2019版九年級化學下冊 五 物質(zhì)的檢驗與鑒別試題 (新版)新人教版.doc
《2019版九年級化學下冊 五 物質(zhì)的檢驗與鑒別試題 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019版九年級化學下冊 五 物質(zhì)的檢驗與鑒別試題 (新版)新人教版.doc(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
五 物質(zhì)的檢驗與鑒別 一、檢驗與鑒別題的解題注意事項 1.原則: (1)原理正確,(2)現(xiàn)象明顯, (3)方法簡單易行,(4)試劑用量最少。 2.要求: 解答物質(zhì)檢驗的有關題目時,應按取樣、操作、現(xiàn)象、結論的順序進行描述。具體應做到: (1)“先取樣,后操作”。如果樣品是固體,一般先用水溶解,配成溶液后再檢驗。 (2)要“各取少量溶液分別加入幾支試管中”進行檢驗,不得在原試劑瓶中進行檢驗。 (3)要“先現(xiàn)象,后結論”。例如,向Na2CO3溶液中滴加鹽酸,所觀察到的現(xiàn)象應記錄為“有氣泡產(chǎn)生”或“有無色氣體放出”,不能說成“碳酸鈉和鹽酸反應,放出二氧化碳”或“有無色的二氧化碳氣體放出”。 3.基本步驟: 二、物質(zhì)的檢驗 物質(zhì)的檢驗是對物質(zhì)的確認,是根據(jù)物質(zhì)的特性,用化學方法來確定是不是這種物質(zhì)或含不含某種成分。依據(jù)是:常見物質(zhì)和離子的檢驗方法。 1.常見氣體的檢驗方法: 物質(zhì) 檢驗試劑或方法或裝置 反應現(xiàn)象 結論或化學方程式 O2 帶火星的木條 木條復燃 氧氣能支持燃燒 CO2 澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O H2 點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水珠 2H2+O22H2O CO 點燃,在火焰上方罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯 燒杯內(nèi)壁變渾濁 2CO+O22CO2 CH4 點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯一會,迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入澄清石灰水 燒杯內(nèi)壁有水珠,澄清石灰水變渾濁 CH4+2O2CO2+2H2O H2O 將氣體通過無水CuSO4 白色粉末變成藍色 CuSO4+5H2O CuSO45H2O NH3 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗 試紙變藍 氨溶于水呈堿性 【典例1】欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還需要用到下列實驗用品中的 ( ) A.裝有蒸餾水的燒杯 B.裝有無色酚酞的燒杯 C.冷而干燥的燒杯 D.內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯 【解析】選D。本題屬于鑒別氣體的方法,應根據(jù)各種氣體的特殊性質(zhì)來選擇鑒別方法。將燃著的木條分別伸入到四種氣體中,能使木條燃燒更劇烈的是氧氣,使木條熄滅的是二氧化碳,氣體本身被點燃的是氫氣和甲烷,而氫氣燃燒只生成水,甲烷燃燒可生成水和二氧化碳,因此要區(qū)分氫氣和甲烷,只需檢驗其燃燒產(chǎn)物中是否生成二氧化碳,故只要再在兩火焰上方分別罩一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯即可。 2.