2019屆九年級化學下冊 第九章 現(xiàn)代生活與化學 9.2 化學合成材料教案 (新版)粵教版.doc
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92化學合成材料教學目標【知識與技能】(1)知道塑料、合成橡膠和合成纖維的性能和用途。(2)了解有機合成材料的用途和對環(huán)境的危害,認識環(huán)境保護的重要性。(3)認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關系?!具^程與方法】通過閱讀,認識有機合成材料的發(fā)展對人類社會的進步所起的重要作用。【情感態(tài)度與價值觀】(1)了解學習化學的重要價值。(2)培養(yǎng)學生關注社會和人類生存環(huán)境的情感。(3)增進學生對“事物是一分為二的”辯證唯物主義觀點的認識。教學重難點【重點】(1)了解三大合成材料及其特性。(2)了解纖維的簡易鑒別方法。(3)認識保護環(huán)境的重要性。【難點】對新材料的認識和理解。教學過程知識點一常見的有機合成材料【自主學習】閱讀教材第267270頁的內(nèi)容,完成下列填空:1有機合成材料主要有塑料、合成橡膠和合成纖維等,是相對分子質(zhì)量較大的高分子化合物。2塑料(1)根據(jù)合成樹脂的成分分類,可分為聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、聚苯乙烯塑料等;按受熱后的變化分類,可分為熱塑性塑料(受熱會軟化, 冷卻后硬化,并可以反復加工)和熱固性塑料(受熱時會軟化成型,但冷卻固化后就不能再用加熱的方式使之軟化)兩類。(2)塑料一般都質(zhì)輕、柔軟、絕緣、耐腐蝕、易成型和易加工,而且價格低廉。(3)聚四氟乙烯塑料之王。聚四氟乙烯有優(yōu)異的熱性能、化學性能、易清潔性能和無毒性能,具有良好的耐化學腐蝕和耐老化的性能,“王水”也難以腐蝕。3合成橡膠是一種人工合成的高分子材料。合成橡膠的彈性、耐磨性、絕緣性等性能比天然橡膠優(yōu)越,廣泛應用于輪胎和制鞋工業(yè)等。4合成纖維和天然纖維的物理性質(zhì)比較纖維種類光澤手感其他棉纖維無光澤柔軟,彈性差纖維較短,易拉斷羊毛纖維光澤柔和柔軟,有彈性纖維呈卷曲狀合成纖維光澤明亮手感光滑,不夠柔軟,彈性好纖維強度大,耐磨,耐拉伸生活中常用于做衣服,把合成纖維和天然纖維混紡,制成的織物兼有兩類纖維的優(yōu)點。【教師點撥】棉纖維、羊毛纖維、合成纖維的燃燒現(xiàn)象比較:纖維種類燃燒情況氣味灰燼棉纖維易燃,直接燃燒燒紙的氣味灰色,細而軟羊毛纖維起泡成球,不延續(xù)燃燒燒毛發(fā)的氣味黑褐色小球,易碎合成纖維先熔化再燃燒,或邊熔化邊燃燒特殊氣味黑色或褐色硬塊【跟進訓練】1下列物質(zhì)所用的高分子材料,你認為具有熱固性的是(D)A塑料涼鞋B自行車內(nèi)胎C電線外面的塑料護套D電視機外殼2灼燒衣線聞到燒焦羽毛的氣味,由此可判斷這件衣服的面料是(A)A羊毛B棉C麻D合成纖維3合成纖維具有的特性是(D)強度高彈性好耐磨透氣性好吸水性好耐化學腐蝕ABCD知識點二白色污染【自主學習】閱讀教材第270271頁的有關內(nèi)容,完成下列填空:1白色污染:人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。2白色污染的危害(1)破壞土壤結構,影響耕地質(zhì)量和土壤的透氣性、透水性等;(2)危害海洋生物的生存;(3)影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收,抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育,造成減產(chǎn);(4)如果焚燒含氯的塑料,會產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體,從而對空氣造成污染。3防治措施(1)塑料制品回收再生、循環(huán)利用;(2)控制塑料薄膜袋的生產(chǎn)和使用;(3)提倡自帶環(huán)保購物袋;(4)使用一些新型的、可降解的塑料。【合作探究】既然塑料制品會導致“白色污染”,為什么不禁止生產(chǎn)塑料呢?答:塑料制品具有耐腐蝕、絕緣、易加工成型、價格便宜等優(yōu)點,它已經(jīng)深入到生產(chǎn)、生活的方方面面,所以只能減少不必要塑料制品的使用,不能禁止生產(chǎn)和使用。 【跟進訓練】1發(fā)展綠色食品,避免“白色污染”,增強環(huán)境意識,是保護環(huán)境、提高人類生存質(zhì)量的主要措施。通常所說的“白色污染”是指(C)A冶煉廠排放的白色煙塵B石灰窯放出的白色粉塵C聚乙烯等白色塑料垃圾D白色建筑材料垃圾2要解決“白色污染”問題,我們可以采取的措施是(D)用布袋代替塑料袋;重復使用塑料袋;使用可降解的塑料餐盒;回收各種廢棄塑料。ABCD3下列說法中,不正確的是(D)A塑料袋造成“白色污染”B倡導使用可降解塑料C塑料屬于有機合成材料D應禁止使用所有塑料制品知識點三層出不窮的新材料【自主學習】閱讀教材第272274頁的有關內(nèi)容,完成下列填空:1材料技術的發(fā)展歷程:石器時代青銅器時代鐵器時代高分子時代復合材料時代。2生活中常見的無機非金屬材料有陶瓷、玻璃等。3將一種增強材料合理地復合包埋在另一種材料中,可使各材料的優(yōu)點互補,缺點相消,從而制造出具有特殊優(yōu)異性能的復合材料。常見的復合材料有玻璃鋼、碳纖維、導電塑料等。4納米尺度的粉末、纖維、膜或塊等納米材料具備其他一般材料所沒有的優(yōu)越性能,成為當今新材料研究和開發(fā)的前沿?!窘處燑c撥】鋼化玻璃和玻璃鋼是兩種不同的材料,鋼化玻璃是無機非金屬材料,玻璃鋼是復合材料?!靖M訓練】1下列屬于無機非金屬材料的是(D)A塑料B有機玻璃C鋼筋混凝土D陶瓷2通過化學研究生產(chǎn)出的新材料有許多,下列物質(zhì)中不屬于新材料的是(C)A醫(yī)用人造血管B隔水透氣的高分子薄膜C乙醇汽油D作破冰斧柄的玻璃纖維塑料練習設計完成本課相應練習部分,并預習下一課的內(nèi)容。- 配套講稿:
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