2018-2019版高中生物 第4章 生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的系統(tǒng) 第3課時(shí)學(xué)案 北師大版必修3.doc
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第3課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) [目標(biāo)導(dǎo)讀] 1.分析教材圖4-11和圖4-12,概述水循環(huán)、碳循環(huán)和氮循環(huán)的過(guò)程,并歸納物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。2.閱讀教材P99最后一段,比較能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程和特點(diǎn),歸納二者的區(qū)別和聯(lián)系。 [重難點(diǎn)擊] 1.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程和特點(diǎn)。2.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系。 一 水的循環(huán)、碳的循環(huán)和氮的循環(huán) 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)主要包括水的循環(huán)、碳的循環(huán)和氮的循環(huán),請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容分析它們的具體過(guò)程,并歸納其共同特點(diǎn)。 1.水的循環(huán) (1)分析圖中數(shù)據(jù):海洋蒸發(fā)量比降水量多出0.37,陸地的降水量比蒸發(fā)量多出0.37,這可以說(shuō)明海洋中蒸發(fā)的水量大部分直接以降水的形式回到海洋,小部分降到了陸地上。而陸地上多出的這部分水量就以地表徑流的形式歸還到海洋中。 (2)海洋和陸地的總蒸發(fā)量為5.2,總降水量為5.2,二者相等,說(shuō)明水分可以循環(huán)往復(fù)的利用。 (3)水的循環(huán)是局部性的,還是全球性的? 答案 全球性的。 2.碳的循環(huán) (1)碳在自然界的儲(chǔ)存庫(kù)主要是水圈和大氣圈,_CO2是碳循環(huán)中主要的形式。 (2)自然界中的碳元素是以CO2的形式被生產(chǎn)者利用,通過(guò)光合作用合成有機(jī)物儲(chǔ)存在體內(nèi),進(jìn)入生物群落。 (3)碳元素在生物群落中以有機(jī)物的形式,沿著食物鏈和食物網(wǎng)往下傳遞,最終流向分解者。 (4)動(dòng)植物的呼吸作用和分解者的分解作用,以及化石燃料的燃燒都可以把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,以CO2的形式歸還給環(huán)境。 (5)如果人們不按生態(tài)規(guī)律辦事,亂砍濫伐森林,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)有何影響? 答案 打破了碳循環(huán)平衡,使大氣中CO2進(jìn)入群落的過(guò)程受阻,大氣中CO2的含量就會(huì)明顯增多。 (6)化石燃料的大量燃燒,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)有何影響?又有什么危害? 答案 CO2在很短時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái),打破了碳循環(huán)平衡,使大氣中CO2的含量增高,進(jìn)而導(dǎo)致溫室效應(yīng)。危害:加快極地和高山冰川的融化,導(dǎo)致海平面上升,進(jìn)而對(duì)人類(lèi)和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。 3.氮的循環(huán) (1)氮的氣體形式在空氣中的含量高達(dá)79%,但不能被植物直接利用,要經(jīng)過(guò)固氮菌(如根瘤菌)的固氮過(guò)程轉(zhuǎn)化為硝酸鹽和氨后,再供給植物利用。 (2)動(dòng)植物遺體、排遺物等中的含氮有機(jī)物先經(jīng)過(guò)氨化細(xì)菌的作用生成NH3,再經(jīng)過(guò)亞硝酸鹽細(xì)菌和硝酸鹽細(xì)菌的作用生成硝酸鹽,一部分硝酸鹽可以被植物體再利用,另一部分硝酸鹽被反硝化細(xì)菌還原成氮?dú)鈿w還到大氣中去。 (3)綜上可見(jiàn),氮循環(huán)的形式有N2、NH3、NO、含氮有機(jī)物等。 (4)氮循環(huán)是否具有全球性的特點(diǎn)? 答案 是。 4.結(jié)合以上的實(shí)例,歸納物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn) (1)循環(huán)再生、反復(fù)利用;(2)全球性。 歸納提煉 項(xiàng)目 水的循環(huán) 碳的循環(huán) 氮的循環(huán) 實(shí)質(zhì) H、O元素的循環(huán) C元素的循環(huán) N元素的循環(huán) 循環(huán)的形式 水蒸氣、液態(tài)水 CO2、含碳有機(jī)物 N2、NH3、NO、含氮有機(jī)物等 主要過(guò)程 蒸發(fā)、降水、動(dòng)植物的吸收 光合作用、細(xì)胞呼吸、分解作用、燃燒 固氮作用、硝化作用、反硝化作用、燃燒、分解作用 共同特點(diǎn) 循環(huán)性、全球性 活學(xué)活用 1.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤: (1)圖中①過(guò)程可以表示綠色植物的光合作用( ) (2)缺少類(lèi)群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行( ) (3)類(lèi)群丙無(wú)氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的途徑之一( ) (4)碳在乙、丙中以有機(jī)物的形式存在( ) (5)參與物質(zhì)循環(huán)的對(duì)象是含碳的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物( ) (6)碳循環(huán)是在組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落的生物體內(nèi)的循環(huán)過(guò)程( ) (7)碳循環(huán)是碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程( ) 問(wèn)題導(dǎo)析 (1)據(jù)圖,氣體X為CO2,與其具有雙向箭頭的乙為生產(chǎn)者,乙、丙、丁都指向甲,甲為分解者,丙為初級(jí)消費(fèi)者,丁為次級(jí)消費(fèi)者。 (2) 碳在生物群落內(nèi)的存在形式是有機(jī)物。 (3)碳循環(huán)是組成生物體的元素的循環(huán),而不是化合物的循環(huán)。 答案 (1)√ (2)√ (3) (4)√ (5) (6) (7)√ 二 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的兩大主要功能,它們之間既有區(qū)別,又相互聯(lián)系,結(jié)合下圖分析二者的關(guān)系。 