常見離子的檢驗方法: 離子 試 劑 現(xiàn) 象 H+ (酸性) 紫色石蕊溶液 變紅 pH試紙 pH<7 Zn等活潑金屬 生成氣體 碳酸鹽 生成氣體 OH- (堿性) 紫色石蕊溶液 變藍 無色酚酞溶液 變紅 pH試紙 pH>7 CO32- 鹽酸和澄清石灰水 生成氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁 SO42- Ba(NO3)2溶液和稀硝酸 產(chǎn)生白色沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸 Cl- AgNO3溶液和稀硝酸 產(chǎn)生白色沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸 NH4+ 濃NaOH溶液或熟石灰,濕潤的紅色石蕊試紙 產(chǎn)生無色有刺激性氣味的氣體,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍 【典例2】小明同學想要利用已有的知識弄清家里化肥的成分,他看到袋中化肥是一種白色晶體,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有濃烈的刺激性氣味,初步判定是一種氮肥。為進一步證實肥料的成分,小明將少量肥料樣品帶到學校進行探究。 探究內(nèi)容 現(xiàn) 象 結 論 實驗1:取一定量的肥料放入水中,振蕩 樣品完全溶解 實驗2:取實驗1中的部分溶液,滴加石蕊溶液 溶液呈紅色 實驗3:另取實驗1中的部分溶液,滴加氯化鋇溶液和稀鹽酸 有白色沉淀生成 該化肥為____ ①小明家的化肥是一種銨鹽,有同學認為鹽的水溶液都呈中性,你同意他的觀點嗎?請舉例說明__________________________。 ②結合探究過程回答,施用該化肥時應注意____________________。 【解析】物質(zhì)的檢驗很多時候可以轉化為離子的檢驗?;逝c熟石灰研磨產(chǎn)生刺激性氣味,說明化肥中含有NH4+,是銨態(tài)氮肥。加入氯化鋇生成白色沉淀,能和Ba2+結合成沉淀的有SO42-和CO32-,但是BaCO3溶于稀鹽酸,所以生成的白色沉淀是BaSO4,溶液中含有SO42-,即化肥是(NH4)2SO4。 答案:結論:實驗1:化肥能溶于水 實驗2:化肥的水溶液顯酸性 實驗3:(NH4)2SO4 ①不同意,(NH4)2SO4的水溶液顯酸性 ②不要與堿性物質(zhì)混用 3.日常生活中一些物質(zhì)的檢驗方法: (1)淀粉的檢驗。 與碘水(或碘酒)作用,呈現(xiàn)藍色。 (2)蛋白質(zhì)的檢驗。 點燃,有燒焦羽毛的氣味。 三、物質(zhì)的鑒別 物質(zhì)的鑒別通常是指對兩種或兩種以上的物質(zhì)進行定性辨認,可根據(jù)幾種物質(zhì)的氣味、狀態(tài)、顏色、溶解性或溶解時的熱效應等一般性質(zhì)的不同加以區(qū)別,也可根據(jù)一種物質(zhì)的特性或特征反應來區(qū)別于另一種。 1.原則:用最簡的方法,最少的試劑,取得明顯的現(xiàn)象,得到可靠的結論。 2.步驟: (1)取出少許(有時固體需配成溶液)。 (2)加入少量試劑。 (3)觀察實驗現(xiàn)象。 (4)得出結論。 3.方法: (1)物理方法鑒別。 物理方法主要包括觀察物質(zhì)的特殊物理性質(zhì),如狀態(tài)、顏色、氣味、溶解性等情況。 (2)化學方法鑒別。 ①利用指示劑進行鑒別 常用的指示劑主要為石蕊溶液和酚酞溶液,根據(jù)石蕊溶液和酚酞溶液在酸性溶液、中性溶液和堿性溶液中顯示的不同顏色,可以利用其來鑒別溶液的酸堿性。 ②加入其他試劑進行鑒別 常見的用來鑒別的試劑有H2SO4、HCl、Na2CO3、CuSO4、BaCl2、Ba(OH)2等,通過加入這些試劑,使物質(zhì)呈現(xiàn)不同現(xiàn)象,如生成氣體、生成不同顏色的沉淀等來鑒別。 (3)日常生活中一些常見物質(zhì)的鑒別方法。 ①棉織品、毛織品、化纖的鑒別——采用灼燒法 棉織品 燃燒產(chǎn)生像木材植物燃燒的氣味,沒有熔珠 毛織品 燃燒,有燒焦羽毛的氣味,沒有熔珠 化纖 燃燒,產(chǎn)生與石油燃燒相同的氣味,有熔珠(堅硬) ②硬水和軟水的鑒別 生活中常用肥皂水來鑒別。加入肥皂水產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少、浮渣較多的是硬水。 ③化肥的鑒別 a.看外觀:氮肥、鉀肥都是白色晶體;磷肥是灰白色粉末。b.加水:氮肥、鉀肥都溶于水;磷肥大多不溶于水或微溶于水。c.加熟石灰研磨:銨態(tài)氮肥(銨鹽)能放出具有刺激性氣味的氨氣。 ④假黃金的鑒別 假黃金通常是用銅鋅合金偽造的,可用鹽酸加以鑒別,如有氣泡產(chǎn)生,說明該物質(zhì)中含鋅,是假黃金。 ⑤熱塑性塑料和熱固性塑料的鑒別 取樣,加熱,能熔化的是熱塑性塑料,不能熔化的是熱固性塑料。 【典例3】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是 ( ) A.用肥皂水鑒別軟水和硬水 B.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣 C.用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 【解析】選D。這是一道鑒別題,所選擇的試劑或方法使被鑒別的物質(zhì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別開。區(qū)別軟水和硬水可以用肥皂水,故A正確;使帶火星的木條復燃的是氧氣,不變的是空氣,故B正確;灼燒棉纖維和羊毛纖維,有燒焦的羽毛氣味的是羊毛,沒有氣味的是棉纖維,故C正確;稀鹽酸和稀硫酸都顯酸性,都不會使無色酚酞溶液變色,故D錯。 4.常見題型: 常見物質(zhì)的鑒別題為選擇其他試劑鑒別和不用其他試劑鑒別兩種類型。 (1)選擇其他試劑鑒別。 往往物質(zhì)的鑒別可轉化為離子的鑒別,選擇其他試劑時要遵循一個原則:所選擇的試劑加入被鑒別的物質(zhì)中應出現(xiàn)不同的現(xiàn)象。例如:生成氣體、生成沉淀、顏色變化或無明顯現(xiàn)象。 【典例4】只用一種試劑就可鑒別稀硫酸、NaOH和Ca(OH)2溶液三種,這種試劑是 ( ) A.酚酞溶液 B.氯化鋇溶液 C.石蕊溶液 D.碳酸鈉溶液 【解析】選D。這是一道利用所給的試劑鑒別物質(zhì)的題目,將所給試劑分別加入待鑒別的物質(zhì)中(取少量),分析實驗現(xiàn)象,只有加入各物質(zhì)中出現(xiàn)的現(xiàn)象不同,才是要選的試劑。 H2SO4 NaOH Ca(OH)2 酚酞 不變色 變紅 變紅 BaCl2 生成沉淀 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 石蕊 變紅 變藍 變藍 Na2CO3 生成氣體 無現(xiàn)象 生成沉淀 由此分析,D選項中Na2CO3可以將三種物質(zhì)鑒別開。 (2)不用其他試劑鑒別。 這種題目通常是給出幾種物質(zhì),不用其他試劑將其鑒別出來。解題方法通常有兩種。 ①特征現(xiàn)象法 用看顏色、聞氣味的方法先確定其中有特征的物質(zhì)。例如:含Cu2+、Fe3+和Fe2+的溶液分別為藍色、黃色和淺綠色,根據(jù)此特征顏色鑒別出之后,再以該物質(zhì)為試劑去鑒別其他物質(zhì)。 【典例5】下列各溶液不加試劑能否鑒別 NaOH MgCl2 CuSO4 NaCl 【解析】這是一道不用試劑鑒別物質(zhì)的題目。這種題型可以先觀察所給物質(zhì)中是否存在顏色等比較特殊的物質(zhì),然后再以這種物質(zhì)為試劑去鑒別剩余的物質(zhì)。四種溶液只有CuSO4溶液為藍色,所以根據(jù)顏色可以先確定CuSO4;再各取少量剩余的三種溶液,分別加入CuSO4,NaOH與CuSO4反應生成藍色沉淀Cu(OH)2,其余兩種物質(zhì)與CuSO4不反應,所以可以確定NaOH;然后再各取少量剩余的兩種溶液,分別加入NaOH,NaCl與NaOH不反應,而MgCl2與NaOH反應生成白色沉淀Mg(OH)2,所以進一步可確定MgCl2和NaCl。 答案:可以鑒別出來。四種溶液中只有CuSO4溶液是藍色的,所以可以先鑒別出CuSO4,各取少量剩余的三種溶液于試管,加入CuSO4溶液,有藍色沉淀生成的是NaOH,然后再各取少量剩余的兩種溶液于試管,加入NaOH溶液,有白色沉淀生成的是MgCl2,另一種是NaCl。 ②兩兩混合法 若被鑒別的物質(zhì)中無特征物質(zhì),那么可以將組內(nèi)物質(zhì)兩兩混合,如果某一種物質(zhì)與其余物質(zhì)混合后出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,則可以將該組物質(zhì)鑒別出來。 【典例6】下列各溶液不加試劑能否鑒別 HCl NaCl Na2CO3 BaCl2 【解析】這是一道不用試劑只利用組內(nèi)物質(zhì)的混合來鑒別物質(zhì)的題目。