九年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 工業(yè)革命和工人運(yùn)動(dòng)的興起 第20課 第一次工業(yè)革命同步練習(xí) 新人教版.doc

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第二十課 1.在“解放”手的發(fā)明中，第一臺(tái)成為真正近代意義上的機(jī)器是（ ） A.飛梭 B.珍妮紡紗機(jī) C.水力織布機(jī) D.蒸汽機(jī) 2.工業(yè)革命中，機(jī)器的發(fā)明與使用，最早出現(xiàn)于（ ） A.棉紡織業(yè) B.毛紡織業(yè) C.采礦業(yè) D.交通運(yùn)輸業(yè) 3.英國(guó)工業(yè)革命開始的標(biāo)志是（ ） A.美國(guó)人發(fā)明了輪船 B.哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī) C.瓦特改良蒸汽機(jī) D.英國(guó)的史蒂芬孫發(fā)明了火車 4．工業(yè)革命的含義和實(shí)質(zhì)是（ ） A. 資本主義制度代替封建制度的重大改革 B. 商品經(jīng)濟(jì)代替自然經(jīng)濟(jì)的重大變革 C. 機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的重大變革 D. 雇傭關(guān)系代替依附關(guān)系的重大變革 5.在瓦特制成的改良蒸汽機(jī)被用來(lái)帶動(dòng)紡織機(jī)器之前，若英國(guó)人要開辦棉紡廠，那么廠址最好選在（ ） A.臨近鐵路的地方 B.臨近煤礦的地方 C.臨近油田的地方 D.臨近河流的地方 6.改良蒸汽機(jī)投入使用后，在歐洲出現(xiàn)了一大批相對(duì)集中的工業(yè)城市。所以有人說(shuō)“蒸汽機(jī)是工業(yè)城市之母”，這主要是因?yàn)檎羝麢C(jī)（ ） A.大大提高了工業(yè)生產(chǎn)的效率 B.使工廠擺脫了自然條件的限制 C.促進(jìn)了相關(guān)行業(yè)機(jī)器的發(fā)明和改進(jìn) D.推動(dòng)了農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型 7.西方“步入近代”的社會(huì)巨變：首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后是器物（技術(shù)）方面的變革。以下符合這一變革順序的是（ ） A.文藝復(fù)興→工業(yè)革命→英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命→工業(yè)革命→文藝復(fù)興 C.文藝復(fù)興→英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命→工業(yè)革命 D.工業(yè)革命→文藝復(fù)興→英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 8.“1800年，大約五分之一的英國(guó)人口居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)規(guī)模大約1萬(wàn)多人。而接下來(lái)的一個(gè)世紀(jì)中，龐大的鄉(xiāng)村社會(huì)被城市化了，全國(guó)有三分之一的人口在城里工作和生活。”這則材料最適合用來(lái)說(shuō)明（ ） A.新航路開辟的影響　　　 B.資產(chǎn)階級(jí)革命的影響 C.工業(yè)革命的影響　 D.殖民擴(kuò)張的影響 9.世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國(guó)家是（ ） A.英國(guó) B.法國(guó) C.德國(guó) D.美國(guó) 10.下圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于(　　) A.文藝復(fù)興的推動(dòng) B.英國(guó)的殖民擴(kuò)張 C.英國(guó)確立了君主立憲制 D.英國(guó)開展了工業(yè)革命 11.隨著滬寧城際高鐵、武廣高鐵、京滬高鐵等高鐵正式通車運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著我國(guó)步入高速鐵路時(shí)代。飲水思源，火車機(jī)車的發(fā)明者是（ ） A.哈格里夫斯 B.史蒂芬孫 C.愛(ài)迪生 D.瓦特 12.《英國(guó)通史》中說(shuō)：“……過(guò)去以天為單位，現(xiàn)在以分鐘、秒為單位；……火車還教會(huì)人們守時(shí)’準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念?！狈从车那榫爸饕砻鞴I(yè)革命 ( ) A. 提高了生產(chǎn)效率 B. 拉大了貧富差 C. 改變了生活習(xí)慣 D. 改善了生活質(zhì)量 13.某中學(xué)九年級(jí)同學(xué)以“工業(yè)革命給人類帶來(lái)的變化”為題開展探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你也參與其中： 【搜集資料】同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，有的向?qū)＜覍W(xué)者請(qǐng)教，有的去圖書館……他們搜集了材料、圖片等： 材料一 如圖 圖一 圖二 圖三 材料二 工業(yè)革命后的歐美國(guó)家，華而不實(shí)的上層社會(huì)服裝被拋棄，簡(jiǎn)樸實(shí)用的服裝非常流行。原來(lái)專供上層社會(huì)享用的食品，如巧克力、果脯、茶葉等，也逐漸成為大眾化的消費(fèi)品。 材料三 自從全球涌現(xiàn)出發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮后，煙囪、廠房、機(jī)器轟鳴聲，打破了人們恬靜的田園生活?！?827年，法國(guó)數(shù)學(xué)家富利埃提出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖，在他之后，瑞典學(xué)者阿倫尼鳥斯提出了“溫室效應(yīng)”。 （1） 請(qǐng)你也參與，為了更好地了解工業(yè)革命，除了同學(xué)們搜集的文字資料和圖片資料外，還可以搜集哪些形式的資料？ 【整理材料】 （2）同學(xué)們根據(jù)搜集的圖片制作了一份表格，根據(jù)圖片完成表格。 圖片 名稱 發(fā)明者 意義 圖片一 A 哈格里夫斯 標(biāo)志著工業(yè)革命的開始 圖片二 改良的蒸汽機(jī) 瓦特 B 圖片三 火車機(jī)車 C 迅速擴(kuò)大了人類的活動(dòng)范圍 【分析總結(jié)】 （3） 材料二反映工業(yè)革命后，人們?nèi)粘Ｉ钤谀膬蓚€(gè)方面發(fā)生了變化？ （4） 依據(jù)材料三說(shuō)明，在社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了什么問(wèn)題？ （5）活動(dòng)感悟：通過(guò)本次活動(dòng)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D 11.B 12.C 13.（1）影像資料。 （2）A：珍妮機(jī) B：使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代” C：史蒂芬孫 （3）服裝、食品。 （4）環(huán)境污染。 （5）科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍?？萍歼M(jìn)步，促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，采取有效措施保護(hù)環(huán)境，使人類社會(huì)與自然和諧相處。（不拘泥于以上答案，言之有理即可）