2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化導(dǎo)學(xué)案魯教版.doc

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2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化導(dǎo)學(xué)案魯教版 姓名： 班級(jí)： 課型：新授 審核： 授課時(shí)間： 一、明確目標(biāo) 掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)成就概況：活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及傳播。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界歷史的影響。 二、前置自學(xué) 1、活字印刷術(shù)是 的 發(fā)明的，比歐洲早約 年。 2、 時(shí)期，我國(guó)人民制成“ ”，這是世界上最早的指南儀器。 時(shí)，制成了指南針，并開始應(yīng)用于航海。 時(shí)，廣泛應(yīng)用，并由 傳入歐洲，為以后歐洲航海家的航?；顒?dòng)，創(chuàng)造了條件。（即歐洲人開辟新航路） 3、火藥是我國(guó)古代煉丹家明的。在 的書籍里，已有火藥配方的記載。 ，火藥開始用于軍事上， 時(shí)期，火藥武器廣泛用于軍事，主要武器有 、 、 ，13、14世紀(jì)，中國(guó)的火藥和火藥武器傳入 和 。 三、展示交流： 四、合作探究 1.列舉我國(guó)古代四大發(fā)明，并說(shuō)明各意義。 2.指南針和火藥的發(fā)明、應(yīng)用和傳播的過(guò)程。 指南針：北宋： 南宋： 火藥（火藥武器）：唐朝中期： 唐朝末年： 宋元時(shí)期： 13、14世紀(jì)： 五、達(dá)標(biāo)拓展 （一）單項(xiàng)選擇 1.畢升發(fā)明活字印刷術(shù)時(shí)，其活字版用的是（ ） A．鉛活字 B.木活字 C.陶活字 D.銅活字 2.我國(guó)活字印刷術(shù)的發(fā)明比歐洲早了（ ） A．100年 B.200年 C.300年 D.400年 3.下列關(guān)于活字印刷術(shù)錯(cuò)誤的是（ ） A. 活字印刷術(shù)最早出現(xiàn)于中國(guó) B.活字印刷術(shù)是由畢升發(fā)明的 C.活字印刷術(shù)比雕版印刷的發(fā)明早 D.活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋 4. 我國(guó)古代四大發(fā)明出現(xiàn)于北宋的有( ) ①活字印刷術(shù) ②造紙術(shù) ③指南針 ④火藥 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5.世界上最早的指南儀器是( ) A.羅盤針 B.司南 C.指南針 D.磁針 6.指南針發(fā)明于( ) A.戰(zhàn)國(guó) B.漢朝 C.北宋 D.南宋 7.把我國(guó)發(fā)明指南針傳播到歐洲的是( ) A.日本的遣唐使 B.意大利的傳教士 C.阿拉伯人 D.歐洲航海家 8.火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在( ) A.三國(guó) B.隋唐 C.唐朝末年 D.宋元時(shí)期 9.在我國(guó)歷史上火藥在軍事上開始廣泛使用是在（ ） A.唐朝 B.五代 C.北宋 D.元朝 10.指南針廣泛應(yīng)用航海并向外傳播是在（ ） A.戰(zhàn)國(guó) B. 北宋 C. 南宋 D.元朝 （二）讀圖題：（1）右圖物品的名稱是什么？ （2）出現(xiàn)于什么時(shí)期？ （3）當(dāng)時(shí)的火藥武器還有那些？ （三）材料題：1.“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！闭?qǐng)回答： （1）材料中的“指南針”是什么時(shí)候由誰(shuí)發(fā)明的？ （2）世界上最早的指南儀器是什么？是什么時(shí)候發(fā)明的？ （3）指南針傳播到歐洲后，產(chǎn)生了什么影響？ 2.“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階級(jí)炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！? --——馬克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》 （1）中國(guó)的四大發(fā)明除了材料中提及的以外，還有什么？ （2）四大發(fā)明發(fā)明于北宋的有哪幾項(xiàng)？ （3）聯(lián)系材料，說(shuō)說(shuō)火藥、印刷術(shù)傳導(dǎo)歐洲后，對(duì)歐洲產(chǎn)生的影響。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)