2019春三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.2《乘法解決問(wèn)題》教案3 (新版)西師大版.doc
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解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.在生活情景中找到解決問(wèn)題的一些基本方法,2.能比較清楚地表達(dá)自己的估算方法。3.學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、合作交流,感受、體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生探索解決問(wèn)題的方法。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)獨(dú)立思考、合作交流。感受和體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、投影片。教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景激趣引入1.教師播放夏令營(yíng)外出活動(dòng)的錄像。問(wèn):你從情景圖中了解到哪些信息?(排隊(duì)上車(chē))2.在生活中這樣的排隊(duì)現(xiàn)象里也有許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,這節(jié)課我們就用學(xué)過(guò)的知識(shí)和生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決一些生活中的有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。3.板書(shū)課題:解決問(wèn)題1.學(xué)生觀(guān)看錄像。2.互相交流從圖中知道了那些信息?合作探究學(xué)習(xí)新知1.師出示例1的有關(guān)條件,并提出問(wèn)題:參加春游的同學(xué)有多少人?2.根據(jù)你了解的信息,能不能自己解決這一問(wèn)題?3.學(xué)生先獨(dú)立思考,再小組合作交流,全班匯報(bào)。方法一:先算共坐了幾輛車(chē),再算這些車(chē)上坐了多少人,最后算一共有多少人。方法二:先算已經(jīng)走了多少人,再算又走了多少人,最后算一共有多少人。4、指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)驗(yàn)證,并填寫(xiě)在書(shū)上。1.學(xué)生先獨(dú)立思考,再把自己的意見(jiàn)在小組里交流。2.探討算法。3.看書(shū)驗(yàn)證。應(yīng)用拓展1.課堂活動(dòng)。(1) 學(xué)生看圖后獨(dú)立進(jìn)行選購(gòu)。(2) 同桌互相議一議,商量選購(gòu)辦法。(3) 匯報(bào)選購(gòu)情況。2.根據(jù)購(gòu)物圖提供的信息,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。3.獨(dú)立解決提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題。4.全班交流匯報(bào)。1.學(xué)生看圖后,先獨(dú)立進(jìn)行選購(gòu)。2.生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。3.獨(dú)立解決問(wèn)題。4.全班交流匯報(bào)。課堂作業(yè)完成練習(xí)四第1、2、3題。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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