七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 有理數(shù)的運(yùn)算 3.4 有理數(shù)的運(yùn)算檢測(cè)（新版）青島版.doc
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有理數(shù)的運(yùn)算 達(dá)標(biāo)反饋 1.計(jì)算： （1）-4322－（-4）3（-2）2 ； （2）- 532 －（-53）2 ； （3）(-2)2-(-52)(-1)5+87(-3)(-1)4 2.填空 （1）-70900 000用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_________. 用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)5.96x104，原數(shù)是__________. （2）由四舍五入得到的近似數(shù)7.061x107，精確到__________位。 此環(huán)節(jié)關(guān)注對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)放在學(xué)生能否根據(jù)法則、運(yùn)算律和運(yùn)算順序正確地進(jìn)行運(yùn)算，注意符號(hào)，理解算理。尋求合理、簡(jiǎn)捷的方法，提升能力。由四舍五入得到的近似數(shù)和用科學(xué)記數(shù)法表示近似數(shù)，使學(xué)生能解釋生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，從而豐富和發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，獲得成功體驗(yàn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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