1.完成下表,歸納二者的區(qū)別 項(xiàng)目 物質(zhì)循環(huán) 能量流動(dòng) 特點(diǎn) 反復(fù)利用、循環(huán)流動(dòng) 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 范圍 全球性 生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí) 2.閱讀教材,歸納二者的聯(lián)系 (1)物質(zhì)為能量的流動(dòng)提供載體,使能量能夠在食物鏈和食物網(wǎng)中進(jìn)行傳遞。 (2)能量的固定、貯存、轉(zhuǎn)換、釋放都伴隨著物質(zhì)的合成和分解過(guò)程。 (3)能量的流動(dòng)使得非生物環(huán)境和生物群落之間的物質(zhì)不斷循環(huán)往復(fù),所以說(shuō),能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力。 歸納提煉 繪制物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)圖解時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 (1)繪制物質(zhì)循環(huán)圖解時(shí),注意物質(zhì)是可以循環(huán)的,即物質(zhì)循環(huán)的箭頭可以是雙向的。 (2)能量流動(dòng)是單向的,生產(chǎn)者的能量可流向消費(fèi)者和分解者,但消費(fèi)者與分解者中的能量不能流向生產(chǎn)者。 (3)繪制能量流動(dòng)圖解時(shí),只要存在有機(jī)物傳遞即伴隨著能量的傳遞(如動(dòng)植物遺體、殘枝敗葉→沼氣池;沼渣→食用菌等,均既有物質(zhì)傳遞,又有能量流動(dòng))。 活學(xué)活用 2.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖,其中M表示非生物成分。下列敘述正確的是( ) A.若M表示大氣中的CO2,則碳元素在圖中④過(guò)程是以有機(jī)物形式傳遞的 B.從圖中我們可以看出能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán) C.若M表示大氣中的CO2,則碳元素可在生物群落中反復(fù)循環(huán)利用 D.若M表示非生物環(huán)境中的能量,則①的能量值為②與③對(duì)應(yīng)的能量值之和 答案 A 解析 碳元素在生物群落中是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的;能量在生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈單向流動(dòng),而不能循環(huán)利用;碳元素是在非生物環(huán)境和生物群落之間可被反復(fù)循環(huán)利用,而不是在生物群落的內(nèi)部;①代表的是生態(tài)系統(tǒng)中固定的總能量,它不僅包括②③,還包括消費(fèi)者通過(guò)呼吸作用散失到無(wú)機(jī)環(huán)境中的能量。 當(dāng)堂檢測(cè) 1.大氣中水分的主要來(lái)源是( ) A.陸地水蒸發(fā) B.海洋水蒸發(fā) C.森林樹(shù)木的蒸騰作用 D.太空 答案 B 解析 大氣中的水分主要來(lái)自海洋水分的蒸發(fā),樹(shù)木蒸騰作用產(chǎn)生的水屬于陸地上的水分。 2.如圖為碳循環(huán)的主要途徑,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中B能實(shí)現(xiàn)光能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化 B.由B→C→D的林德曼效率是變化的 C.B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與非生物環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié) D.B、C、D被E食用而處于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí) 答案 D 解析 圖中A表示無(wú)機(jī)環(huán)境,B表示生產(chǎn)者,C表示初級(jí)消費(fèi)者,D表示次級(jí)消費(fèi)者,E表示分解者。生產(chǎn)者能實(shí)現(xiàn)光能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化。不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的林德曼效率約為10%~20%,但不一定是某個(gè)固定值。連接生物群落和非生物環(huán)境的兩大橋梁是生產(chǎn)者和分解者。圖中的B、C、D分別處于第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 3.從物質(zhì)循環(huán)的角度看,人體內(nèi)的碳元素究其根源來(lái)自( ) A.燃料中的碳 B.所食動(dòng)物體內(nèi)的碳 C.食物中的碳 D.大氣中的二氧化碳 答案 D 解析 人類(lèi)直接或間接以生產(chǎn)者為食,都是來(lái)自生產(chǎn)者,生產(chǎn)者固定的CO2來(lái)自大氣。 4.圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分。圖2表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)圖1中,①表示的生理過(guò)程主要是________,此過(guò)程中碳的傳遞形式主要是________。③過(guò)程中碳的傳遞形式是________。⑤表示的生理過(guò)程是__________________________。 (2)圖2中,B、D、E依次表示的能量為_(kāi)_______、______________________、____________________。要確保該生物的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的________倍。 答案 (1)光合作用 CO2 有機(jī)物 微生物的呼吸作用 (2)同化量 呼吸作用散失的能量 流向分解者的能量 5 解析 (1)據(jù)圖可知甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者,丁為大氣中的CO2。①過(guò)程為生產(chǎn)者的光合作用,②為生產(chǎn)者的呼吸作用。在生產(chǎn)者和大氣之間(①②),碳以CO2的形式循環(huán)。在生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間碳是以有機(jī)物的形式傳遞的。⑤表示微生物的呼吸作用。(2)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,其中的一部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失了,另一部分用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。