七年級(jí)道德與法治下冊(cè)提高道德修養(yǎng)誠(chéng)信為本PPT演示課件
《七年級(jí)道德與法治下冊(cè)提高道德修養(yǎng)誠(chéng)信為本PPT演示課件》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè)提高道德修養(yǎng)誠(chéng)信為本PPT演示課件(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
一諾千金,第六單元 提高道德修養(yǎng),第18課 誠(chéng)信為本,故事介紹:老兵歐興田,以一己之力,兩年內(nèi)四上北京、走訪(fǎng)六省,把散落各地的戰(zhàn)友的遺骸“請(qǐng)回家”,沒(méi)花財(cái)政一分錢(qián),硬是修建起占地20多畝,供2400多位抗戰(zhàn)英魂安息的淮北西大門(mén)抗日烈士陵園,并堅(jiān)持為戰(zhàn)友們守墓30年! 這一切只源于老人參加革命時(shí),對(duì)戰(zhàn)友的一句承諾:誰(shuí)活著,誰(shuí)就要好好埋葬犧牲戰(zhàn)友的尸首!,守墓老兵,問(wèn):歐興田因?yàn)槭裁磮?jiān)持守墓30年?,守墓老兵,這事我來(lái)辦!,故事表演,思考: 1.小明真的仗義嗎?你喜歡這樣隨口許諾的人嗎? 2.你有被別人爽約的經(jīng)歷嗎?感覺(jué)如何? 3.你認(rèn)為我們?cè)谠S諾時(shí)要注意什么?,,我們的困惑,有些同學(xué)認(rèn)為:當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信度不高,講誠(chéng)信會(huì)吃虧!,,1.你是否愿意做一個(gè)誠(chéng)信的人? A.愿意 ?。拢辉敢?2.當(dāng)今社會(huì),講誠(chéng)信會(huì)吃虧嗎?為什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明。 A.會(huì) ?。拢粫?huì),3.你認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)的誠(chéng)信度高嗎?為什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明。 A.誠(chéng)信 ?。拢徽\(chéng)信,4.面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和各種誘惑,你會(huì)堅(jiān)守誠(chéng)信嗎? A.愿意 ?。拢辉敢狻 .看情況,,,,,,,,,會(huì)吃虧,不會(huì)吃虧,,,?,話(huà)題一:講誠(chéng)信會(huì)吃虧嗎?,話(huà)題一:講誠(chéng)信會(huì)吃虧嗎?,李磊撿到一把價(jià)值10萬(wàn)元的3000年前的古銅劍,后主動(dòng)上交給了縣文物部門(mén),獲得了500元獎(jiǎng)勵(lì)和一張榮譽(yù)證書(shū)。,話(huà)題一:講誠(chéng)信會(huì)吃虧嗎?,孫東林、孫水林是建筑商人,他們一直堅(jiān)持春節(jié)前發(fā)放工錢(qián),二十年來(lái)沒(méi)有拖欠過(guò)民工工資。 2010年2月9日,孫水林提取26萬(wàn)現(xiàn)金,趕回家給民工發(fā)工資,但由于路面結(jié)冰,發(fā)生重大車(chē)禍,20多輛車(chē)連環(huán)追尾,孫水林一家五口全部遇難。弟弟孫東林趕到車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng),為了完成哥哥的遺愿,“新年不欠舊年賬,今生不欠來(lái)生債 ”。來(lái)不及處理車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng),來(lái)不及安慰年邁的父母,拿起車(chē)?yán)锏默F(xiàn)金,貼上了自己的6.6萬(wàn)元和母親的1萬(wàn)元,在年三十前把工錢(qián)送到了農(nóng)民工的手中。,話(huà)題一:講誠(chéng)信會(huì)吃虧嗎?,我們20年來(lái)不欠工人的良心債,我覺(jué)得我們是應(yīng)該的,因?yàn)檗r(nóng)民工在外面打工不容易,特別心酸。他們掙錢(qián)是為了養(yǎng)家糊口,為了孩子上學(xué),為了父母能夠安享晚年。他們掙的錢(qián)不是拿出去揮霍,不是拿出去買(mǎi)奢侈品,他們掙錢(qián)是為了回去過(guò)日子,所以我們特別理解農(nóng)民工,從我們做起,不欠良心債,我們干什么事要憑良心。,話(huà)題一:講誠(chéng)信會(huì)吃虧嗎?,他們吃虧了嗎?,誠(chéng)信,不僅僅是為了利益,更多的是內(nèi)心善念的呼喚。,,智慧小貼士,1,話(huà)題二:當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信度高嗎?,負(fù)面偏好效應(yīng): “負(fù)面偏好”(negativity bias),也就是說(shuō),人會(huì)更多地注意負(fù)面信息和事件。,,,善,,,,,,,,,凡,舉,人,感動(dòng)我們的誠(chéng)信,2014年6月14日,國(guó)務(wù)院正式出臺(tái)了《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要》。,《綱要》內(nèi)容圍繞:,提出三大基礎(chǔ)性措施:,加快推進(jìn)信用信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用,措施一:加強(qiáng)誠(chéng)信教育和宣傳,仁,義,禮,智,信,,在中華民族五千年的文化中,“信”占有極重要的位置,2010年感動(dòng)中國(guó)人物 ——信義兄弟:孫水林、孫東林,講誠(chéng)信才能求發(fā)展,,誠(chéng)信≠吃虧,,,建立全國(guó)統(tǒng)一的信用制度,加快征信數(shù)據(jù)的開(kāi)放,措施二:加快信用數(shù)據(jù)的建設(shè)和開(kāi)放,信譽(yù),交友,評(píng)優(yōu),升學(xué),留學(xué),就業(yè),參軍,貸款,家庭和諧,子女教育,事業(yè)發(fā)展,措施三:建立失信懲戒制度,帶頭使用征信,黑名單,專(zhuān)項(xiàng)整治腐敗,福喜公司面臨數(shù)億的罰單,讓守信者一路暢通 讓失信者寸步難行,用全面、發(fā)展的眼光看問(wèn)題,會(huì)有不同的答案。,,43%,41%,1.你是否愿意做一個(gè)誠(chéng)信的人? A.愿意 B.不愿意,2.當(dāng)今社會(huì),講誠(chéng)信會(huì)吃虧嗎?為什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明。 A.會(huì) B.不會(huì),3.你認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)的誠(chéng)信度高嗎?為什么?請(qǐng)舉例說(shuō)明。 A.誠(chéng)信 ?。拢徽\(chéng)信,4.面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和各種誘惑,你會(huì)堅(jiān)守誠(chéng)信嗎? A.愿意 ?。拢辉敢狻 .看情況,部分同學(xué)表示一個(gè)人的力量無(wú)法改變社會(huì)。,年輕人能為這個(gè)世界做什么,聚沙成塔的力量,可以改變社會(huì)。,謝 謝!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級(jí) 道德 法治 下冊(cè) 提高 道德修養(yǎng) 誠(chéng)信 PPT 演示 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-367122.html