2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 怎樣預(yù)報(bào)天氣教案 湘教版.doc
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2020年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 怎樣預(yù)報(bào)天氣教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 1.能依據(jù)天氣諺語(yǔ)來(lái)預(yù)報(bào)天氣。 2.會(huì)收集天氣諺語(yǔ)等有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的資料。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.想知道人們是怎樣預(yù)報(bào)天氣的,有學(xué)習(xí)的興趣。 2.知道科學(xué)探究需要眾多的人合作、需要各部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn)才能完成。 科學(xué)知識(shí) 1.能列舉天氣變化對(duì)動(dòng)物行為的影響。 2.知道天氣諺語(yǔ)是人們長(zhǎng)期觀察天氣現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 3.知道氣象臺(tái)預(yù)報(bào)天氣的過(guò)程。 教學(xué)準(zhǔn)備: 天氣諺語(yǔ)與其他有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的資料。 一.教學(xué)導(dǎo)入 1.講述:天氣諺語(yǔ)是我國(guó)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中觀察天氣現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 2.過(guò)渡:讓我們來(lái)搜集古代勞動(dòng)人民的這種文化遺產(chǎn)吧。 二.活動(dòng) 搜集天氣諺語(yǔ) 1.指導(dǎo)看教材第25頁(yè)的圖,對(duì)照?qǐng)D,了解有關(guān)天氣諺語(yǔ)。 2.你還知道哪些天氣諺語(yǔ)? 3.交流,教師補(bǔ)充適量的天氣諺語(yǔ)。 4.閱讀指南車(chē)信箱:了解天氣諺語(yǔ)的分類(lèi)。 5.布置任務(wù):課后搜集天氣諺語(yǔ)。 三.閱讀 氣象臺(tái)是怎樣預(yù)報(bào)天氣的 1.閱讀資料。主要目的是了解天氣預(yù)報(bào)的基本過(guò)程和大概面貌。 2.教師講解。講解的過(guò)程應(yīng)該是豐富和解釋過(guò)于簡(jiǎn)單的圖示化的教材。 3.議一議:通過(guò)閱讀和講解,對(duì)天氣預(yù)報(bào)有什么認(rèn)識(shí),還有哪些問(wèn)題。 四 拓展活動(dòng) 小小氣象站 利用我們自制的氣象儀器,建立小小氣象站,像竺可楨爺爺那樣長(zhǎng)期觀測(cè)、記錄天氣現(xiàn)象。 課后反思: 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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