后者中,一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用,一部分被分解者分解。 40分鐘課時(shí)作業(yè) [學(xué)考達(dá)標(biāo)] 知識(shí)點(diǎn)一 物質(zhì)循環(huán)的實(shí)例 1.下圖是地球上各種水體相互轉(zhuǎn)化的示意圖。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的角度考慮,指出該圖體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)功能是( ) A.能量流動(dòng) B.物質(zhì)循環(huán) C.信息傳遞 D.物質(zhì)更新 答案 B 解析 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。該圖表示水的全球循環(huán)過(guò)程,能體現(xiàn)的是物質(zhì)循環(huán)。 2.在碳循環(huán)中,非生物環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是( ) ①光合作用?、诤粑饔谩、壅趄v作用?、芑芎铣勺饔? A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ 答案 C 解析 生產(chǎn)者能從非生物環(huán)境中固定二氧化碳,固定二氧化碳的生理過(guò)程有光合作用和化能合成作用;生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用都能產(chǎn)生二氧化碳,釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中。 3.在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)碳循環(huán)起決定作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是( ) A.微生物的分解作用 B.綠色植物的光合作用和微生物的分解作用 C.動(dòng)物的呼吸作用 D.煤和石油的燃燒 答案 B 解析 生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落和非生物環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán),而非生物環(huán)境中的CO2必須通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,才能被消費(fèi)者利用。生產(chǎn)者和消費(fèi)者中的有機(jī)物一部分可以通過(guò)自身的呼吸作用將碳回歸到非生物環(huán)境中。還必須通過(guò)微生物的分解作用,將動(dòng)植物遺體、排遺物和殘落物中的有機(jī)物分解成CO2,返回非生物環(huán)境。因此選B。 知識(shí)點(diǎn)二 能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,不正確的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和輸出的整個(gè)過(guò)程為生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng) B.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 C.物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的 D.碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的 答案 C 解析 生態(tài)系統(tǒng)中能量只能是單方向流動(dòng),不能循環(huán)。 5.下列敘述不正確的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可隨物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)流動(dòng) B.物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體 C.能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力 D.能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的時(shí)候,是逐級(jí)遞減的 答案 A 解析 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是循環(huán)流動(dòng)的,而能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,A錯(cuò)誤;能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中,因此物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,B正確;能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,因此能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,C正確;能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的時(shí)候,是逐級(jí)遞減的,每一級(jí)大約減少80%~90%,D正確。 6.分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖,不能得到的結(jié)論是( ) A.物質(zhì)作為能量流動(dòng)的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng) B.能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返 C.能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量 D.碳在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的 答案 C 解析 生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量是指生產(chǎn)者總的同化量,①②③④的總和與生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量無(wú)法比較。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)緊密聯(lián)系、缺一不可,物質(zhì)作為載體,能量作為動(dòng)力。 [高考提能] 7.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng) B.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體或線粒體 C.A、B所示的物質(zhì)循環(huán)具有全球性 D.