七年級道德與法治下冊 第七單元 真誠善待你我他 第14課 與誠信結伴同 第2框 誠信做人到永遠教學案 魯人版五四制.doc

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誠信做人到永遠 情感態(tài)度價值觀 通過開展經典故事閱讀感悟、情境體驗等活動,樹立誠實守信的品質,內誠于己,外信于人。 通過建立、記錄自己的誠信檔案,交往中待人誠實,信守承諾。 能力 通過列舉誠實守信在人際交往中的具體表現,在生活中堅守誠信。 知識 通過開展情境模擬、創(chuàng)作誠信宣言等活動,懂得誠信的基本要求。 140《道德與法治》教學參考書五四學制(七年級下冊) 教學重點 怎樣做到誠信是本項目的教學重點。這是因為: 本項目的學習目的在于引導學生通過觀察社會生活,列舉典型事例,結合自己的體驗和感受,認識誠信的基本要求,只有真正了解、知道誠信的基本要求,才有可能踐行誠信的觀念,做一個誠實守信的人。 教學難點 誠信的智慧和勇氣是本項目的教學難點。這是因為 誠信的要求是確定的,但復雜的現實生活中,是否能夠在任何情況下都堅守誠信,這是需要勇氣和智慧的。尤其對于中學生而言,生活閱歷比較少,判斷和分析的能力還不夠強,真正置身于復雜的情境中,往往會感到困惑。教師在處理這一部分內容時如何進行教育和引導,也考驗著教師的智慧,這就要求教師創(chuàng)設鮮活的生活情境,引導學生在生活情境中進行辨析,深化認識。 課前預習 一、內誠于己 外信于人 1.誠信做人,首先要做到 ，對自己誠實 ;對他人誠實, 。這就要求我 們“做老實人,辦老實事”,不說違心話,不做違心事。 2.誠信做人還要求我們 ,做到信守承諾,言而有信。對人許諾應慎重,切勿信口開河, 既要衡量自己的 ,又要考慮是否符合 和 的要求。承諾一旦做出,就要 不能一味推諉。當自己確實難以履行諾言時,應盡早向對方 ,鄭重其事地道歉,并主動負擔給對方造成的損失。當然,在某些特殊情況下做出的 、 的承諾就不能去履行。 二、誠信的智慧和勇氣 1.誠信與尊重隱私?！耙哉\待人,以信交友”是人際交往的 ,誠信的基礎是 。然而,一方面,誠信并不意味著公開自己或他人的 ,因為我們既要注意保護自己的 隱私,也要尊重他人隱私;另一方面,有些情況下不能以保護隱私權為由背離 的原則。這就要求我們處理好誠信與 之間的關系。 2.誠信與“善意的謊言”。在某些特定的情境中,有時需要我們隱瞞事情的真相,說些“ ”但這不是出于個人的私利,而恰恰是 的需要。誠信的核心是“ ”,“善意的謊 言”與誠信做人并不矛盾,真誠善意的掩飾也能體現對他人的關愛 △誤區(qū)警示 做誠實的人就不能撒謊,否則,就不是誠實的人。 這種觀點是錯誤的。由于我們生活的環(huán)境是復雜的,人的思維方式、行為方式也不是直線式 的。在某些特定的情境中,有時需要我們隱瞞事情的真相,說些“善意的謊言”。但這不是出于個人的私利,而恰恰是維護對方利益的需要。從根本上說,善意的謊言并不違背誠實的道德。 3.誠信做人需要勇氣。在社會生活中, 要做到誠信的 往往是復雜的,有些時候講誠信需要 ,甚至還會受到 這就需要我們堅守誠信,不能因為面臨的 或可能帶來 而退縮。有勇氣做到誠信更顯品格的可貴。 4.誠信的品德是高尚的,誠信的要求是確定的。 課內探究 探究要點 內誠于己 外信于人 材料 近日,湖南瀏陽“無人管理”圖書館引起社會廣泛關注。24小時不鎖門,讀者借閱圖書,無需辦證,也無需押金,只需自覺簡單登記。面向全社會的無人管理的小嵬當家圖書館在湖南省瀏陽市誕生。圖書館運轉至10個月時,圖書不減反增,竟從當初的2000冊變成了4000多冊。 (1)請你列舉兩例校園中存在的不誠信現象。 (2)請你就如何做一名誠信中學生發(fā)表自己的看法。 課堂基礎 知識點一 內誠于己 外信于人 1.據報道,某飯店的趙老板將撿到的40多萬元現金及時送還失主。他說:“不是自己的不義之財絕對不能要,掙錢也要掙在明處。這樣才能有好的口碑?！边@說明( ) A.不誠信必然要付出昂貴的代價 B.誠信是為人之本,能贏得別人的信任 C.承諾一旦做出,就必須兌現 D.許諾是守信的重要保證 知識點二 誠信的智慧和勇氣 2.做人要講誠信,但做到誠信的具體條件又是復雜的。對此,下列說法正確的是() A.大事情不能說謊,小事情可以說謊 B.“善意的謊言”并不違背誠信的道德 C.為了表明自己的誠實,可以泄露朋友的隱私D.不論什么情況,醫(yī)生都要告訴病人真實的病情 3.春晚相聲《一個女婿半個兒》講述了一個為照顧老人的情緒而編造善意謊言的故事。對此,下列理解正確的有( ) ①誠實的人在任何時候都不應該說謊②“善意的謊言”是為了維護自身利益的需要③“善意的謊言”并不違背誠實的美德④特定情境下,需要我們說些“善意的謊言” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 課后提升 一、單項選擇題 1.下列對漫畫《缺》的理解,不正確的是( ) A.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人處世的基本原則 B.