2019年六年級歷史上冊 第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革 第6課 燦爛的青銅文明導學案 魯教版五四制.doc

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第6課 燦爛的青銅文明 學習 目標 1、了解商周時期青銅器鑄造的基本過程。 2、了解甲骨文記事及甲骨文的造字方法，知道今天的漢字與甲骨文的淵源關系。 學習 重點 甲骨文和青銅工藝 學習 難點 甲骨文的簡況介紹及文字的演變 學 習 活 動 一、自主預習 青銅器的高超工藝 1．_______朝時，我國已出現(xiàn)青銅器。________朝是我國青銅文化的燦爛時期，商朝著名的青銅器有______________和_______________。________青銅器種類更加豐富，大量用于祭祀。 2.與_________同時期，成都平原上的“______________”文化舉世聞名。 3．除青銅鑄造外，夏、商、西周的陶瓷業(yè)也很發(fā)達。我國是世界上最早發(fā)明______的國家。商朝時，就有燒制原始青瓷的瓷窯。夏、商、西周時期_______制造業(yè)也很興盛。 農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展 1夏、商、西周是以______為主的社會，后代稱為“_____”的農(nóng)作物，商周時期已經(jīng)齊備。農(nóng)業(yè)上已經(jīng)知道選種、施肥和治蟲害。_______時已用一定數(shù)量的青銅農(nóng)具進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 2.今天家畜家禽的主要品種，商朝時都已經(jīng)有了。 3._______、_________、_________和________的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。 4.商周時代商業(yè)、交通發(fā)達，商朝______很繁華，西周從都城到全國有幾條大道，沿途有旅舍。 奴隸的悲慘生活 1. 那時候，在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和畜牧業(yè)生產(chǎn)中，大量使用_______。奴隸過著_________的生活，命運十分悲慘。 2. 奴隸被迫在農(nóng)田里__________；沒有人身______；奴隸主每次祭祀祖先都要屠殺___________做貢品；奴隸主死了，還要______________＿＿＿，做_______。 二、檢查自主預習情況 三、想一想 夏、商、西周的文明被稱為青銅文明，僅僅指青銅業(yè)的發(fā)展么？ 四、小組合作、展示 1、你知道我國商朝最著名的青銅器叫什么嗎?鼎在中國古代被視為什么的象征?你知道哪些與鼎有關的成語和典故? 2、閱讀下列材料： 材料一 北至遼寧，南至湖南．都發(fā)現(xiàn)過西周的青銅器。那時的青銅器，比前代輕巧，花紋由繁復變?yōu)楹喴住? 材料二(西周)青銅酒器逐漸減少，出現(xiàn)了大量的炊具和日常生活用具。 (1)據(jù)材料一，說明西周青銅器制造的特點。 (2)據(jù)材料二，說明西周青銅器制造的新特點。 (3)西周青銅器制造呈現(xiàn)上述特點的原因是什么? 學習方法 閱讀教材，學生用藍色筆在教材上劃出相關內(nèi)容，填空部分用紅色筆圈起來，然后填寫在導學案空白處。 檢查自主學習情況。 5分鐘時間進行識記，相互抽查 結合材料歸納總結 各組討論后回答 達 標 檢 測 1．研究歷史離不開文字資料。我國有文字可考的歷史開始于 ( ) A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 2．《尚書》中記載道：“惟殷先人，有典有冊?！边@里所謂的“有典有冊”指的是當時人們使用的 ( ) A．刻畫符號 B．甲骨文 C．金文 D．小篆 3．金文和甲骨文最大的差別是 ( ) A．寫在黃金做的器物上B．屬于成熟的漢字C．文字鑄在青銅器上D．字是黃金的 4．我國古代商周時期青銅器主要是哪三種金屬的合金 ( ) A．銅、鐵、錫 B．金、銀、銅 C．銅、錫、鉛 D．鐵、錫、鉛 5．商朝是我國青銅器高度發(fā)達的時期，其精品代表作是 ( ) A．四羊方尊 B．司母戊鼎 C．青銅立人像 D．散氏盤 6．下列有關甲骨文的敘述，不正確的是 ( ) A．記錄商王朝的歷史，具有很高的史學價值 B.是中國最早的文字 C．經(jīng)過發(fā)展演變?yōu)榻裉斓臐h字 D．刻在龜甲和獸骨上 7．甲骨文中不可能記載的內(nèi)容是 ( ) A．商王室狩獵 B．日食、月食 C．盤庚遷殷 D．禹傳子，家天下 8．首次驚現(xiàn)甲骨文的地點是 ( ) A．河南安陽 B．陜西西安 C．北京昌平 D．山東濟南 9．“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都?！边@是著名歷史學家和考古學家郭沫若同志l959年視察殷墟時留下的著名詩句。下列文物出土于殷墟的是 ( ) A．青銅立人像 B．司母戊鼎 C．編鐘 D．唐三彩 10．我國有文字可考的歷史開始于商朝，是因為商朝( ) A．有了官吏 B．有了確l刃紀年 C．有了吏書 D．留下了記載歷史資料的甲骨文 11. 下列都是人類使用的器物，它們出現(xiàn)的先后順序是 ( ) A．①②③ B．③②① C．③①② D．②①③ 完成當堂練習，檢測學生掌握情況 學習反思 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