解題關鍵是要分析清楚物質(zhì)之間混合時會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象。將四種物質(zhì)兩兩混合,通過分析可知:當Na2CO3與其余三種物質(zhì)混合后分別出現(xiàn):生成氣體、無現(xiàn)象、生成沉淀的不同現(xiàn)象,那么該組物質(zhì)可以鑒別出來。 答案:能鑒別出來。將四種溶液編上號,然后將其兩兩混合,如果其中一種溶液與其他三種溶液混合的時候,分別出現(xiàn)下列現(xiàn)象:生成氣體、生成白色沉淀、無明顯現(xiàn)象,則所取的這種試劑是Na2CO3溶液;和它混合出現(xiàn)氣體的是HCl溶液;和它混合出現(xiàn)沉淀的是BaCl2溶液;無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液。 1.實驗室檢驗氧氣應該選用 ( ) A.pH試紙 B.澄清石灰水 C.酚酞溶液 D.帶火星的木條 【解析】選D。這是一道檢驗氣體的題目,可以根據(jù)氣體的氣味、狀態(tài)、顏色、溶解性或化學性質(zhì)來檢驗。氧氣能使帶火星的木條復燃,檢驗氧氣應用帶火星的木條。 2.下列有關物質(zhì)的檢驗方法和結論都合理的是 ( ) A.加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽 B.用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳 C.經(jīng)點燃,產(chǎn)生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳 D.嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽 【解析】選C。這是一道評價鑒別方案的題目?;顫姷慕饘倥c稀鹽酸反應也能產(chǎn)生無色的氫氣;氮氣也能使燃著的木條熄滅;甲烷燃燒火焰也是呈現(xiàn)藍色;有許多鹽有咸味,如有毒的亞硝酸鈉。故選項C符合題意。 3.在區(qū)別下列四組常見物質(zhì)的方法中(括號內(nèi)為實驗操作),你認為錯誤的是 ( ) A.CO2與CO(點燃) B.稀鹽酸與稀硫酸(加入鋅粒) C.硬水和軟水(加肥皂水,振蕩) D.N2與O2(用帶火星的木條) 【解析】選B。CO2無可燃性,CO有可燃性,故A正確;稀鹽酸與稀硫酸都能跟鋅粒反應,產(chǎn)生氣泡,現(xiàn)象相同,故B錯誤;向水樣中加入肥皂水,若泡沫少而浮渣多是硬水,反之是軟水,故C正確;N2不支持燃燒,不能使帶火星的木條復燃,O2支持燃燒,能使帶火星的木條復燃,故D正確。 4.下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是( ) A.用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣 B.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋 C.用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅) D.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸 【解析】選D。氯化鈣易溶于水,而碳酸鈣難溶于水,可以用水區(qū)分,A正確;白酒有芳香氣味,而白醋有酸味,它們氣味不同,可以用聞氣味的方法區(qū)分,B正確;黃金不能和鹽酸反應,而黃銅中的鋅可以和鹽酸反應放出氣體,可以用鹽酸區(qū)分,C正確;氯化鈉和鹽酸都不能使酚酞溶液變色,不能區(qū)分,D錯,所以應該選擇D。 5.“家庭小實驗”是利用家庭生活中常用的物質(zhì),進行化學實驗探究的活動。下列實驗不能用“家庭小實驗”完成的是 ( ) A.檢驗自來水中是否含有氯離子 B.用聞氣味的方法鑒別酒精和水 C.檢驗自來水是否為硬水 D.探究鐵在潮濕的空氣中是否生銹 【解析】選A。這是一道和生活實際相結合的鑒別題,鑒別的方法要遵循鑒別的原則。要檢驗水中的氯離子應用硝酸銀溶液,利用生活中常見物質(zhì)無法完成;酒精和水是生活中常見的物質(zhì)且氣味不同;檢驗硬水,可用生活中的肥皂水;探究鐵的生銹在生活中也可以完成,所以應選A。 6.