誠信是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證 C.做大事不必拘小節(jié),一個大商場缺失點誠信是正常的 D.該商場沒有做到內誠于己,外信于人 2.下列對右面漫畫中學生的做法,評價正確的是( ) A.他誠懇實在、言而有信 B.他弄虛作假,違背誠實做人的要求 C.他的謊言是善意的,可免受老師的批評 D.這種情況下撒謊是難以避免的,無傷大雅 3.西漢有一個叫季布的人,為人正直,樂于助人,非常講信義。只要是他答應的事,無論有多么困難,他一定想方設法辦到,在當時名聲很好。當地有 “得黃金百斤,不如得季布一諾”的說法。對此下列理解不正確的是( ) A.承諾一旦做出,就要努力兌現 B.誠信是金,是走向成功的通行證 C.對人許諾應慎重,切勿信口開河 D.即使對方的要求錯誤,做出的承諾也必須履行 4.在與他人的合作中,許諾要慎重。這是因為( ) ①承諾一旦做出,就要努力兌現②信守承諾,言而有信是一種高尚的品質③失信于人,會產生 信任危機④友誼是人一生中最寶貴的東西 A.①②③ B.③④ C.②③ D.①④ 5.曾參是孔子的弟子。一天,曾參的妻子要出門,兒子哭著要跟她去。曾參的妻子安慰兒子說:“你別去,也別哭,媽媽回來給你殺豬吃?！彼龔慕稚匣貋砗?見曾參正準備殺豬,制止道:“我不過是哄孩子,何必當真呢?”曾參卻說:“如果不殺豬,就是欺騙孩子,也就是教孩子說謊?！痹鴧猿职沿i殺了這個故事告訴我們( ) ①誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德②誠信是為人處世的基本原則③不要輕易許諾,一旦許諾, 就要認真履行④言必信,行必果 A.①② B.①②③④ C.③④ D.②③④ 6.xx年2月,河南新密一名叫陳奕帆的學生騎電動車不慎撞上了停在路邊的一輛寶馬車,由于車主不在現場,他便寫了一封道歉信,然后用信封包著寒假打工賺來的311元錢放在寶馬車門把手里。車主發(fā)現后被感動,通過警察找到了陳奕帆,將錢還給他并資助他讀書。這件事給我們留下了哪些思考( ) ①誠實才能贏得別人的信任,甚至會得到別人的幫助和支持②誠實意味公布自己的全部秘密 ③誠實守信是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證④誠信做人需要勇氣 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 二、材料分析題 7.近年來,地溝油、毒膠囊等事件不斷被曝光、查處。這表明了人們對社會生活中誠信缺失行為的深惡痛絕,對加強社會誠信建設的急切呼喚。十七屆六中全會要求:“把誠信建設擺在突出位置,抓緊建立健全覆蓋全社會的誠信系統(tǒng),加大對失信行為的懲戒力度,在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。” 請你談談在社會生活中怎樣做一個誠信的人。 答案： 第二框誠信做人到永遠 課前預習 一、1.內誠于己 不自欺 不欺人2.外信于人 實際能力 法律 道德 努力兌現 如實說明 不合理 不正確 二、1.基本準則 尊重客觀事實 全部秘密 誠信做人 尊重隱私 2.善意的謊言 維護對方利益 善 3.具體條件 付出代價 不公正的待遇 情況復雜 利益的損害 課內探究 (1)示例:考試作弊;抄襲他人作業(yè);等等 (2)①樹立誠信意識。②從身邊小事做起,做到不抄襲他人作業(yè),考試不作弊,不講假話等。③在日常生活中,處處做到誠實,為將來的人生道路打下堅實基礎。(言之成理即可) 課堂基礎 1.B解析:題干中“有好的口碑”充分說明了誠信能贏得別人的信任,B項正確。A、C兩項在題干中沒有體現,D項本身說法錯誤。故選B。 2.B 3.D解析:依據課本知識分析材料可知,在某些特定的情境中,有時需要我們隱瞞事情的真相,說些“善意的謊言”。但這不是出于個人的私利,而恰恰是維護對方利益的需要,誠信的核心是善,“善意的謊言”與誠信做人并不矛盾。所以③④說法正確;①說法太絕對;②“善意的說言”是與人為善、出于公心的表現,排除。故選D 課后提升 1.C 2.B解析:本題考查誠信的知識。由漫畫中的文字“交本別的作業(yè)充數”可知,漫畫中中學生的行為是在弄虛作假,與誠信的要求相悖,故選B 3.D 4.A解析:本題考查許諾要慎重的原因。①②③從正反兩方面解釋了許諾要慎重的原因。④說法雖正確,但不符合題意。故選A。 5.B 6.A 7.①誠信做人,首先要做到內誠于己,對自己誠實,不自欺;對他人誠實,不欺人。這就要求我們“做老實人,辦老實事”,不說違心話,不做違心事。誠實貴在堅持,說一次真心話不難,難的是一輩子說真話。②誠信做人還要求我們外信于人,做到信守承諾,言而有信。對人許諾應慎 重,切勿信口開河,既要衡量自己的實際能力,又要考慮是否符合法律和道德的要求。承諾一旦做出,就要努力兌現,不能一味推諉。當自己確實難以履行諾言時,應盡早向對方如實說明,鄭重其事地道歉,并主動負擔給對方造成的損失。當然,在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。