九年級歷史上冊第15課大航海時代培優(yōu)練習(xí)華東師大版.doc

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《大航海時代》培優(yōu)練習(xí) 1．“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟活力、技術(shù)進步和有效動員人力物力的民族君主國?！彼顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》中的這段話敘述的是下列哪一史實發(fā)生的原因和條件(　　) A．文藝復(fù)興 B．新航路開辟 C．基督教興起 D．大化改新 2．1492年4月17日，哥倫布與西班牙王室經(jīng)過三個月談判，雙方簽訂協(xié)定，哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥，可以獲得發(fā)現(xiàn)地一切財富和商品的十分之一并一概免稅，但是殖民地的主權(quán)還是屬于王室的。談判內(nèi)容反映了哥倫布開辟新航路是為了(　　) A．宣揚國威 B．效忠王室 C．攫取殖民地 D．獲得財富 3．在今天菲律賓的馬克塔島矗立著一塊關(guān)于航海家麥哲倫的雙面碑，碑文正面記載著“當?shù)厝嗽谶@里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領(lǐng)——為西班牙政府效力探險的麥哲倫”；碑文背面記載著“麥哲倫的船隊于1522年返抵西班牙，第一次環(huán)球航行就這樣完成了”。據(jù)此材料不能得出的結(jié)論是(　　) A．麥哲倫船隊證明了地圓學(xué)說 B．麥哲倫被殺是因為菲律賓人認為他是殖民入侵者 C．麥哲倫航海得到了西班牙王室的支持 D．麥哲倫航海的根本原因是資本主義的萌芽與發(fā)展 4．法國史學(xué)家米西勒認為，14世紀到16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這兩個“發(fā)現(xiàn)”對世界歷史產(chǎn)生的共同影響是 (　　) A．傳播了人文主義 B．“發(fā)現(xiàn)”了美洲大陸 C．把世界開始連為一體 D．促進了早期資本主義的發(fā)展 5．閱讀材料，回答問題。 材料一　恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、最進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！? (1)根據(jù)材料一，這個“巨人時代”指的是什么時期？ 這一時期的首發(fā)陣地是哪國？材料一中的“巨人”主要包括哪些人物？ (2)這些“巨人”的出現(xiàn)對歐洲社會產(chǎn)生了什么影響？ 材料二 地理大發(fā)現(xiàn)有著非同尋常的意義，使當時的歐洲乃至整個世界都發(fā)生了巨變。 卡片一 美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所：這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。 卡片二 (3)結(jié)合材料二中的卡片一，說出“地理大發(fā)現(xiàn)”使“歐洲”和“世界”發(fā)生的巨變分別是什么。卡片二反映了新航路開辟帶來了什么？ 答案和解析 1． 【答案】B　 【解析】 14、15世紀歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展、對黃金的追求、傳統(tǒng)商路受阻等成為新航路開辟的原因。地理知識、指南針的運用、航海造船技術(shù)的進步是新航路開辟的客觀條件。故選B。 2． 【答案】D　 【解析】 解答本題注意從“哥倫布獲得發(fā)現(xiàn)地一切財富和商品的十分之一”可確定，哥倫布開辟新航路的目的是獲得財富。 3． 【答案】D　 【解析】 本題為否定式選擇題。解答的關(guān)鍵就是將選項同材料一一對應(yīng)。A同“第一次環(huán)球航行就這樣完成了”相對應(yīng)；B同“當?shù)厝嗽谶@里打退了西班牙入侵者”相關(guān)；C同“為西班牙政府效力”相吻合。 4． 【答案】D　 【解析】 本題考查學(xué)生的理解能力。文藝復(fù)興為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)；新航路開辟促進了西歐封建制度的衰落和資本主義的發(fā)展，歸納兩者的共同點，可判斷D正確。A是文藝復(fù)興的影響，B是哥倫布的發(fā)現(xiàn)，C是新航路開辟的影響。 5．【答案】(1)時期：文藝復(fù)興時期。陣地：意大利。 人物：但丁、達芬奇、莎士比亞。 (2)影響：促進了人們思想的大解放，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。 (3)巨變：歐洲資本主義產(chǎn)生與發(fā)展；世界開始連為一個整體。影響：新航路開辟以后，促進了資本主義的發(fā)展，開辟了殖民掠奪之路，給殖民地國家及人民帶來了嚴重災(zāi)難。