課時速度變化快慢的描述-加速度.ppt
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第一章運動的描述第五課時速度變化快慢的描述加速度,長春治療癲癇病|,欄目鏈接,隨著生活水平的提高,許多家庭都有購車的計劃,人們需對汽車的性能、價格等作出綜合判斷在汽車廠家對汽車性能的宣傳介紹中,汽車的啟動、制動性能是一項重要的指標一輛車從靜止到100km/h,約用時4.8s.你是否想過,引用一個物理量簡單地描述這一性能?,欄目鏈接,欄目鏈接,1.理解加速度的定義,會依據(jù)vt圖象分析加速度.2.知道什么是勻變速直線運動.,欄目鏈接,欄目鏈接,要點1加速度,1加速度是_與發(fā)生這一變化_的比值,通常用字母_表示描述_2公式:a_,其中,_表示速度變化量,_表示時間間隔在國際制單位中,加速度的單位是_,讀作_,速度的變化量,所用時間,a,物體運動速度變化的快慢,知識清單,v,t,m/s2或ms2,米每二次方秒,欄目鏈接,在轎車家族中,天籟350M,其百公里加速時間(一般是指當車輛從0公里每小時加速到100公里每小時的時間)為7.9s,而克萊斯勒ME412超級跑車,其百公里加速時間僅需2.9s!百公里加速時間也是測試汽車性能的重要指標之一這兩款汽車在加速性能中誰更優(yōu)良,為什么?,應用思考,欄目鏈接,速度v、速度變化量v、加速度a的區(qū)別1速度是運動狀態(tài)量,是描述物體的運動快慢和方向2速度變化vvtv0是運動過程量,對應于某一段時間(或發(fā)生某一段位移),若取v0為正,則v0表示速度增加,v0表示速度減小,v0表示速度變化量為零,綜合拓展,欄目鏈接,綜合拓展,欄目鏈接,綜合拓展,欄目鏈接,綜合拓展,欄目鏈接,綜合拓展,欄目鏈接,1關(guān)于加速度,下列說法中正確的是()A速度變化越大,加速度一定越大B速度變化所用時間越短,加速度一定越大C速度變化越快,加速度一定越大D速度為零,加速度一定為零,嘗試應用,答案:C,欄目鏈接,2汽車做勻加速直線運動,5s內(nèi)速度從10m/s增至20m/s.求5s內(nèi)物體的速度變化和加速度,嘗試應用,欄目鏈接,要點2加速度方向與速度方向的關(guān)系,1加速度的方向與_的方向相同2在直線運動中,若速度增加,則加速度方向與速度方向_;若速度減小,則加速度方向與速度方向_,速度變化量,相同,相反,知識清單,欄目鏈接,加速度方向與速度方向有什么關(guān)系?,應用思考,欄目鏈接,物體速度變化的判斷1判斷物體的速度是增加還是減小不必管物體的加速度的大小,也不必管物體的加速度是增大還是減小,只需看物體加速度的方向和速度方向是相同還是相反只要物體的加速度方向跟速度方向相同,物體的速度一定增加;只要物體的加速度方向與速度方向相反,物體的速度一定減小,綜合拓展,欄目鏈接,綜合拓展,欄目鏈接,特別提示:加速度的正、負不表示大小,只表示方向不能根據(jù)矢量的正、負值直接比較大小不能單從加速度的正、負來判斷物體是做加速還是減速運動必須與初速度相結(jié)合一起考慮,綜合拓展,欄目鏈接,1根據(jù)給出的速度和加速度的正、負,對下列運動性質(zhì)的判斷錯誤的是()Av00,a0,物體做減速運動Dv00,a0,物體做加速運動,嘗試應用,答案:A,欄目鏈接,2(雙選)若汽車的加速度方向與速度方向一致,當加速度減小時,則()A汽車的速度也減小B汽車的速度仍在增大C當加速度減小到零時,汽車靜止D當加速度減小到零時,汽車的速度達到最大,嘗試應用,答案:BD,欄目鏈接,要點3從vt圖象看加速度,1速度時間圖象反映了做直線運動的物體_隨_的變化關(guān)系2在速度時間圖象中,曲線的_表示加速度的大小,比值_就是加速度的數(shù)值,速度,時間,傾斜程度,知識清單,欄目鏈接,通過速度時間圖象我們能夠了解物體運動的速度隨時間變化的情況,而加速度是表示物體速度變化快慢的物理量,我們能否通過速度時間圖象來了解物體的加速度?,應用思考,欄目鏈接,利用vt圖象分析物體運動1要清楚地理解圖象中的“點”、“線”、“斜率”、“截距”、“面積”