八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第一課 豐富的社會(huì)生活 第1框 我與社會(huì)學(xué)案 新人教2.doc
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我與社會(huì) 教學(xué)目標(biāo): 1.了解社會(huì)方式是多種多樣的,感受社會(huì)不同的社會(huì)生活。 2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)的行為,引導(dǎo)學(xué)生利用不同方式關(guān)注社會(huì)生活的變化。 3.知道社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜的,引導(dǎo)學(xué)生會(huì)了解不同的社關(guān)系中,我們具有不同的身份。 4.正確理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,從而積極融入社會(huì)。 自主學(xué)習(xí): 1.我們可以通過(guò)哪些方式了解社會(huì)2.同一個(gè)人,為什么會(huì)有不同的身份? 3.主要的社會(huì)關(guān)系有幾種?4.如何理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系? 合作探究: 暑假里,中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多“大事”,以下是他的日記節(jié)選: 7月16日 我今天到科技的兒童樂(lè)園當(dāng)志愿者,引導(dǎo)和照顧前來(lái)玩耍的小朋友,一天下來(lái),雖然累得精疲力盡,卻很有成就感! 7月25 日 在外婆家,我和表弟一起熬菜園里除草、采摘蔬菜,既體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,也感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。 8月3日 在家看電視,我看到關(guān)于我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的紀(jì)錄片,心潮澎湃,對(duì)航天人的奉獻(xiàn)精神感到了由衷的敬佩。 問(wèn)題一:小華日記里記錄的“大事”,給了你什么樣的印象? 問(wèn)題二:讀了小華的日記,你有什么樣的感受? 當(dāng)堂反饋: 1.北宋著名的政治家、文學(xué)家范仲俺的千古名句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”所蘊(yùn)涵的人生道理是 A、正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 B、集體主義與個(gè)人主義的關(guān)系 C、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系 D、人生的追求是成功者的精神動(dòng)力 2.江澤民同志在談到教育問(wèn)題時(shí)指出:“不能整天把青少年禁錮在書(shū)本上和屋子里,要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐,打開(kāi)他們的視野,增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。”這是因?yàn)椋ā 。┆? A.中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會(huì)活動(dòng) B.學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)沒(méi)有什么實(shí)際用途 C.多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就能促進(jìn)青少年全面發(fā)展D.參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是一種學(xué)習(xí),是認(rèn)識(shí)社會(huì)的一種方式 中新網(wǎng)9月18日電今天是“九一八事變”紀(jì)念日,81年前,日本侵略者挑起事端,在中國(guó)東北發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),而81年后的今天,中日關(guān)系再次面臨嚴(yán)重考驗(yàn)。今天,中國(guó)多地將通過(guò)拉響防空警報(bào)等方式開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),連日來(lái),全球華人也通過(guò)各種方式抗議日本“購(gòu)島”行徑。閱讀材料,回答1-3題 3.這是九年級(jí)小明同學(xué)從家中電腦里獲取的文字與圖片,小明了解國(guó)內(nèi)時(shí)事新聞的途徑是 ( ) A.上網(wǎng) B.看新聞 C.聽(tīng)廣播 D.看報(bào)紙 4.小明關(guān)心時(shí)事政治,對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)作用很多:( ) ①了解社會(huì),了解世界,拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí)②提高觀察問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 ③增強(qiáng)關(guān)心社會(huì),熱愛(ài)祖國(guó)的情感 ④全面建設(shè)小康社會(huì),促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 5.有些同學(xué)認(rèn)為,參加紀(jì)念活動(dòng)是成年人的事,與我們學(xué)生無(wú)關(guān),對(duì)此,你認(rèn)為( ) A.錯(cuò)誤,參加紀(jì)念活動(dòng)不僅是熱愛(ài)祖國(guó)的重要表現(xiàn),也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求 B.錯(cuò)誤,參加紀(jì)念活動(dòng)有助于我們認(rèn)清社會(huì),將來(lái)找個(gè)合適體面的工作 C.正確,我們是學(xué)生,最重要的任務(wù)是完成學(xué)習(xí)任務(wù) D.正確,我們還小,是否參加紀(jì)念活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō),毫無(wú)意義 6.我們生活在社會(huì)中,都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。責(zé)任產(chǎn)生于( ) A.生活中的傳統(tǒng)習(xí)俗 B.法律所規(guī)定的各項(xiàng)制度C.對(duì)他人許下的諾言 D.社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾 7.對(duì)個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系,理解正確的是( ) ①人的全面發(fā)展,是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的 ②人類社會(huì)是以誠(chéng)實(shí)守信為基礎(chǔ),由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類共同體 ③任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果④個(gè)人離不開(kāi)社會(huì),社會(huì)離得開(kāi)個(gè)人 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 8、分析材料,回到問(wèn)題: 在社會(huì)舞臺(tái)上,在不同的社會(huì)關(guān)系里,每個(gè)人都有著不同的身份?,F(xiàn)在,我們是中學(xué)生,是父母的兒女,是老師的學(xué)生,是同學(xué)的同學(xué)……將來(lái),我們會(huì)做爸爸或媽媽,會(huì)成為科學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員、農(nóng)民、工人……隨著環(huán)境的變化,我們會(huì)不斷地變換自己的身份。 (1) 請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚?xiě)自己現(xiàn)在所處的四中社會(huì)會(huì)關(guān)系,并說(shuō)出這些關(guān)系中自己的身份是什么? (2) 結(jié)合材料,談一談你給個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的理解。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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