2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.4 用尺規(guī)作角導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc

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2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 7.4 用尺規(guī)作角導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角。 2、了解尺規(guī)作圖的原理及簡單運(yùn)用。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角，并會(huì)簡單的運(yùn)用。 3、活動(dòng)內(nèi)容：如圖，要在長方形木板上截一個(gè)平行四邊形，使它的一組對(duì)邊在長方形木板的邊緣上，另一組對(duì)邊中的一條邊為AB。 （1） 請過C點(diǎn)畫出與AB平行的另一邊。 （2）如果你只有一個(gè)圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺，你能解決這個(gè)問題嗎？ 二、自主學(xué)習(xí)，合作交流 認(rèn)真閱讀教材81-83頁，完成下列問題： 已知：∠AOB 求作：∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=∠AOB 作法： 圖形: (1) (2) (3) (4) (5) 三、學(xué)生展示，老師點(diǎn)撥 1、學(xué)生展示用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角，老師點(diǎn)評(píng)。 2、已知： ∠AOB。 利用尺規(guī)作： ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=2∠AOB。 作法： 四、分層訓(xùn)練，達(dá)標(biāo)測評(píng) 1、已知∠1和∠2,求作一個(gè)角,使它等于∠1與∠2的和。 2、如圖，已知∠1，∠2，求作一個(gè)角，使它等于∠1—∠2。 3、如圖，已知∠1，∠2，求作一個(gè)角，使它等于2∠1－∠2。 五、拓展提高，知識(shí)延伸 1、已知：∠1，∠2 （1）求作：∠ABC，使∠ABC= ∠1+2 ∠2 （2）求作：∠EDF，使∠EDF= ∠1－ ∠2 2、用尺規(guī)作下面的圖形： 六、課堂小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)到了什么？ 七、作業(yè)布置： 1、必做題：完成基訓(xùn)基礎(chǔ)園、繽紛園。 選做題：智慧園 2、復(fù)習(xí)提示，復(fù)習(xí)這一章的基礎(chǔ)知識(shí)。 教學(xué)反思: 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