2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 紙條小玩具教案1 冀教版.doc

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2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 紙條小玩具教案1 冀教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)用紙條制作有趣的動(dòng)物。 2.鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力 3.感受制作過(guò)程的樂(lè)趣。 教具準(zhǔn)備： 紙彈簧對(duì)比教具、小紙人一個(gè)、紙彈簧作品若干、紙彈簧玩具一個(gè)、紙條若干、剪刀、膠水、雙面膠、手工紙。 學(xué)具準(zhǔn)備：瓶蓋一個(gè)、紙條兩條、手工紙、剪刀、膠水，雙面膠、彩色水筆。 課堂教學(xué)實(shí)錄： 一、導(dǎo)入并揭示課題： 老師拿一張彩紙問(wèn)同學(xué)們）誰(shuí)知道這張彩紙可以干什么用？ 生1：可以畫(huà)畫(huà)。生2：可以折紙。生3：還可以剪紙。 師：大家說(shuō)的很對(duì)，上美術(shù)課的時(shí)候我們常用彩紙來(lái)畫(huà)畫(huà)，做手工，上剪紙班的同學(xué)還可以用彩紙剪出各種圖案。彩紙的用途非常廣，今天咱們還可以用紙來(lái)做個(gè)彈簧的小玩具。 師：咱們先來(lái)看看彈簧小玩具有什么特點(diǎn)？ 生1：可以左右搖晃。生2：可以彈。 師：我這有一些紙彈簧發(fā)給大家你可以拆一拆，折一折，看看老師不講，誰(shuí)能學(xué)會(huì)。 二、探究如何制作紙彈簧：學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。 同桌通過(guò)觀察或拆開(kāi)老師發(fā)給的紙彈簧并對(duì)照書(shū)上的步驟圖探究紙彈簧的制作方法并嘗試制作。 三、進(jìn)一步探究制作彈簧小玩具： 師：紙彈簧己經(jīng)作好了，但還不是玩具。要做成玩具，我們還得在它的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工，想一想你的紙彈簧可以做成什么？ 四、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。 五、欣賞同學(xué)的作品; 六、教學(xué)延伸： 今天大家做的都非常認(rèn)真;做出來(lái)了這么多好玩的玩具，除了紙條小玩具，紙還可以作成什么呢？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)