(菏澤專版)2019中考語文 附加專題 課時2 詞語的理解與運用習(xí)題.doc
《(菏澤專版)2019中考語文 附加專題 課時2 詞語的理解與運用習(xí)題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(菏澤專版)2019中考語文 附加專題 課時2 詞語的理解與運用習(xí)題.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
附加專題 課時2 詞語的理解與運用習(xí)題 1.(xx菏澤)結(jié)合上下文內(nèi)容揣摩文中加點的四個詞語,其中運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分) 當(dāng)然,如果你對學(xué)習(xí)樂器演奏(A)望而生畏,那么常常聽聽音樂,對大腦(B)大有裨益??茖W(xué)家們已經(jīng)通過實驗證明,音樂,尤其是復(fù)雜的古典音樂,對大腦各種功能也能產(chǎn)生良性刺激。 ………… 音樂能讓人變得聰明,如果在學(xué)習(xí)或工作時選擇背景音樂,效果是否更好呢?科學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),音樂能對人的情緒和行為產(chǎn)生微妙影響。英國倫敦教育學(xué)院的專家們通過一項新研究發(fā)現(xiàn),不同種類的背景音樂對孩子學(xué)習(xí)能力的影響竟(C)毫無二致。 ………… 可見,在某種情況下,音樂能幫助你更快完成一些枯燥的任務(wù)。如果你要學(xué)習(xí)復(fù)雜的新知識,就需要(D)全神貫注,最好把音樂關(guān)了。因為研究表明,音樂會減弱你對新知識的認(rèn)知及學(xué)習(xí)能力。 A.望而生畏 B.大有裨益 C.毫無二致 D.全神貫注 2.(xx菏澤)從文中括號內(nèi)選出最恰當(dāng)?shù)脑~語,填到A處,并簡述理由。(2分) 春生放下鑰匙,讓母親坐在對面,還給她倒了一杯茶水。母親指著那一件酒開始__A__(數(shù)落 責(zé)罵)起來,從山南講到海北,從古講到今。春生耐心地聽著,胸中潮起潮落。兩個小時后,母親的嘮叨結(jié)束了。 最恰當(dāng)?shù)脑~語是 ,理由:_____________________________________。 3.(xx菏澤)依次選入文中括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分) 雖然遠(yuǎn)離了塵俗,山不寂寞,山不孤獨。那(繚繞 纏繞)在峰頭的白云,豈非在絮語著動人的愛情?那愉快地生長著的林木,豈非在描述著豐厚的友誼?若不是山岳特別地(寵愛 溺愛),小草為何特別茁壯?花朵為何特別艷美?鳥兒們的鳴叫為何特別(嘹亮 響亮)呢? A.繚繞 寵愛 嘹亮 B.纏繞 溺愛 嘹亮 C.繚繞 溺愛 響亮 D.纏繞 寵愛 響亮 4.(xx菏澤)解釋加點字在文中的意思。(2分) 武松打虎 武松正走,看看酒涌上來,便把氈笠兒背在脊梁上,將梢棒綰在肋下,一步步上那岡子來?;仡^看這日色時,漸漸地墜下去了。此時正是十月間天氣,日短夜長,容易得晚。武松自言自說道:“那得甚么大蟲!人自怕了,不敢上山?!蔽渌勺吡艘恢保屏Πl(fā)作,焦熱起來,一只手提著梢棒,一只手把胸膛前袒開,踉踉蹌蹌,直奔過亂樹林來。見一塊光撻撻大青石,把那梢棒倚在一邊,放翻身體,卻待要睡,只見發(fā)起一陣狂風(fēng)來。 綰: 袒: 5.(xx菏澤)依次填入文中畫橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分) 唐宋許多大詩人,善于________鳥語花香的暗示,把大自然的變化寫進(jìn)詩篇。其中許多詩句,經(jīng)過千百年的________,仍然具有旺盛的生命力,至今還膾炙人口。明末的學(xué)者黃宗羲說:“月、露、風(fēng)、云、花、鳥之在天地間,俄頃滅沒,而詩人能結(jié)之不散。常人未嘗不有月、露、風(fēng)、云、花、鳥之詠,非其性情,極雕繪而不能親也?!边@就是說,只有對大自然________很深的人,才能領(lǐng)悟它的語言,和它親密對話。 A.領(lǐng)悟 考驗 感悟 B.領(lǐng)略 考驗 感覺 C.領(lǐng)悟 考證 感悟 D.領(lǐng)略 考證 感覺 參考答案 1.C 【解析】 A項“望而生畏”指看見了就害怕;B項“大有裨益”是指益處很大;C項“毫無二致”是指絲毫沒有兩樣,完全一樣,不合語境;D項“全神貫注”指全副精神高度集中。 2.?dāng)?shù)落 “數(shù)落”有列舉過去的過失加以指責(zé)的意思,符合后文母親“從山南講到海北,從古講到今”的意思,同時語氣不如“責(zé)罵”那樣重,用在此處更合適 【解析】 本題考查詞語運用。選取的詞語意義要與文章內(nèi)容、情感相符合。本題中“數(shù)落”更符合嘮叨的意思,“責(zé)罵”語氣過重,用在此處并不合適。 3.A 【解析】 本題考查詞語辨析??澙@:回環(huán)旋轉(zhuǎn)。纏繞:條狀物回旋地束縛在別的物體上。寵愛:(上對下)喜愛;嬌縱偏愛。溺愛:過分寵愛(自己的孩子)。嘹亮:(聲音)清晰響亮。響亮:(聲音)宏大。 4.系,結(jié) 脫去或敞開上衣,露出(身體的一部分) 5.A 【解析】 領(lǐng)悟:領(lǐng)會,理解。領(lǐng)略:了解事物的情況,進(jìn)而認(rèn)識它的意義,或者辨別它的滋味??简灒和ㄟ^具體事件、行動或困難環(huán)境來檢驗(是否堅定、忠誠或正確等)??甲C:研究文獻(xiàn)或歷史問題時,根據(jù)資料來考核、證實和說明。感悟:有所感觸而領(lǐng)悟。感覺:覺得。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 菏澤專版2019中考語文 附加專題 課時2 詞語的理解與運用習(xí)題 菏澤 專版 2019 中考 語文 附加 專題 課時 詞語 理解 運用 習(xí)題
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3407460.html