2019-2020年八年級思想品德下冊 第十一課《心中要有桿“秤 》明辨是非教案 蘇教版.doc

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2019-2020年八年級思想品德下冊 第十一課《心中要有桿“秤 》明辨是非教案 蘇教版 課題 明辨是非 時間 教學(xué)目標(biāo) 確立是非觀念，做一個正直的人。 知道維護(hù)正義是每一個公民應(yīng)盡的道德義務(wù)，結(jié)合實際說明在日常生活中我們該如何去維護(hù)正義。 能夠根據(jù)判別是非的標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)分現(xiàn)實生活中的是與非。 教學(xué)重難點 重點：懂得一個正直的人應(yīng)具備的基本特征，確立是非觀念，做一個正直的人。 難點：確立是非觀念，做一個正直的人。 教學(xué)用品 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生共研的內(nèi)容 教學(xué)法指導(dǎo) 修正欄 一、 導(dǎo)入 請你告訴他們，該如何處理遇到的事情 （1）英語考試快要結(jié)束時，王強用腳輕輕地踢前桌好友李剛的椅子，向李剛要答案，李剛該怎么辦？為什么？ （2）一天下午，在公園門口，小雨的媽媽指著正在掃大街的清潔工人對小雨說：“你看他們工作多辛苦。你不好好學(xué)習(xí)，將來就得干這又臟又累的沒出息的活?！毙∮陭寢尩脑拰幔繛槭裁矗? 指定學(xué)生回答 二、 新授 1.討論交流：結(jié)合上面的材料，你覺得判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 小結(jié)： 2.根據(jù)剛才的標(biāo)準(zhǔn)，請同學(xué)們觀察思考現(xiàn)實生活。 現(xiàn)實生活中是非不分的現(xiàn)象 自己生活中有無是非不分的現(xiàn)象 是非不分有什么后果 3.講述材料梁子胤教授勇斗小偷的事跡。合作探究：如果你遇到這種情況，你會怎樣做？如果沒有人出手援助，后果會如何？ 4.材料：馬克吐溫拒絕捐款自己償還債務(wù)的事例。交流課前搜集的現(xiàn)實生活中類似的資料。 討論交流：從同學(xué)們收集的資料中，我們可以看出正直的人具有怎樣的優(yōu)良品質(zhì)？ （為人正直意味著有勇氣堅持自己的信念；正直的人不會為了一己私利而丟掉做人的尊嚴(yán)；為人正直不會讓良知泯滅。） 學(xué)生討論回答 小結(jié) 正文第2段。 事例 講解 生討論交流 三、 小結(jié) 懂得一個正直的人應(yīng)具備的基本特征，確立是非觀念，做一個正直的人。 板書設(shè)計 課堂作業(yè) 集體討論意見 教后感