進(jìn)行A過(guò)程的生物是自養(yǎng)型生物 答案 B 解析 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體;能完成A過(guò)程的生物不一定具有葉綠體,能完成B過(guò)程的生物能進(jìn)行呼吸作用但不一定具有線粒體;物質(zhì)循環(huán)具有全球性;能進(jìn)行A過(guò)程將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物是自養(yǎng)型生物。 8.圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.a(chǎn)和c所包含的所有種群構(gòu)成群落 B.c1的同化量越大,流向c2的能量就越少 C.d不一定是原核生物 D.b的含量增加將減緩溫室效應(yīng) 答案 C 解析 已經(jīng)知道a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,根據(jù)箭頭的指向可以確定:a為生產(chǎn)者,b為非生物環(huán)境,因?yàn)閍和b有箭頭相互指向,非生物環(huán)境的物質(zhì)進(jìn)入生物群落是通過(guò)生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)的,而生產(chǎn)者代謝產(chǎn)生的物質(zhì)也會(huì)進(jìn)入非生物環(huán)境。非生物環(huán)境只有一個(gè)箭頭指向生產(chǎn)者,而a、c、d的箭頭都指向非生物環(huán)境,即生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者代謝產(chǎn)物都會(huì)進(jìn)入非生物環(huán)境。生物群落包括生產(chǎn)者a、消費(fèi)者c、分解者d。根據(jù)能量流動(dòng)特點(diǎn),c1的同化量越大,流向c2的能量就越大。d一般是細(xì)菌和真菌,其中真菌就是真核生物。b是生態(tài)系統(tǒng)的無(wú)機(jī)物,它的含量增加只會(huì)加重溫室效應(yīng)而不會(huì)減緩溫室效應(yīng)。 9.下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是( ) A.無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)只有通過(guò)植物的光合作用才能進(jìn)入生物群落 B.無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)只能通過(guò)微生物的分解作用才能返回?zé)o機(jī)環(huán)境 C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)先后進(jìn)行 D.無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用 答案 D 解析 硝化細(xì)菌的化能合成作用也可以使無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)入生物群落;消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者的呼吸作用都可以產(chǎn)生CO2;生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,相互依存,不可分割。 10.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中“→”表示碳的流動(dòng)方向。下列敘述不正確的是( ) A.在碳循環(huán)過(guò)程中,同時(shí)伴隨著能量流動(dòng) B.由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少,推測(cè)短期內(nèi)與之相鄰的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增多,F(xiàn)減少 C.該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的D、E、F、B D.A→C過(guò)程中碳主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán),F(xiàn)→B以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng) 答案 C 解析 分析圖形,A、B、D、E、F均有箭頭指向C,則C是無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳庫(kù)。A、C之間為雙向箭頭,A為生產(chǎn)者。A、D、E、F均有箭頭指向B,則B為分解者,D、E、F為消費(fèi)者。圖示中包含的食物鏈為A→D→E→F,故E減少,短時(shí)間內(nèi)D增多,F(xiàn)減少。碳在生物群落與非生物環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán),在生物群落內(nèi)部是以有機(jī)物的形式流動(dòng)。 11.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中D為大氣,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從[C]________固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。 (2)碳元素在大氣中與A、B、C之間的流動(dòng)是以______形式進(jìn)行的,在生態(tài)系統(tǒng)各成分中A為_(kāi)_______,B為_(kāi)___________。 (3)圖中D→C過(guò)程主要是通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的,C→D過(guò)程是通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的,B→D過(guò)程是通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的。 (4)生物群落中的一部分碳返回大氣中,而另一部分則以____________形式儲(chǔ)藏在地層中。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中以________和________形式存在。 (5)碳循環(huán)始終與____________結(jié)合在一起。 答案 (1)生產(chǎn)者 (2)CO2 消費(fèi)者 分解者 (3)光合 呼吸 分解 (4)化石燃料 CO2 碳酸鹽 (5)能量流動(dòng) 解析 在無(wú)機(jī)環(huán)境中,碳以二氧化碳或碳酸鹽的形式存在;在生物群落中,碳主要以含碳有機(jī)物的形式存在。在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間,碳主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)。碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑主要為綠色植物的光合作用,碳從生物群落回到無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑為生物的呼吸作用、化石燃料的燃燒。 