2019版七年級生物下冊 第十三章 第1節(jié) 健康及其條件教案 （新版）北師大版.doc

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2019版七年級生物下冊 第十三章 第1節(jié) 健康及其條件 教案 （新版）北師大版 授課教師 科目 生物 年級 七 年級 班級 班 課題 健康及其條件 本課總課時數(shù) 1 課時 本課時序數(shù) 第 1 課時 本課時教學(xué)內(nèi)容 健康及其條件 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) （1）知道健康的定義及其條件，使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活的行為習(xí)慣。 （2）能夠概述合理膳食的常識。 （3）通過對健康的理解，使學(xué)生養(yǎng)成健康生活的行為習(xí)慣，樹立珍愛生命的情感。 （4）通過心理健康的知識滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理狀態(tài)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1、健康的概念，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活的習(xí)慣。 2、收集和分析藥品標(biāo)簽中的信息。 法制、德育 安全滲透點(diǎn) 教學(xué)詳細(xì)過程 補(bǔ)充、紀(jì)實(shí) （一）情境創(chuàng)設(shè)： 問題：同學(xué)們，21世紀(jì)什么最重要？ 回答：學(xué)生各抒己見，（金錢、健康、權(quán)利等等） 教師分析解釋：在21世紀(jì)，健康最重要，人的生命只有一次，健康和長壽是每一個人的愿望。那么，什么是健康？怎樣才能健康？如何才能健康的生活呢？ （二）、新授： 同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是健康呢？（請看圖片，并分析是否健康。在討論、歸納、總結(jié)出健康的概念。） 一、健康：不僅僅是指沒有疾病，不虛弱，還要有良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力，近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也列入健康的范疇。 （補(bǔ)充：簡析良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力的含義以及健康十條小標(biāo)準(zhǔn)的小知識） 二、健康的條件：（小組同學(xué)討論后匯報交流，闡明各組的觀點(diǎn)。） （一）、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：如生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、拒絕吸煙、酗酒、吸毒等。 （二）、創(chuàng)建健康的環(huán)境：如遵守交通法規(guī)、保持居住環(huán)境的清潔等。 ●、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 1、生活有規(guī)律 即合理安排生活節(jié)奏。調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)與休息之間的關(guān)系，在眾多的休息方式中，睡眠是最重要的一種，中學(xué)生每天應(yīng)保持8----9小時的睡眠時間。 2、膳食合理（前面已學(xué)，這里重點(diǎn)滲透食品安全的法制教育） 3、合理用藥（這是重點(diǎn)） 活動：收集、分析藥品標(biāo)簽中的信息（通過活動，培養(yǎng)學(xué)生收集和分析資料的能力，同時了解一些與藥品有關(guān) 的信息，并小組討論完成討論題） （1）、你組收集的藥品是如何分類的？每類各有多少種？ （2）、在查看的藥品中，表明有副作用的占百分之幾？應(yīng)如何看待？ （3）、對于超過有效期的藥品應(yīng)如何處理？（學(xué)生討論回答這里時，引入毒膠囊視頻，順次滲透國家對醫(yī)藥管理的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識。同時導(dǎo)入學(xué)生在用藥時要嚴(yán)格遵守用藥要求。） 合理用藥應(yīng)強(qiáng)調(diào)：安全、有效、經(jīng)濟(jì)、適當(dāng)，應(yīng)注意做到： 用藥前要明確診斷；用藥劑量要適當(dāng)；用藥時間要科學(xué)；用藥途徑要適宜；聯(lián)合用藥要合理。 （最后就是學(xué)生談?wù)剬Ρ竟?jié)課的收獲） 板書 設(shè)計 第1節(jié) 健康及其條件 1、 健康的定義 2、 養(yǎng)成健康的生活條件 3、 創(chuàng)建健康的環(huán)境 作業(yè) 設(shè)計 無 目標(biāo)達(dá)成度 課后 反思