市場上有人用鋁代替純銀制作戒指,下列方法不能將其鑒別出來的是( ) A.利用水、天平和量筒測密度 B.浸入稀鹽酸中觀察有無氣泡產(chǎn)生 C.浸入CuSO4溶液中觀察是否變色 D.浸入CaCl2溶液中觀察是否產(chǎn)生白色沉淀 【解析】選D。本題可以根據(jù)鋁和銀的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)來鑒別。鋁和銀的密度不同,所以可以通過測密度來鑒別,A正確;鋁可以和鹽酸反應生成氫氣,而銀不和鹽酸反應,B正確;鋁可以和CuSO4反應生成Cu和Al2(SO4)3,所以將鋁放入CuSO4溶液中,鋁的表面會析出紅色的銅,溶液的顏色會逐漸由藍色變成無色,而銀不和CuSO4反應,所以將銀放入CuSO4溶液中,無現(xiàn)象,C正確;鋁和銀都不和CaCl2反應,將鋁和銀浸入CaCl2溶液中,都無現(xiàn)象,D不正確。 7.只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來,它是 ( ) A.CuSO4溶液 B.Na2SO4溶液 C.酚酞溶液 D.Fe(NO3)3溶液 【解析】選A。這是一道選擇其他試劑來鑒別的題目。所選擇的試劑加入被鑒別的物質(zhì)中應出現(xiàn)不同的現(xiàn)象。例如:生成氣體,生成沉淀,顏色變化或無明顯現(xiàn)象。CuSO4溶液與NaOH反應產(chǎn)生藍色沉淀,與BaCl2反應產(chǎn)生白色沉淀,故選A; Na2SO4溶液只與BaCl2反應,酚酞溶液只遇NaOH變紅,Fe(NO3)3溶液只與NaOH反應,故B、C、D不能將三種物質(zhì)鑒別出來。 8.為證明木炭粉中是否混有氧化銅,某興趣小組設計了以下四種方案,其中可行的是 ( ) A.在樣品中加氫氧化鈉溶液,觀察粉末是否會減少 B.在樣品中加稀硫酸,充分反應后過濾,觀察濾液是否呈藍色 C.在空氣中加熱樣品,恢復至原溫度后,稱量固體質(zhì)量是否減少 D.在樣品中加水,觀察是否有藍色沉淀生成 【解析】選B。這是一道評價實驗方案的題目。A選項中加入氫氧化鈉溶液,木炭粉、氧化銅均不能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應;B選項中加稀硫酸,氧化銅能與稀硫酸反應形成藍色硫酸銅溶液,因此,溶液變藍色可說明含有氧化銅;C選項中加熱,木炭粉與空氣中氧氣反應生成二氧化碳氣體,固體質(zhì)量減少,但卻不能說明固體中是否含有氧化銅;D選項中放入水中,木炭粉、氧化銅都不溶于水也不與水反應,因此含不含氧化銅都不能觀察到有藍色沉淀生成,故D不可行。 9.根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是 ( ) A.常溫下,測得溶液的pH<7 B.溶液中滴入酚酞溶液顯紅色 C.溶液中滴入石蕊溶液顯紅色 D.溶液中滴入酚酞溶液不顯色 【解析】選B。常溫下,測得溶液的pH<7,則溶液呈酸性,不是堿性,A錯誤;酚酞溶液在堿性溶液中為紅色,溶液中滴入酚酞溶液顯紅色,則溶液一定呈堿性,B正確;石蕊溶液在酸性溶液中為紅色,C錯誤;酚酞溶液在酸性溶液或中性溶液中為無色,溶液中滴入酚酞溶液不顯色,則溶液一定不是堿性,D錯誤;故選B。 10.下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是 ( ) A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳 B.用酚酞溶液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸 C.用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉 D.用石蕊溶液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水 【解析】選C。A項中四氧化三鐵和二氧化錳都不溶于水,不能用蒸餾水區(qū)分;B項中氯化鈉溶液顯中性,稀醋酸顯酸性,中性和酸性的溶液都不能使酚酞溶液變色;C項中碳酸氫銨加熱分解能產(chǎn)生氨氣,有刺激性氣味;D項中燒堿溶液和石灰水都顯堿性,都能使石蕊溶液變藍。選項C符合題意。 11.