的物理意義(1)點:兩圖線交點,說明兩物體在交點時的速度相等(2)線:若為傾斜直線表示勻變速直線運動,若為曲線表示變加速運動(3)斜率:表示加速度的大小,綜合拓展,欄目鏈接,(4)截距:縱軸截距表示t0時刻的初速度,橫軸截距表示速度為零的時刻(5)面積:表示某段時間內(nèi)位移的大小2選取vt圖象中的一段為研究過程,根據(jù)縱坐標的絕對值分析速度大小情況,利用橫坐標的正、負了解速度的方向,綜合拓展,欄目鏈接,綜合拓展,欄目鏈接,1關(guān)于速度時間圖象,下列說法中錯誤的是()A速度時間圖象反映速度隨時間的變化規(guī)律B勻變速直線運動的速度時間圖象是一條傾斜的直線C速度時間圖象與橫軸所包圍面積的數(shù)值等于該時間內(nèi)物體的位移大小D非勻變速直線運動的速度時間圖象是直線,嘗試應用,答案:D,欄目鏈接,2(雙選)一物體做直線運動,其vt圖象如圖所示,從圖中可以看出,以下說法正確的是()A只有02s內(nèi)加速度與速度方向相同B02s內(nèi)物體的加速度為1.5m/s2C46s內(nèi)物體的速度一直在減小D02s和56s內(nèi)加速度的方向與速度方向均相同,嘗試應用,欄目鏈接,嘗試應用,欄目鏈接,嘗試應用,欄目鏈接,欄目鏈接,題型1加速度的認識,例1一物體的初速度為v05m/s,加速度為a3m/s2,它表示()A物體的加速度方向與速度方向相同,而物體的速度在減小B物體的加速度方向與速度方向相同,而物體的速度在增大,欄目鏈接,C物體的加速度方向與速度方向相反,而物體的速度在減小D物體的加速度方向與速度方向相反,而物體的速度在增大,欄目鏈接,解析:物體的初速度為正值,表明速度方向與規(guī)定正方向同向,加速度為負值,表明加速度方向與規(guī)定的正方向相反,因此,加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動,C選項正確答案:C名師點睛:判斷物體的速度是增大還是減小是根據(jù)加速度和初速度的方向來判斷當初速度方向與加速度方向相同時,物體的速度增加;當初速度與加速度的方向相反時,物體的速度減小,欄目鏈接,1有以下幾種情境,請根據(jù)所學知識判斷,下列分析和判斷正確的是()A火箭剛點火時還沒運動,所以加速度一定為0B轎車緊急剎車時,速度變化很快,所以加速度很大C高速行駛的磁懸浮列車,速度很大,所以加速度也一定很大D汽車在十字路口右轉(zhuǎn),速度的大小不變,加速度為0,變式應用,欄目鏈接,變式應用,解析:火箭速度雖為0,但其正在變化,所以具有加速度,A項錯誤轎車剎車時速度變化快,所以加速度大,B項正確列車速度雖大,但變化很慢,所以加速度很小,C項錯誤汽車速度的大小不變,但右轉(zhuǎn)時速度的方向改變,所以加速度不為0,D項錯誤答案:B,欄目鏈接,題型2加速度的計算,例2足球以8m/s的速度飛來,運動員把它以12m/s的速度反向踢出,踢球時間為0.2s,設球飛來的方向為正方向,則足球在這段時間內(nèi)的加速度是()A200m/s2B.200m/s2C100m/s2D100m/s2,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,變式應用,2計算下列過程的加速度:(1)一輛汽車從車站出發(fā)做直線運動,經(jīng)10s速度達到108km/h.(2)在高速公路上汽車做直線運動,經(jīng)3min速度從54km/h提高到144km/h.,欄目鏈接,變式應用,欄目鏈接,變式應用,欄目鏈接,題型3vt圖象的應用,例3,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,變式應用,欄目鏈接,變式應用,欄目鏈接,- 配套講稿:
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- 關(guān) 鍵 詞:
- 課時 速度 變化 快慢 描述 加速度
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