八年級歷史上冊 第26課 教育文化事業(yè)的發(fā)展教案 新人教版.doc
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第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解近代新式教育的變革、新聞出版事業(yè)的發(fā)展、近代文學(xué)藝術(shù)成就等基本史實,提高學(xué)生分析和理解歷史問題的能力過程與方法通過對文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。利用劇照、圖片、繪畫資料,激發(fā)學(xué)生的歷史想象力情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識到文字是革命斗爭的有力武器,大眾傳媒深刻影響著人們的日常生活,一定思想文化是一定時期的社會政治經(jīng)濟的反映【重點難點】教學(xué)重點:新聞出版業(yè)的發(fā)展教學(xué)難點:新聞出版業(yè)的發(fā)展;文學(xué)藝術(shù)的成就 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課你還記得我國古代從什么時候開始實行科舉制度的嗎?舊式學(xué)堂和科舉制度是否有利于人才的培養(yǎng)?你知道新式學(xué)堂在中國是什么時候出現(xiàn)的嗎?中國第一所國立的綜合性大學(xué)是哪所?今天著名的高等學(xué)府北京大學(xué)是如何創(chuàng)辦的?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第26課:教育文化事業(yè)的發(fā)展。二、新課講授1.教師引導(dǎo):請同學(xué)們閱讀教材,說一說中國近代新辦的新式學(xué)堂有哪些,有何作用。提示:時期新式學(xué)校洋務(wù)運動時期同文館、福州船政學(xué)堂等甲午戰(zhàn)爭之后北洋西學(xué)堂百日維新期間京師大學(xué)堂傳播了西方先進(jìn)的文化知識,培養(yǎng)了一些近代人才,為中國近代教育做出了重要貢獻(xiàn)。2.教師提問:請同學(xué)們說一說科舉制創(chuàng)立的時間,廢除科舉制度的時間和影響。提示:公元605年,隋煬帝始設(shè)進(jìn)士科,科舉制度正式建立。1905年正式停止科舉考試??婆e制的廢除以及新式學(xué)堂的創(chuàng)辦,各級學(xué)堂章程的頒布,使得中國近代新式教育逐漸發(fā)展起來。3.教師講述:報刊是社會信息的重要載體,是一個國家、政府信息的發(fā)布平臺,是歷史發(fā)展的晴雨表。中國近代的報刊是在西方文化傳入中國過程中出現(xiàn)的。4.圖片展示:5.教師強調(diào):1872年在上海創(chuàng)辦的申報,是近代中國存在時間最長的中文報紙。大公報新聞報解放日報是民國時期著名的報紙。上海的東方雜志、陳獨秀創(chuàng)辦的新青年、鄒韜奮主辦的生活周刊,是民國時期影響較大的刊物。6.教師提問:這些新式報刊有何重要作用?提示:這些新式報刊成為人們了解中國和世界的重要窗口,同時也成為人們針砭時政的喉舌,深刻影響著人們的日常生活。7.教師提問:中國近代興起了哪些出版企業(yè)?有何作用?提示:主要有商務(wù)印書館;還有中華書局、開明書店、生活書店以及中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的新華書店。起到了傳播西方先進(jìn)思想和科學(xué)文化的作用,保存了大量的中國傳統(tǒng)文化,促進(jìn)了近代教育事業(yè)的發(fā)展,特別是在知識文化的普及方面發(fā)揮了重要作用。1.教師引導(dǎo):列表說明20世紀(jì)以后,中國的文學(xué)藝術(shù)成就。提示:作者作品魯迅狂人日記阿Q正傳郭沫若女神茅盾子夜曹禺雷雨巴金家老舍駱駝祥子徐悲鴻愚公移山聶耳義勇軍進(jìn)行曲冼星海黃河大合唱2.教師提問:請說出魯迅阿Q正傳的特征。提示:阿Q正傳,深刻解剖了整個民族的精神弱點,成為批判國民性問題的經(jīng)典之作。3.教師講述:齊白石擅繪花鳥草蟲,畫法上工筆、寫意兼長,造詣精深。徐悲鴻熟悉中西畫法,并以西洋寫實主義技法來改革中國畫法,在中國畫技法和意境上開辟了新時代。4.圖片展示:展示聶耳冼星海圖片,并提問:他們的藝術(shù)成就有哪些?提示:聶耳創(chuàng)作了義勇軍進(jìn)行曲畢業(yè)歌等,成為時代的最強音,其中義勇軍進(jìn)行曲成了中華人民共和國國歌;冼星海作曲的黃河大合唱氣勢磅礴,表現(xiàn)了中華民族的偉大、堅強,體現(xiàn)了中國人民的勇敢、頑強和百折不撓的拼搏精神。5.教師提問:你知道中國自己拍攝的第一部無聲電影和有聲電影分別是什么?提示:1905年拍攝的定軍山和1931年歌女紅牡丹。6.教師講述:趙丹、周璇等電影明星,為人們留下了十字街頭馬路天使?jié)O光曲等經(jīng)典影片,豐富了人們的精神生活,也留下了許多珍貴的歷史鏡頭。三、課堂總結(jié)隨著歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步,舊的教育制度和人才選拔制度越來越不適應(yīng)國家發(fā)展的需要。19世紀(jì)后半期,一批新式學(xué)堂先后在中國誕生。1905年,清朝廢除了科舉制度,推動了中國近代教育的發(fā)展。在中國近代如火如荼的反帝反封建斗爭中誕生的近代報刊、文學(xué)藝術(shù),激勵了人民的革命斗爭,也極大地豐富了人民的精神文化生活,推動了社會的進(jìn)步與發(fā)展。板書設(shè)計教學(xué)反思在本課的教學(xué)設(shè)計中,注重讓學(xué)生自主參與教學(xué)的過程,通過學(xué)生自己的了解和體會,講述近代中國教育文化事業(yè)的發(fā)展,充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的教育教學(xué)理念。同時引用了多種材料,并根據(jù)材料,圍繞教學(xué)重點難點提出一些問題讓學(xué)生思考,以培養(yǎng)學(xué)生從材料中獲取有效信息的能力和分析、概括能力,進(jìn)而讓學(xué)生養(yǎng)成“論從史出”的良好思維習(xí)慣。在以后的工作中,要注重對材料的數(shù)量、長短、深淺的把握,以便有利于學(xué)生認(rèn)知水平的提高,從而提升自己的教學(xué)水平。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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