有Ca(OH)2、NaOH、稀硫酸三種無色溶液,選用下列試劑能鑒別出來的是 ( ) A.Na2CO3溶液 B.Ba(NO3)2溶液 C.CuSO4溶液 D.酚酞溶液 【解析】選A。所選擇的試劑加入被鑒別的物質(zhì)中應出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別出來。 Ca(OH)2 NaOH 稀硫酸 A 生成沉淀 無現(xiàn)象 生成氣體 B 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 生成沉淀 C 生成沉淀 生成沉淀 無現(xiàn)象 D 變紅 變紅 不變色 由此分析A中Na2CO3可以將三種物質(zhì)鑒別出來。 12.(雙選)下列各組物質(zhì),只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是 ( ) A.Fe(NO3)3、NaOH、CuSO4、KCl B.KCl、AgNO3、HCl、HNO3 C.CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2 D.BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl 【解析】選A、D。這也是一道不用試劑鑒別的題目。A中依據(jù)溶液的顏色首先可以鑒別藍色的CuSO4溶液、黃色的Fe(NO3)3溶液。然后再將Fe(NO3)3或CuSO4溶液加入剩余兩種溶液中,產(chǎn)生沉淀的是NaOH,無現(xiàn)象的是KCl;B采用兩兩混合法只能確定AgNO3;C中依據(jù)溶液的顏色首先可以鑒別藍色的CuSO4溶液,然后再將CuSO4溶液加入剩余三種溶液中,產(chǎn)生沉淀的是BaCl2,無法區(qū)分NaCl和KNO3; D采用兩兩混合法,如果一種試劑與其余三種試劑混合后分別出現(xiàn)如下現(xiàn)象:產(chǎn)生沉淀、無現(xiàn)象、產(chǎn)生氣泡,說明所取的試劑是Na2CO3,與之混合產(chǎn)生氣體的是HCl,與之混合產(chǎn)生沉淀的是BaCl2,與之混合無現(xiàn)象的是Na2SO4。 13.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是 ( ) 需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二 A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗 聞氣味 B 硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水攪拌 C 鋁絲和銀絲 用磁鐵吸引 浸入硫酸銅溶液 D 氫氧化鈉和硫酸銨 加水溶解測pH 加熟石灰研磨聞氣味 【解析】選D??諝夂脱鯕舛际菬o色、無味的氣體,聞氣味不能區(qū)分空氣和氧氣,故A錯誤;硬水和軟水都是無色的液體,觀察顏色不能區(qū)分,故B錯誤;鋁絲和銀絲都不能被磁鐵吸引,用磁鐵吸引的方法不能區(qū)分,故C錯誤;氫氧化鈉溶液顯堿性,硫酸銨溶液顯酸性,測pH可區(qū)分,熟石灰能和硫酸銨反應生成有刺激性氣味的氨氣,與氫氧化鈉不反應,也可區(qū)分,兩種方法都正確,選D。 14.現(xiàn)有空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳、氫氣五瓶無色的氣體,請設計實驗鑒別這五種氣體。 【解析】這是一道鑒別常見氣體的題目,可根據(jù)幾種物質(zhì)的氣味、狀態(tài)、顏色、溶解性或化學性質(zhì)來鑒別。這五種氣體都是無色的,所以可以根據(jù)它們的化學性質(zhì)的不同來鑒別。這五種氣體中,氧氣可以支持燃燒,氫氣可以燃燒,而氮氣和二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒。所以可以先利用燃著的木條來鑒別,使木條燃燒更旺的是氧氣,能燃燒的是氫氣,使木條熄滅的是二氧化碳和氮氣,無變化的是空氣。再利用二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁來鑒別氮氣和二氧化碳。 