2019春九年級歷史下冊 第四單元 兩極格局下的世界直擊中考課時作業(yè) 北師大版.doc

《2019春九年級歷史下冊 第四單元 兩極格局下的世界直擊中考課時作業(yè) 北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春九年級歷史下冊 第四單元 兩極格局下的世界直擊中考課時作業(yè) 北師大版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元 兩極格局下的世界 直擊中考 1.(濰坊中考)《走向全球主義》一書作者安布魯斯指出:“盡管國家在全世界保持著優(yōu)勢地位,但美國領(lǐng)導(dǎo)人在1945年夏對未來有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社會主義……”為此,美國在政治方面提出 (A) A.杜魯門主義 B.馬歇爾計劃 C.建立“北約” D.成立聯(lián)合國 2.(安徽中考)1948—1952年,西歐國家的國民生產(chǎn)總值增長25%,工業(yè)生產(chǎn)上升35%,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高10%。此時西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展主要得益于(D) A.西歐實(shí)現(xiàn)政治經(jīng)濟(jì)一體化 B.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 C.戰(zhàn)后世界秩序的和平穩(wěn)定 D.馬歇爾計劃的扶持 3.(蘇州中考)電影往往是社會現(xiàn)實(shí)的一種反映。1948年后,美國好萊塢拍攝了以蘇聯(lián)對美國威脅為主題的《鐵幕背后》《紅色威脅》等電影。這反映的現(xiàn)實(shí)背景是 (B) A.國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形式 B.美蘇“冷戰(zhàn)”中的對峙 C.“一超多強(qiáng)”局面形成 D.世界格局的多極化 4.(淮安中考改編)下圖是某國二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展示意圖及相關(guān)文字描述。這個國家是 (A) A.美國 B.聯(lián)邦德國 C.日本 D.蘇聯(lián) 5.(阿壩州中考)20世紀(jì)80年代,不少美國人認(rèn)為“對美國資本主義的唯一最大威脅來自另一個資本主義社會,即日本”,這主要是因?yàn)槿毡?(C) A.推行軍國主義 B.成為政治大國 C.經(jīng)濟(jì)實(shí)力猛增 D.推行明治維新 6.(成都中考)在歷史敘述中,有的是對歷史事件的客觀描述,有的是對歷史事件的評述。下列屬于評述的是 (B) A.1917年11月7日,以列寧為首的工農(nóng)蘇維埃政府成立 B.新經(jīng)濟(jì)政策是對具有蘇俄特色社會主義建設(shè)道路的有益探索 C.1937年,蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值居歐洲第一、世界第二 D.蘇聯(lián)赫魯曉夫當(dāng)政期間,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行了一系列改革 7.(鄂爾多斯中考改編)二戰(zhàn)后,亞非拉國家走向獨(dú)立與振興,殖民體系逐漸崩潰。下列事件按時間先后順序排列,正確的是 (A) ①納米比亞獨(dú)立?、谌f隆會議的召開?、郯湍檬栈剡\(yùn)河全部主權(quán)?、芊侵蕺?dú)立年 A.②④①③ B.②①③④ C.②③④① D.②④③① 8.(安徽中考)大國關(guān)系深刻影響著世界格局,某班同學(xué)以歷史上“法德兩國的戰(zhàn)與和”為主題,開展研究性學(xué)習(xí)。閱讀材料,探究問題。 【史海拾貝歷史探究】 當(dāng)法國外交部長羅貝爾舒曼1950年5月9日呼吁就歐洲煤鋼聯(lián)營的建議進(jìn)行討論時,(德意志)聯(lián)邦政府毫不躑躅地和完全同意準(zhǔn)備與之合作……對于德法兩國來說,其最深遠(yuǎn)的意義在于:建立煤鋼的共同生產(chǎn)后,德法之間進(jìn)行任何戰(zhàn)爭不僅是不可想象的,而且物質(zhì)上也不可能。 ——摘編自《阿登納回憶錄》 (1)根據(jù)上述文字材料,你認(rèn)為法國與聯(lián)邦德國在當(dāng)時有何共同愿望?20世紀(jì)60年代以后,兩國關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展對歐洲格局產(chǎn)生了什么影響? 愿望:建立歐洲煤鋼聯(lián)營(或?qū)で髢蓢P(guān)系的和解;防止兩國再次發(fā)生戰(zhàn)爭;開展經(jīng)濟(jì)合作)。影響:加速了歐洲一體化進(jìn)程(或促進(jìn)了歐共體的成立)。 【以史為鑒歷史感悟】 (2)從法德關(guān)系的變化中,你得到的啟示有哪些? 合作共贏;和平與發(fā)展是時代的主流;反對戰(zhàn)爭,珍愛和平。