2019年（秋季版）一年級語文下冊 1.1《元宵節(jié)》教案3 北師大版.doc

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2019年（秋季版）一年級語文下冊 1.1《元宵節(jié)》教案3 北師大版 〖教學目標〗 一、認字：認識10個生字，進行滲透性識字。寫字：書寫8個生字。 二、復習看拼音識字，學習多音字“正”。 三、學習偏旁：方框。 四、有節(jié)奏地朗讀課文，并會背誦。 五、進行熱愛我國傳統(tǒng)文化，重視家人親情和親近大自然的美好情愫的滲透教育，讓學生更加熱愛生活。 〖教學重點〗 一、繼續(xù)培養(yǎng)學生自主識字的能力。 二、感悟兒歌的情感，并有節(jié)奏地讀出來。 〖教學難點〗 培養(yǎng)學生自主的學習能力。 〖教學準備〗 布置預習，收集有關“元宵節(jié)”的資料。多媒體課件。 〖教學設計〗 一、激發(fā)興趣、導入新課 (PPT 1-73) 1、同學們，你喜歡猜謎語嗎？讓我們一起猜一猜：身體潔白如玉，心里花花綠綠，白沙灘上打滾，清水池中沐浴。 對了，是元宵，元宵又叫湯圓，請跟老師讀一讀。 2、看到元宵就想到了元宵節(jié)。今天，我們就一起來學習一首兒歌《元宵節(jié)》。 我們一起來讀讀課題吧。 3、你們知道元宵節(jié)是哪一天嗎？ 4、那你知道今年的元宵節(jié)是哪一天呢？我們翻開日歷看一看。（課件出示） 講解：元宵節(jié)是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年陰歷正月十五，今年公歷的2月28日。全世界的華人都在過這個節(jié)日，我們一起來看一看。（視頻） 5、我們從圖片中感受到了元宵節(jié)是多么熱鬧啊。你能說一說元宵節(jié)那天的你所看到的熱鬧景象嗎？ 6、元宵節(jié)那天，你們和誰在一起？都做了哪些有趣的事？ 能照樣子說說嗎？ （出示：元宵節(jié)的晚上，全家人在一起看電視。 元宵節(jié)的晚上，______在一起______。） 7、中國還有一個節(jié)日，和元宵節(jié)很像，月兒也是圓圓的，全家人在一起賞月、慶團圓，你能猜出是哪個節(jié)日嗎？（農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，吃月餅。）我們中國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？（元旦、春節(jié)、國慶節(jié) 、端午節(jié)）你能用這樣的句式給大家說一說嗎？（出示：______,_______在一起______ 。） 8 、課前老師讓你們問問爸爸媽媽有關元宵節(jié)的知識，你們都知道些什么呢？在小組里交流交流吧。 老師也找到了一些資料，我們一起來了解一下吧。 觀看有關元宵節(jié)的資料。 小結(jié)：元宵節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五吃元宵有團圓、甜蜜的意思。象征全家團團圓圓，和睦幸福，象征各民族的大團結(jié)。） 二、指導看圖 (PPT 74-75) 1、展示圖畫，設置情景 ?。ǔ霈F(xiàn)書中插圖）你們看，這戶人家就正在過元宵節(jié)，你都看到了什么？ 2、相機引導學生想辦法來讀插圖中的對聯(lián)？（出示對聯(lián)）我們一起用高興的語調(diào)讀讀這幅對聯(lián)吧。 三、初讀課文，隨文識字 (PPT 76-85) 　　圖上的這兩個小朋友和他們的家人是怎么過元宵節(jié)的呢？