2019屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五章 投影與視圖 1 投影 第2課時(shí) 平行投影練習(xí) （新版）北師大版.doc

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第五章　投影與視圖 5.1.2　平行投影 1．[xx賀州]小明拿一個(gè)等邊三角形木框在太陽(yáng)下玩耍，發(fā)現(xiàn)等邊三角形木框在地面上的投影不可能是(　 　) A. B. , C . D. 2．上小學(xué)的小麗看見上初中的哥哥小強(qiáng)用測(cè)樹的影長(zhǎng)和自己影長(zhǎng)的方法測(cè)樹的高度，她也學(xué)著哥哥的樣子在同一時(shí)刻測(cè)得樹的影長(zhǎng)為5 m，自己的影長(zhǎng)為1 m，要求得樹高，還應(yīng)測(cè)得__ __． 3．春蕾數(shù)學(xué)興趣小組用一塊正方形木板在陽(yáng)光下做投影實(shí)驗(yàn)，這塊正方形木板在地面上形成的投影可能是__ _(寫出符合題意的兩個(gè)圖形即可)． 4．如圖，一棵4 m高的樹被風(fēng)刮歪后與地面成30角，此刻太陽(yáng)光與地面也恰成30角，則這棵樹在地面上的影長(zhǎng)為__ __m. 5．如圖，小明與同學(xué)合作利用太陽(yáng)光線測(cè)量旗桿的高度，身高1.6 m的小明落在地面上的影長(zhǎng)為BC＝2.4 m. (1)請(qǐng)你在圖中畫出旗桿在同一時(shí)刻陽(yáng)光照射下落在地面上的影子EG； (2)若小明測(cè)得此刻旗桿落在地面的影長(zhǎng)EG＝16 m，請(qǐng)求出旗桿DE的高度． 6．如圖，在A時(shí)測(cè)得某樹的影長(zhǎng)為4米，B時(shí)又測(cè)得該樹的影長(zhǎng)為9米，若兩次日照的光線互相垂直，則樹的高度為________________米． 　　 7．小明想測(cè)量電線桿的高度，他發(fā)現(xiàn)電線桿AB的影子正好落在坡面CD和地面BC上，如圖，已知坡面CD與地面成30角，CD＝4 m，BC＝10 m，且此時(shí)測(cè)得1 m的竹竿影長(zhǎng)為2 m，求電線桿AB的長(zhǎng)．(參考數(shù)據(jù)：≈1.732) 　　 8．如圖，在一面與地面垂直的圍墻的同側(cè)有一根高10米的旗桿AB和一根高度未知的電線桿CD，它們都與地面垂直，為了測(cè)得電線桿的高度，一個(gè)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量：某一時(shí)刻，在太陽(yáng)光照射下，旗桿落在圍墻上的影子EF的長(zhǎng)度為2米，落在地面上的影子BF的長(zhǎng)為10米．而電線桿落在圍墻上的影子GH的長(zhǎng)度為3米，落在地面上的影子DH的長(zhǎng)為5米．依據(jù)這些數(shù)據(jù)，該小組的同學(xué)計(jì)算出了電線桿的高度． (1)該小組的同學(xué)在這里利用的是 投影的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算的； (2)試計(jì)算出電線桿的高度，并寫出計(jì)算的過程． 　 參考答案 【分層作業(yè)】 1．　B　 2．小麗的身高 3．正方形、菱形(答案不唯一) 4.4 5． 解：(1)影子EG如答圖所示． 答圖 (2)∵DG∥AC，∴∠G＝∠C， ∴Rt△ABC∽R(shí)t△DEG， ∴＝，即＝，∴旗桿的高度為 m. 6． 6 　　答圖 【解析】 根據(jù)題意，作△EFC．樹高為CD，且∠ECF＝90，ED＝4，F(xiàn)D＝9，易得Rt△EDC∽R(shí)t△CDF， ∴＝，即DC2＝EDFD，代入數(shù)據(jù)可得DC2＝36，∴DC＝6. 7． 　　答圖 解：過點(diǎn)D作DE⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，過點(diǎn)D作DF⊥AB于F，如答圖． 在Rt△CDE中，∠DCE＝30，CD＝4 m. ∴DE＝CD＝2 m， CE＝＝2 (m)． ∵BC＝10 m， ∴FD＝BE＝BC＋CE＝(10＋2) m. ∵在同一時(shí)刻，物高與影長(zhǎng)成正比， ∴AF∶DF＝1∶2， ∴AF＝DF＝(10＋2)＝(5＋) m. ∵四邊形BEDF為矩形，∴BF＝DE＝2 m. ∴AB＝AF＋BF＝7＋≈8.732(m)， 則電線桿AB的長(zhǎng)約為8.732 m. 8． (1)平行 解：(2)如答圖，過點(diǎn)E作EM⊥AB于M，過點(diǎn)G作GN⊥CD于N，則MB＝EF＝2，ND＝GH＝3，ME＝BF＝10，NG＝DH＝5.∴AM＝10－2＝8， 由平行投影可知，＝，即＝， 解得CD＝7，即電線桿的高度為7米． 答圖