九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 專題分類突破三 圓的輔助線及多解性練習(xí) (新版)浙教版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 專題分類突破三 圓的輔助線及多解性練習(xí) (新版)浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 專題分類突破三 圓的輔助線及多解性練習(xí) (新版)浙教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題分類突破三 圓的輔助線及多解性 (見B本31頁(yè)) , 類型 1 遇弦心距、弧中點(diǎn)及求弓形面積添半徑) 【例1】 xx啟東期中有一石拱橋的橋拱是圓弧形的,如圖所示,正常水位下水面寬AB=60 m,水面到拱頂距離CD=18 m,當(dāng)洪水泛濫時(shí),水面到拱頂距離為3.5 m時(shí)需要采取緊急措施.當(dāng)水面寬MN=32 m時(shí)是否需要采取緊急措施?請(qǐng)說明理由. 例1圖 例1答圖 解:不需要采取緊急措施. 理由如下: 設(shè)OA=R,在Rt△AOC中,AC=30,CD=18, ∴R2=302+(R-18)2=900+R2-36R+324, 解得R=34. 連結(jié)OM,設(shè)DE=x,在Rt△MOE中,ME=16, ∴342=162+(34-x)2=162+342-68x+x2, x2-68x+256=0, 解得x1=4,x2=64(不合題意,舍去); ∴DE=4. ∵4>3.5,∴不需采取緊急措施. 變式 如圖所示,在扇形AOB中,∠AOB=90,=,點(diǎn)D在OB上,點(diǎn)E在OB的延長(zhǎng)線上,當(dāng)正方形CDEF的邊長(zhǎng)為2時(shí),陰影部分的面積為( A ) 變式圖 A.2π-4 B.4π-8 C.2π-8 D.4π-4 , 類型 2 利用圓的軸對(duì)稱性添輔助線) 【例2】 如圖所示,在半徑為6 cm的⊙O中,C,D為直徑AB的三等分點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB兩側(cè)的半圓上,∠BCE=∠BDF=60,連結(jié)AE,BF,則圖中兩個(gè)陰影部分的面積為__6__cm2. 例2圖 變式 如圖所示,AB是⊙O的直徑,弧AC的度數(shù)是60,的度數(shù)是20,且∠AFC=∠BFD,∠AGD=∠BGE,則∠FDG的度數(shù)為__50__. 變式圖 , 類型 3 利用圓的旋轉(zhuǎn)不變性補(bǔ)形) 【例3】 如圖所示,C為半圓內(nèi)一點(diǎn),O為圓心,直徑AB長(zhǎng)為2 cm,∠BOC=60,∠BCO=90,將△BOC繞圓心O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△B′OC′,點(diǎn)C′在OA上,則邊BC掃過區(qū)域(圖中陰影部分)的面積為____cm2. 變式圖 , 類型 4 圓的對(duì)稱性引起的多解性) 【例4】 在⊙O中,弦AB和弦AC構(gòu)成的∠BAC=48,M,N分別是AB和AC的中點(diǎn),則∠MON的度數(shù)為__132或48__. 變式1 一個(gè)點(diǎn)到圓的最小距離為6 cm,最大距離為9 cm,則該圓的半徑是( C ) A.1.5 cm B.7.5 cm C.1.5 cm或7.5 cm D.3 cm或15 cm 變式2 點(diǎn)P是半徑為5的⊙O上的一點(diǎn),且OP=3,在過P點(diǎn)的所有⊙O的弦中,弦長(zhǎng)為整數(shù)的弦的條數(shù)為__4__. 1.⊙O是△ABC的外接圓,若∠BOC=80,則∠BAC的度數(shù)為__140或40__. 2.如圖所示,在⊙O中,已知∠BAC=∠CDA=20,則∠ABO的度數(shù)為__50__. 第2題圖 第3題圖 3.如圖所示,在⊙O中,AB是⊙O的直徑,AB=8 cm,==,M是AB上一動(dòng)點(diǎn),CM+DM的最小值是__8__cm. 4.xx湖州中考如圖所示,已知在△ABC中,AB=AC.以AB為直徑作半圓O,交BC于點(diǎn)D.若∠BAC=40,則的度數(shù)是__140__. 第4題圖 第5題圖 5.xx朝陽(yáng)中考如圖所示,在正方形ABCD中,O為對(duì)角線交點(diǎn),將扇形AOD繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度得到扇形EOF,則在旋轉(zhuǎn)過程中圖中陰影部分的面積( A ) A.不變 B.由大變小 C.由小變大 D.先由小變大,后由大變小 第6題圖 6.xx河南中考如圖所示,將半徑為2,圓心角為120的扇形OAB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60,點(diǎn)O,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為O′,B′,連結(jié)BB′,則圖中陰影部分的面積是( C ) A. B.2- C.2- D.4- 7.如圖所示,AB是⊙O的直徑,C,P是弧AB上兩點(diǎn),AB=13,AC=5. (1)如圖(a),若點(diǎn)P是弧AB的中點(diǎn),求PA的長(zhǎng); (2)如圖(b),若點(diǎn)P是弧BC的中點(diǎn),求PA的長(zhǎng). 圖(a) 圖(b) 第7題圖 解:(1)如圖(a)所示,連結(jié)PB. ∵AB是⊙O的直徑且P是的中點(diǎn),∴∠PAB=∠PBA=45,∠APB=90. 又∵在等腰直角三角形△APB中有AB=13, ∴PA===. 圖(a) 圖(b) 第7題答圖 (2)如圖(b)所示,連結(jié)BC,OP相交于點(diǎn)M,作PN⊥AB于點(diǎn)N. ∵P點(diǎn)為的中點(diǎn),∴OP⊥BC,∠OMB=90, 又∵AB為直徑,∴∠ACB=90, ∴∠ACB=∠OMB,∴OP∥AC,∴∠CAB=∠POB. 又∵∠ACB=∠ONP=90, ∴△ACB∽△ONP,∴=, 又∵AB=13,AC=5,OP=,代入,得 ON=, ∴AN=OA+ON=9, ∴在Rt△OPN中,NP2=OP2-ON2=36. 在Rt△ANP中,PA===3, ∴PA=3. 8.已知在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E. (1)如圖(a),當(dāng)∠A為銳角時(shí),判斷∠BAC與∠CBE的關(guān)系,并證明你的結(jié)論; (2)若圖(a)中的邊AB不動(dòng),邊AC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠BAC為鈍角時(shí),如圖(b),CA的延長(zhǎng)線與圓O相交于點(diǎn)E.請(qǐng)問:∠BAC與∠CBE的關(guān)系是否與(1)中你得出的關(guān)系相同?若相同,請(qǐng)加以證明;若不同,請(qǐng)說明理由. 圖(a) 圖(b) 第8題圖 解:(1)∠BAC=2∠CBE. 理由如下:連結(jié)AD,∵AB為直徑,∴AD⊥BC. 又∵AB=AC,∴∠BAD=∠CAD. 又∵∠CAD=∠CBE,∴∠BAC=2∠CBE. (2)結(jié)果仍然成立. 理由如下:連結(jié)AD,∵AB為直徑, ∴∠E=90, ∵AB=AC, ∴∠BAD=∠CAD, ∵四邊形ADBE內(nèi)接于⊙O, ∴∠CAD=∠CBE=∠BAD, ∴∠BAC=2∠CBE.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 圓的基本性質(zhì) 專題分類突破三 圓的輔助線及多解性練習(xí) 新版浙教版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 基本 性質(zhì) 專題 分類 突破 輔助線 多解性 練習(xí) 新版 浙教版
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3383045.html