九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件同步測(cè)試 滬教版.doc

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滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測(cè)試 一、單選題 1.使可燃物著火燃燒的必備條件是（ ） ①降低可燃物的溫度 ②溫度達(dá)到著火點(diǎn) ③ ④跟氧氣接觸 A.②和④B.①和④C.④D.①和③ 2.康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　?。? A.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) B.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣（或氧氣） C.即使向熱水中的白磷通入氧氣，白磷也不可能燃燒 D.由本實(shí)驗(yàn)推知，消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件，都可達(dá)到滅火的目的 3.不論在生活中還是在實(shí)驗(yàn)中，都可能需要?jiǎng)澲鸩瘛澔鸩駮r(shí)，燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置火焰旺，其原因是 A.火柴梗著火點(diǎn)低B.空氣中氧氣不足 C.火柴梗跟氧氣接觸面積小D.火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) 4.某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（） A.①②B.②④C.①④D.③④ 5.如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄课镔|(zhì)燃燒的條件，下列說(shuō)法不正確的是（　　） A.可燃物在溫度達(dá)到其著火點(diǎn)以上時(shí)就會(huì)燃燒 B.水中白磷不能燃燒是因?yàn)榘琢讻](méi)有與氧氣接觸 C.紅磷不能燃燒說(shuō)明溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上 D.實(shí)驗(yàn)中薄銅片的作用是利用銅片的導(dǎo)熱性給物質(zhì)加熱 6.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷正確的是、根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷正確的是（ ） A.現(xiàn)象①③說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)高于紅磷的著火點(diǎn)B.現(xiàn)象①②說(shuō)明可燃物燃燒溫度一定要達(dá)到著火點(diǎn) C.現(xiàn)象②③說(shuō)明白磷與紅磷的著火點(diǎn)均高于80℃D.現(xiàn)象①②③說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣，同時(shí)溫度要達(dá)到著火點(diǎn) 7.下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的是（　?。? A.B.C.D. 8.下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論的是（ ） A.B. C.D. 二、填空題 9.某小組同學(xué)用下圖所示的裝置進(jìn)行了兩組興趣實(shí)驗(yàn)（a、b管的體積相等，夾持裝置已略去）。 【資料】（1）白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃ （2）2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl （1）如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉K，向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線(xiàn)處。一段時(shí)間后，觀(guān)察到a管中的現(xiàn)象是________。其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。對(duì)比a、b管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出燃燒的條件是________。 （2）如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉K，分別用排水集氣法收集體積的氫氣于兩管中。再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi)，向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸，a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，其中a管反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后，向燒杯中加入過(guò)量的濃氫氧化鈉溶液，溶液變渾濁。一段時(shí)間后，打開(kāi)K，此時(shí)觀(guān)察到a、b管中的現(xiàn)象是________。 10.某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們觀(guān)察到只有銅片上的白磷燃燒，并產(chǎn)生大量白煙；而銅片上的紅磷和水中的白磷都沒(méi)有燃燒．據(jù)此，你能總結(jié)出可燃物燃燒的條件是：①________，②________ ． 大家還對(duì)磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)，繼續(xù)進(jìn)行了如下探究： 【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．請(qǐng)寫(xiě)出五氧化二磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________． 【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)． 【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整． 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋 （1）a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒 （2）b試管中紅磷沒(méi)有燃燒 （1）熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是________ （2）b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是________ 【反思與評(píng)價(jià)】 （1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是________； （2）小岑同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置．你認(rèn)為圖3裝置與圖2裝置對(duì)比，其優(yōu)點(diǎn)是________． 【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小茜同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口朝下垂直伸入水面下（室溫），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．“這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積，且實(shí)驗(yàn)所用白磷足量，裝置氣密性良好，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的　________　，理由是________． 11.如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒的條件，已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為　________． （2）可以說(shuō)明燃燒需要與空氣（或氧氣）接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ ， 可以說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________． （3）請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加：________． 12.如圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)： 根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有： 實(shí)驗(yàn)1 ________ 實(shí)驗(yàn)2 ________ 實(shí)驗(yàn)3 ________ 三、實(shí)驗(yàn)探究題 13.利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。 實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 Ⅰ.取下注射器，吸入紅顏色的 水，再插入橡膠塞。 Ⅱ.在燃燒匙內(nèi)加入足量白磷， 塞緊瓶塞，放入盛有冷水的 水槽中，白磷不燃燒。 Ⅰ.將實(shí)驗(yàn)一中的整套裝置轉(zhuǎn)移 到熱水中加熱,白磷燃燒。 Ⅱ.待白磷熄滅后，再將整套裝 置放入冷水中冷卻。 （1）組裝儀器后，用手向下推注射器活塞。松開(kāi)手后，觀(guān)察到注射器活塞又回到原處，該現(xiàn)象說(shuō)明________。 （2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可知，欲探究的燃燒條件是________。 （3）寫(xiě)出白磷燃燒的方程式________。 （4）該實(shí)驗(yàn)還能測(cè)定空氣中氧氣的含量。若該裝置集氣瓶的體積為250mL，則進(jìn)入瓶中紅顏色水的體積約為_(kāi)_______mL。 14.下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖： 　　 （1）實(shí)驗(yàn)一：加熱片刻觀(guān)察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是________。 （2）實(shí)驗(yàn)二：裝置中木屑燃燒，煤粉沒(méi)有燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是________。 （3）實(shí)驗(yàn)三：將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。 A.蠟燭燃燒需要氧氣B.蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21% C.蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D.蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為84% 四、綜合題 15.某興趣小組話(huà)動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃， 請(qǐng)回答： （1）同學(xué)們對(duì)圖1裝置進(jìn)行改進(jìn)，按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)是________ ， 不足是________ ． （2）請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整． 現(xiàn)象 解釋 a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒． b試管中紅磷沒(méi)有燃燒． b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是 ①________； ②________ ． （3）能說(shuō)明空氣是混合物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，圖2裝置保持原樣．待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，觀(guān)察到的現(xiàn)象是________ ．  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】A 二、填空題 9.【答案】白磷燃燒產(chǎn)生白煙，a管中液面上升；4P + 5O2 2P2O5；溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；Mg + 2HCl = MgCl2+ H2↑；a管內(nèi)液面上升，b管內(nèi)液面下降，最終相平，達(dá)到距管口約處。 10.【答案】溫度達(dá)到著火點(diǎn)；與氧氣接觸；P2O5+H2O═2HPO3；沒(méi)有與氧氣接觸；溫度沒(méi)有達(dá)到它的著火點(diǎn)；能防止有害物質(zhì)污染空氣；可以調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)；；足量的白磷燃燒，消耗了約占試管內(nèi)空氣體積的的氧氣 11.【答案】4P+5O22P2O5；銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒；銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒；關(guān)閉燃?xì)庠铋y門(mén)，火焰熄滅（其他合理答案也可） 12.【答案】可燃物；氧氣（或空氣）；達(dá)到燃燒所需的著火點(diǎn) 三、實(shí)驗(yàn)探究題 13.【答案】（1）氣密性良好 （2）溫度需要達(dá)到著火點(diǎn) （3）4P+5O2 2P2O5 （4）50 14.【答案】（1）燃燒需要可燃物 （2）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) （3）D 四、綜合題 15.【答案】（1）能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；白磷燃燒放熱容易造成膠塞松動(dòng)甚至彈出 （2）溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣（或空氣）接觸 （3）液體進(jìn)入試管，但未裝滿(mǎn)試管