讓我們推開這扇門，走進這戶人家，讀讀課文，答案就在其中。 1、請同學們用你的小手指著，聽讀課文，遇到不認識的字別忘了想辦法和它們成為好朋友。 2、同學們聽得很認真，你會讀了嗎？自己試著讀讀兒歌，注意把字音讀準確。 3、先試著讀一讀這些話，注意帶點字的讀音。 （1）正月十五是元宵節(jié)。（2）他正在吃早飯。 加點的字是多音字。在本課讀正，第一聲 4、請把這首兒歌讀給同桌聽，看你的字音讀準了沒有？ 5、誰能勇敢地讀給大家聽？其余學生做小評委，看他讀對了沒有。 6、哪位同學愿意試著讀一讀？請會讀的學生來試讀一下？男女生比一比，看誰讀的好。 7、多快樂的元宵節(jié)呀，也許人們在過節(jié)時還一起朗讀《元宵節(jié)》這首兒歌呢。你們愿意再讀一讀嗎？讓我們一起有節(jié)奏地讀一讀吧。 8、能背下來嗎？試著和同桌一起快樂地背一背吧。 9、如果生字寶寶單獨出現(xiàn)，你能認出它嗎？看著大屏幕，先來考考自己吧。 10、把自己認得不熟的字挑出來，記一記，再請同桌幫忙考一考。 11、我們一起來讀一讀吧。 12、同學們，讀的真準確，這些新朋友中你最喜歡哪一個字，你有什么好辦法記住它。 13、同學們真棒，那你一定認得這些詞語朋友，自己先試一試吧！ 會讀嗎？咱們一起讀一讀吧。 14、認識新偏旁：方框兒，學習金鑰匙 15、仔細觀察田字格，看一看“團”字是怎樣占格的。 把書翻到第3頁，請同學們先自己觀察“團”在田字格中的位置。練習在田字格內(nèi)描一描、寫一寫吧。指導書寫。 課中休息：同學們寫得很用心，也很漂亮，下面我們來放松一下吧（賣湯圓） 四、再讀課文，深化感悟 (PPT 86-122) 大家這么快就認了這么多字，還能組那么多詞，真了不起。月亮姐姐也給我們帶來了美好的祝福，它就隱藏在這首兒歌中，那個字是她最喜歡的一個字，出現(xiàn)的次數(shù)也最多。請你再到文中找一找吧。（學生自由讀課文，有學生發(fā)現(xiàn)了兒歌中出現(xiàn)最多的字“圓”。） 1、找一找，“圓”字都藏在哪些詞里？用筆把它們?nèi)ζ饋恚∪缓笤囎x這些詞。你能用“圓”字再組幾個詞嗎？ 2、元宵節(jié)是家人團圓的日子，每到這時，人們都會從四面八方趕回家和家人歡聚，一起吃元宵、看花燈、猜燈謎，思念的話說也說不完。窗外也許是雪花飄飄，可是屋子里卻是暖意融融、喜氣洋洋。在全世界每一個有華人的地方都充滿了笑聲、祝福聲，這聲音就像小鳥一樣飛出了窗外，飛向了天空。它好像在呼喚遠方的游子――快回家吧！你能讓這美好的祝福通過你的朗讀讓我們感覺到嗎?。ㄖ该x） 同學們，在讀這首兒歌時，你的眼中仿佛看到了什么樣的圖畫，心中想到了些什么？ 3、過下一個元宵節(jié)時，你想為家人做些什么？ 4、元宵節(jié)這天，家里面會來很多客人，你怎么做小主人呢？可以把你做小主人的經(jīng)驗和大家交流交流。誰愿意給大家介紹一下自己是如何做小主人的？在別的同學介紹經(jīng)驗的時候，你要仔細聽。 五、拓展 (PPT 123) 元宵節(jié)這天，大家都會以自己的方式來慶祝這個團圓節(jié)，我國古人就為我們留下了很多有關元宵節(jié)的古詩詞，我們一起來欣賞。（課件演示。） 六、小結(jié) 是呀，元宵節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們小朋友喜歡的節(jié)日，寫對聯(lián)、猜燈謎、家家戶戶吃元宵，走街串巷鬧花燈，在這一天里大家是多么快樂！課后請同學們也來收集收集燈謎、對聯(lián)，以后讀給大家聽。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