2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4.頂碗少年教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 .doc
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2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4.頂碗少年教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 章節(jié) 《頂碗少年》 學(xué)時(shí) 2課時(shí) 課程分析 1、這是一篇略讀課文。寫(xiě)的是作者在二十多年前觀看雜技表演時(shí),曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)英俊少年在表演頂碗時(shí),兩次失敗都沒(méi)有氣餒,最后獲得成功的事。告訴我們做什么事,不管遇到多少困難和挫折,都不要退卻,有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。 2、全文可以分為兩部分。第一部分(第1—6自然段)寫(xiě)頂碗少年表演兩次都失敗了,他在一位老者的鼓勵(lì)下沒(méi)有退卻,第三次終于穩(wěn)住了頭頂?shù)哪且化B碗,表演取得了成功。第二部分(第7、8自然段)寫(xiě)那位頂碗少年給“我”的啟迪。 教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生理解“驚羨、歉疚、責(zé)怪、肩胛、搖撼、頹喪、不知所措、驚心動(dòng)魄”等詞語(yǔ)。 2、結(jié)合課文內(nèi)容,聯(lián)系自己的實(shí)際,理解課文最后一句話的含義。 3、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,懂得不論遇到多少艱難曲折,也不要退縮,只要堅(jiān)持下去就能獲得成功的道理。 優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)說(shuō)明 資源形式 資源位置 學(xué)情分析 1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋; 2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布; 1、發(fā)布新課《頂碗少年》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。 2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況,通過(guò)《頂碗少年》導(dǎo)學(xué)檢測(cè)了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。 在線導(dǎo)學(xué) 網(wǎng)上題庫(kù) 【網(wǎng)上作業(yè)】-《頂碗少年》預(yù)習(xí)檢測(cè) 【同步導(dǎo)學(xué)】-《頂碗少年》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案 1、教案下載、瀏覽、參考 Word 【個(gè)性備課】-參考教案 課堂應(yīng)用 1、新課導(dǎo)入 播放《頂碗少年》導(dǎo)入資源,有音頻和視頻,激發(fā)學(xué)生對(duì)課文的興趣,引入課文學(xué)習(xí)。 音頻 視頻 【快捷備課】-[新課導(dǎo)入]- 《頂碗少年》導(dǎo)入資源 【授課端】【同步授課】-[新課導(dǎo)入]- 《頂碗少年》導(dǎo)入資源 2、新知講授 播放《頂碗少年》教學(xué)課件,從生字學(xué)習(xí)、詞語(yǔ)學(xué)習(xí)、課文講解等環(huán)節(jié)講解課文,重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課字詞、經(jīng)典語(yǔ)句和課文情感。 PPT課件 音頻 文本 【快捷備課】-[新知講授]- 《頂碗少年》教學(xué)課件、《頂碗少年》課文朗讀、《頂碗少年》詞句解析 【授課端】【同步授課】-[新知講授] 3、鞏固訓(xùn)練 鞏固本課基礎(chǔ)知識(shí),檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)完成情況。 Word 【快捷備課】-[鞏固訓(xùn)練]- 《頂碗少年》基礎(chǔ)練習(xí) 【授課端】【同步授課】-[鞏固訓(xùn)練]- 《頂碗少年》基礎(chǔ)練習(xí) 4、拓展延伸 1、閱讀本課同主題或者同作者的文章,提高閱讀水平,提升寫(xiě)作能力。 2、拓展了解本課作者趙麗宏。 Word 【快捷備課】-[拓展延伸]-拓展閱讀:林肯堅(jiān)持不懈的故事、拓展閱讀:為你打開(kāi)一扇門(趙麗宏)、拓展閱讀:學(xué)步(趙麗宏)、作者簡(jiǎn)介:趙麗宏、拓展延伸:做自己的鼓手,敲出成功的交響樂(lè) 【授課端】【同步授課】-[拓展延伸] 導(dǎo)學(xué)作業(yè) (1)網(wǎng)上作業(yè) (2)提升導(dǎo)學(xué) (3)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) (1)發(fā)布《頂碗少年》課后作業(yè),鞏固知識(shí),提高技巧 (2)推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué),拓展、提升知識(shí)。 (3)發(fā)布第五課《手指》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及導(dǎo)學(xué)檢測(cè),預(yù)習(xí)下節(jié)課知識(shí)。 題庫(kù) Word 在線導(dǎo)學(xué) 【網(wǎng)上作業(yè)】-《頂碗少年》拔高練習(xí) 【同步導(dǎo)學(xué)】-[題庫(kù)]- 《頂碗少年》拔高練習(xí) 【同步導(dǎo)學(xué)】-[拔高導(dǎo)學(xué)]- 《頂碗少年》拔高導(dǎo)學(xué) 【同步導(dǎo)學(xué)】-[《預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)》]-《手指》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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