2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 八上 古詩(shī)文 短文二篇 答謝中書(shū)書(shū)練習(xí) 新人教版.doc
《2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 八上 古詩(shī)文 短文二篇 答謝中書(shū)書(shū)練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 八上 古詩(shī)文 短文二篇 答謝中書(shū)書(shū)練習(xí) 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
短文二篇答謝中書(shū)書(shū)(時(shí)間:10分鐘滿分:30分)一、閱讀答謝中書(shū)書(shū),完成14題。(13分)1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)答謝中書(shū)書(shū)()(2)曉霧將歇()(3)實(shí)是欲界之仙都()(4)未復(fù)有能與其奇者()答案:(1)書(shū)信(2)消散(3)指人間(4)參與,這里有欣賞、領(lǐng)悟的意思2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)兩岸石壁,五色交輝。譯文:(2)夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。譯文:答案:(1)兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。(2)太陽(yáng)快要落山了,潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。3.下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A.“山川之美,古來(lái)共談”,文章以感慨起筆,囊括了山水,縱覽了古今。B. “高峰入云,清流見(jiàn)底”,極力描寫(xiě)山之高,水之清,突出了山水映襯之美。C.“猿鳥(niǎo)亂鳴”,突出了猿、鳥(niǎo)的鳴叫聲傳入耳際,繁多雜亂。D.“兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備”描繪出眾彩紛呈、絢麗動(dòng)人的景象。導(dǎo)析:“亂”在文中的意思是“此起彼伏”,不是“繁多雜亂”。4.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)答案:表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。二、(xx長(zhǎng)沙一中模擬)閱讀答謝中書(shū)書(shū),回答問(wèn)題。(13分)5.下面加點(diǎn)詞的用法和意思相同的一項(xiàng)是(3分)(B)A.B.C.D.導(dǎo)析:A項(xiàng),看見(jiàn)/了解;B項(xiàng),均為結(jié)構(gòu)助詞,的;C項(xiàng),對(duì)/比;D項(xiàng),從/如果。6.解釋下列加點(diǎn)詞。(2分)(1)古來(lái)共談()(2)夕日欲頹()答案:(1)共同,一起(2)墜落7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。譯文:(2)實(shí)是欲界之仙都。譯文:答案:(1)早晨的薄霧將要散盡,猿猴和鳥(niǎo)兒此起彼伏地鳴叫。(2)確實(shí)是人間仙境。8.論語(yǔ)中孔子有過(guò)這樣的論述:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”孔子“樂(lè)”的情趣和陶弘景“樂(lè)”的情趣分別是什么?(4分)答案:陶弘景:欣賞山林之美的情趣??釔?ài)山林,歸隱林泉的志趣。將內(nèi)心對(duì)山林之美的感受與友人分享的樂(lè)趣。(答出一點(diǎn)即可)孔子:粗茶淡飯卻能隨遇而安(安貧樂(lè)道)。視不正當(dāng)?shù)玫降母毁F如浮云的高尚情操。(答出一點(diǎn)即可)三、名句默寫(xiě)。(4分)9.(xx蘭州師大附中模擬)答謝中書(shū)書(shū)中描寫(xiě)山、水的句子是:,。10.(xx北京師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)答謝中書(shū)書(shū)中用“”來(lái)描寫(xiě)水中的魚(yú)兒,這與范仲淹在岳陽(yáng)樓記中的“”有異曲同工之妙。答案:9.高峰入云清流見(jiàn)底10.沉鱗競(jìng)躍錦鱗游泳- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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