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；(2)由圖可知進入試管中水的體積為9 mL，由于該反應(yīng)消耗的是氧氣，因此空氣中氧氣的體積為9 mL，故測得氧氣的體積分數(shù)約為100%＝18%，空氣中主要成分是氧氣和氮氣，燃燒結(jié)束時，氧氣耗盡，剩下的是氮氣。