2019版九年級化學(xué)全冊第一章開啟化學(xué)之門1.2.2化學(xué)研究些什么學(xué)案滬教版.doc

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2019版九年級化學(xué)全冊第一章開啟化學(xué)之門1.2.2化學(xué)研 究些什么學(xué)案滬教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．學(xué)會空氣中氧氣含量的測定方法，能記住空氣的主要成分 2．能判斷純凈物和混合物 3．學(xué)會運(yùn)用觀察、實驗、收集資料等方法獲得信息 【學(xué)習(xí)重點】 1．空氣中氧氣含量的測定 2．純凈物、混合物的區(qū)分 【學(xué)習(xí)難點】 空氣中氧氣含量測定實驗中的誤差分析 【教學(xué)過程】 一、自學(xué)教材P4、P13、P30正文內(nèi)容，完成下列問題 1. 舉例說明空氣的存在。例 。 2.關(guān)于空氣的成分，從下列實驗或事實中你能得出什么結(jié)論？ ① 小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明 。 ② 澄清石灰水長期露置于空氣中會變渾濁，說明 。 ③ 酥脆的薯片露置于空氣中逐漸變軟，說明 。 ④ 空氣是制造氮肥的天然原料，說明空氣中含有的一種成分是 。 3. 空氣的成分有 、 、 、 、 。 體積含量分別是 、 、 、 、 。 4. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 （ ） A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體 5. 下列關(guān)于空氣的說法中正確的是 （ ） A.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣78%，氧氣21% B．空氣是成分固定不變的氣體 C．空氣是一種十分重要的天然資源 D．空氣被壓縮時體積變小是化學(xué)變化 6． 常用于保存食品的氣體是 ，原因是 。 二、演示實驗 【空氣含量的測定】 1. 演示、觀察、記錄 紅磷的顏色、狀態(tài) 紅磷燃燒的現(xiàn)象 冷卻后打開止水夾時的現(xiàn)象 2. 實驗討論 例題：用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積含量。在燃燒匙 內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞， 待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫后打開鐵夾。請回答： （1）燃燒匙中放入過量紅磷的目的是 。 （2）水 實驗得出的結(jié)論是 。 （3）下列情況會造成實驗誤差 A.紅磷的量不足 B.裝置氣密性不好 C.未冷卻即打開止水夾 D. 紅磷點燃后插入集氣瓶內(nèi)，未立即塞緊橡皮塞 E. 紅磷點燃后插入集氣瓶內(nèi)，未夾緊止水夾 其中會造成水沒有進(jìn)入到集氣瓶的五分之一的是 會造成進(jìn)入的水超過集氣瓶的五分之一的是 三、自學(xué)教材P14正文內(nèi)容，回答： 下列各組物質(zhì)按純凈物，混合物順序排列正確的是 （ ） A．白酒，食醋 B．氧氣，空氣 C．氮氣，氨氣 D．煤炭，石油 【同步訓(xùn)練】 1.實驗室里，在一個具有刻度和可以滑動的活塞 的玻璃容器中放入一白磷（適量，白磷燃燒所需的 最低溫度為40℃），將比例容器固定好，放在盛有 80℃熱水的燒杯上，實驗如圖所示，試回答： （1）實驗過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有： ①玻璃管內(nèi) ； ②活塞 ； ③活塞最后停在刻度約為 。 （2）白磷在反應(yīng)中應(yīng)過量，原因是 。 （3）活塞停止不動后玻璃管中的氣壓 （填“變大”、“不變”或“變小”）。 2．下列物質(zhì)（1）二氧化碳 （2）石灰石 （3）鐵絲 （4）冰水混合物 （5）紅磷 （6） 蒸餾水（7）河水（8）食鹽水 其中屬于混合物的是 其中屬于純凈物的是 四、簡介 （1）葡萄糖、砂糖、面粉的燃燒實驗說明的問題 （2）物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系 【學(xué)習(xí)后記】