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課 程 設 計
題 目:設計“填料箱蓋”零件的機械加工工藝及工藝設備
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班 級：
姓 名：
指導教師：
完成日期：
一、設計題目 變速撥叉加工工藝及叉腳兩端面銑削夾具設計
二、設計要求
(1) 被加工零件的零件圖 1張
(2) 生產(chǎn)類型:大批大量生產(chǎn)
三、上交材料
(1) 被加工工件的零件圖 1張
(2) 毛坯圖 1張
(3) 機械加工工藝過程卡片(參附表1) 1張
(4) 與所設計夾具對應那道工序的工序卡片 1張
(4) 夾具裝配圖 1張
(5) 夾具體圖 1張
(6) 課程設計說明書(5000～8000字) 1份
說明書主要包括以下內(nèi)容（章節(jié)）
①目錄
②摘要（中外文對照的，各占一頁）
③零件工藝性分析
④機械加工工藝規(guī)程設計
⑤指定工序的專用機床夾具設計
⑥方案綜合評價與結(jié)論
⑦體會與展望
⑧參考文獻
列出參考文獻(包括書、期刊、報告等，10條以上)
課程設計說明書一律用A4紙、縱向打印.
四、進度安排(參考)
(1) 熟悉零件,畫零件圖 2天
(2) 選擇工藝方案,確定工藝路線,填寫工藝過程卡片和工序卡 5天
(3) 工藝裝備設計(畫夾具裝配圖及夾具體圖) 9天
(4) 編寫說明書 3天
(5) 準備及答辯 2天
五、指導教師評語
成 績：
指導教師
日 期
成績評定
采用五級分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
優(yōu)秀：設計方案合理并新穎，設計說明書及設計圖紙規(guī)范、內(nèi)容豐富。在設計過程中勤奮好學、有創(chuàng)新思想；
良好：設計方案合理，設計說明書及設計圖紙比較規(guī)范、內(nèi)容比較豐富。在設計過程中勤奮好學、有創(chuàng)新思想；
中等：設計方案一般，設計說明書及設計圖紙欠規(guī)范、內(nèi)容一般。在設計過程中比較勤奮、創(chuàng)新思想不明顯；
及格：設計方案不完善，存在一些小錯誤，說明書及設計圖紙欠規(guī)范、內(nèi)容一般。在設計過程中勤奮精神不夠：
不及格：設計方案有嚴重錯誤，設計說明書及設計圖紙不規(guī)范、內(nèi)容淺薄。在設計過程中勤奮好學精神不夠。
摘 要
本次課程設計題目是拖拉機變速撥叉的機械加工工藝及叉腳兩端面銑削夾具設計。內(nèi)容有：零件的分析、工藝規(guī)程設計和夾具設計。這是我們在學完了大學的全部基礎課，專業(yè)基礎課以及專業(yè)課之后進行的一個實踐性環(huán)節(jié)，是我們應用所學基礎理論、專業(yè)知識與技能去分析和解決生產(chǎn)實際問題的一次綜合訓練。
我希望通過這次課程設計能鞏固、擴大和強化自己所學到的理論知識與技能，提高自己設計計算、制圖、編寫技術文件的能力，學會正確使用技術資料、標準、手冊等工具書，并在設計中培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實際、嚴肅認真的工作作風和獨立工作能力，為以后進行畢業(yè)設計和畢業(yè)后從事技術工作打下一個良好的基礎。
由于能力有限，設計尚存有許多不足之處，希望各位老師給予指教。
Abstract
This curriculum designs the topic is the machine-finishing craft which the tractor speed change dials forks and forks the foot two end surface milling fixture design.The content includes: Components analysis, technological process design and jig design.This was we in study university's complete basic course, after specialized fundamental course as well as professional course carried on a practical link, was we applies studies the basic theory, the specialized knowledge and the skill analyzes and a solution production actual problem integrated training.
I hoped designs the theory knowledge and the skill through this curriculum which can consolidate, expand and strengthens oneself learns, enhances oneself design calculation, the charting, compilation technology document ability, learns to use reference books correctly and so on technical data, standard, handbook, and raises oneself apply theory to reality, the serious earnest work style and independent working ability in the design, will carry on the graduation project after later and graduates is engaged in the technical work to build a good foundation.
Because ability is limited, the design still remaining has many deficiencies, hoped fellow teachers give advise.
目 錄
1 零件的分析 ……………..……………………………………………… 1
2 工藝設計……………………………………………………………………1
2.1 毛坯的制造形式…………………………………………………………1
2.2 基準面的選擇……………………………………………………………1
2.2.1 粗基準的選擇…………………………………………………………2
2.2.2 精基準的選擇…………………………………………………………2
2.3 制訂工藝路線……………………………………………………………2
2.3.1 工藝線路方案一………………………………………………………2
2.3.2 工藝路線方案二………………………………………………………3
2.3.3 工藝方案的比較與分析………………………………………………3
2.4 機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定…………………………4
2.5 確定切削用量……………………………………………………………5
3專用夾具設計……………………………………………………………… 14
3.1 問題的指出……………………………………………………………… 14
3.2 夾具設計…………………………………………………………………14
3.2.1 定位基準的選擇……………………………………………………… 14
3.2.2 切削力及夾緊力的計算……………………………………………… 14
3.3 定位誤差的分析 ………………………………………………………15
3.4 夾具設計及操作的簡要說明…………………………………………… 15
參考資料……………………………………………………………………… 15