12.下圖是自然界中氮循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)大氣中的氮主要通過(guò)[ ]________進(jìn)入生物群落,其次通過(guò)[ ]________、[ ]________等途徑也可少量供給植物氮素。 (2)圖中A物質(zhì)代表__________________,可被土壤中的微生物分解形成B物質(zhì)。B物質(zhì)在土壤中硝化細(xì)菌的作用下形成C,C物質(zhì)代表________。 (3)將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細(xì)菌,其新陳代謝的類(lèi)型屬于________________。 (4)在________的情況下,一些細(xì)菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化成________返回到大氣中,由此可見(jiàn),土壤中這些微生物在包括氮循環(huán)在內(nèi)的自然界中的____________中起著重要作用。 (5)目前,全世界每年施用的氮素化肥大約有8107t,這樣做對(duì)環(huán)境可能帶來(lái)的負(fù)面影響是____________________。據(jù)你所學(xué)的知識(shí),提出一種既不會(huì)影響環(huán)境,又能滿足農(nóng)作物對(duì)氮素需求的方案或設(shè)想:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)① 生物固氮?、凇」怆姽痰、邸」I(yè)固氮 (2)尿素及動(dòng)植物遺體 硝酸鹽 (3)自養(yǎng)需氧型 (4)氧氣不足 氮?dú)狻∥镔|(zhì)循環(huán) (5)水體的富營(yíng)養(yǎng)化 將固氮微生物的固氮基因分離出或人工合成后導(dǎo)入農(nóng)作物中,并使之表達(dá) 解析 (1)大氣中的氮主要通過(guò)生物固氮進(jìn)入生物群落,其次是光電固氮和工業(yè)固氮。(2)圖中A物質(zhì)來(lái)自動(dòng)植物,它代表的是動(dòng)物體內(nèi)的一部分蛋白質(zhì)在分解中產(chǎn)生的尿素等含氮物質(zhì),以及動(dòng)植物遺體中的含氮物質(zhì)。它們被土壤中的微生物分解后形成B物質(zhì)——氨,氨經(jīng)過(guò)土壤中硝化細(xì)菌的作用,最終轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)——硝酸鹽。(3)硝化細(xì)菌能利用氨氧化成硝酸鹽過(guò)程中釋放的化學(xué)能,將CO2和H2O合成有機(jī)物,因此從同化角度看,它屬于自養(yǎng)型。硝化細(xì)菌需在有O2條件下生存,因此從異化角度看,它屬于需氧型。(4)在氧氣不足的情況下,土壤中的另一些細(xì)菌(反硝化細(xì)菌)可以將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽并最終轉(zhuǎn)化成氮?dú)夥祷卮髿庵小5h(huán)屬于自然界中的物質(zhì)循環(huán)。(5)大量施用氮肥,容易引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化。要減少氮素進(jìn)入水體,又要滿足植物對(duì)氮素的需求,可借助基因工程,將固氮基因?qū)朕r(nóng)作物中。 [個(gè)性拓展] 13.如圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖;表丙是對(duì)圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類(lèi)對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (單位:102 kJm-2a-1) Pg Pn R X 870.7 369.4 501.3 Y 211.5 20.1 191.4 Z 141.0 61.9 79.1 丙 (1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用、________________________、______________________________。若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有____________________________________________________________。 (2)若圖甲表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________________,①過(guò)程表示的是________________________________________________________________________。 (3)表丙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)貯存的能量,則R表示的生物學(xué)含義是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_________102 kJ。 (4)圖乙表示人類(lèi)在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的________關(guān)系。 答案 (1)微生物的分解作用 化石燃料的燃燒?、邰堍摺?2)大氣中的二氧化碳庫(kù) 光合作用 (3)生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的呼吸量 870.7 (4)能量流動(dòng) 解析 大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè):動(dòng)植物的呼吸作用,微生物的分解作用和化石燃料的燃燒;能直接利用二氧化碳的只有生產(chǎn)者;各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的總能量除了在自身體內(nèi)貯存外,還用于呼吸作用、傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者,但最終都通過(guò)呼吸作用散失;生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量;人工生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分,提高能量的利用率。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2018-2019版高中生物 第4章 生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的系統(tǒng) 第3課時(shí)學(xué)案 北師大版必修3 2018 2019 高中生物 生物 環(huán)境 協(xié)調(diào)發(fā)展 生態(tài)系統(tǒng) 一個(gè) 相對(duì)
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