答案:將燃著的木條伸入集氣瓶,使木條燃燒更旺的是氧氣;能燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰的是氫氣;使木條熄滅的是氮氣和二氧化碳,無變化的是空氣。再向木條熄滅的兩個集氣瓶中倒入澄清的石灰水,石灰水變渾濁的集氣瓶內(nèi)是二氧化碳,無變化的集氣瓶內(nèi)是氮氣。 15.區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質(zhì)是________;了解某工廠排放廢水的酸堿度,可以使用________進行測定。 【解析】硬水加肥皂水后泡沫較少,蒸餾水加肥皂水后出現(xiàn)較多泡沫,因此應用肥皂水區(qū)分硬水與軟水;檢驗酸堿度可用pH試紙(或pH計)。 答案:肥皂水 pH試紙(或pH計) 16.實驗室用含有雜質(zhì)的鋅粒(雜質(zhì)既不溶于水,也不參與反應)和稀硫酸反應制取氫氣。實驗結束后,容器內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體物質(zhì)剩余。 (1)反應后溶液中一定有的溶質(zhì)是________; (2)用下述方法證明反應后的溶液中是否有硫酸,其中錯誤的是________(填序號)。 ①往容器內(nèi)再加稀鹽酸,如有氣泡產(chǎn)生,則溶液中沒有硫酸 ②往容器內(nèi)再加鋅粒,如有氣泡產(chǎn)生,則溶液中一定有硫酸 ③往容器內(nèi)加氯化鋇溶液,如有沉淀生成,則溶液中一定有硫酸 ④將剩余固體加入到硫酸銅溶液中,如有紅色固體生成,則溶液中沒有硫酸 【解析】物質(zhì)的鑒別可以轉化為離子的鑒別,鑒別硫酸,可以轉化為H+和SO42-的鑒別。(1)鋅和稀硫酸反應后生成硫酸鋅和氫氣,反應后溶液中一定有的溶質(zhì)是硫酸鋅。(2)③中加入氯化鋇溶液,如有沉淀生成,沒有硫酸也可以,因為反應生成硫酸鋅。 答案:(1)硫酸鋅 (2)③ 17.化學課外活動中,小紅將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中,無明顯現(xiàn)象;小強將稀鹽酸加入盛有K2CO3溶液的試管中,有氣體生成。反應結束后,兩同學把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成。請回答以下問題: (1)廢液缸中最終生成的白色沉淀是______________________。 (2)通過分析廢液缸中的現(xiàn)象,你認為小紅實驗后的廢液中一定含有的物質(zhì)是_______________________________________________。 (3)小強從廢液缸中取出廢液,過濾,對濾液進行實驗探究。他認為濾液中除含有KCl外,還可能含有K2CO3,請你幫他完成下面的實驗報告: 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 取少量濾液于試管中,加入__ 濾液中含有K2CO3 【解析】(1)溶液中可能存在的離子有:K+、H+、Cl-、CO32-、Ca2+、OH-,若產(chǎn)生白色沉淀,則只有可能是CaCO3;(2)兩同學把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,說明小紅的實驗中有稀鹽酸剩余,小強的實驗中有碳酸鉀剩余,所以小紅實驗后的廢液中一定有生成的氯化鈣和剩余的稀鹽酸;(3)檢驗KCl中含有K2CO3,可以采用加入稀鹽酸,看是否有氣泡產(chǎn)生,或加入氯化鈣、氯化鋇等可溶性的含有鈣離子或鋇離子的溶液,看是否有白色沉淀產(chǎn)生的方法。 答案:(1)CaCO3 (2)CaCl2和HCl (3) 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 稀鹽酸(稀硫酸、硝酸等)或可溶性鈣鹽、鋇鹽等合理答案均可 有氣體生成或白色沉淀生成(現(xiàn)象必須與選取試劑相對應)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019版九年級化學下冊 物質(zhì)的檢驗與鑒別試題 新版新人教版 2019 九年級 化學 下冊 物質(zhì) 檢驗 鑒別 試題 新版 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3381063.html