七年級語文上冊 第六單元 第二十一課 女媧造人備課資料 新人教版.doc
《七年級語文上冊 第六單元 第二十一課 女媧造人備課資料 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 第六單元 第二十一課 女媧造人備課資料 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第六單元 第21課 女媧造人 袁珂(1916—2001), 中國作家協(xié)會四川分會專業(yè)作家,四川省社會科學(xué)院研究員,神話學(xué)家。論著有《中國古代神話》《古神話選釋》《山海經(jīng)校注》等?!吨袊糯裨挕肥侵袊谝徊繚h民族古代神話專著。作者對浩瀚的古文獻(xiàn)資料,考辨真?zhèn)?,訂正訛誤,加以排比綜合,把中國漢民族片段的古代神話資料熔鑄成一個有系統(tǒng)的整體,提供了一部具有漢民族古代神話特色與風(fēng)格的文學(xué)作品 神話是表現(xiàn)遠(yuǎn)古人民對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時代生產(chǎn)力水平低下,人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起源及變化,以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。 天地開辟以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥獸蟲魚了,可是單單沒有人類。1這世間,無論怎樣說吧,總不免顯得有些荒涼寂寞。 不知道什么時候,出現(xiàn)了一個神通廣大的女神,叫做女媧。據(jù)說,她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天,大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上,2看看周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去,讓它生氣蓬勃起來才好。 添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢? 走啊走的,她走得有些疲倦了,偶然在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣,池水里的影子也向著她生氣。3她忽然靈機(jī)一動:世間各種各樣的生物都有了,單單沒有像自己一樣的生物,那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢? 【解析】1. “有了……有了……單單沒有”用此句式,突出世界沒有人類的遺憾。 2. “莽莽榛榛”形容原野的廣闊和草木叢生的寂寥,增加了女媧的孤獨(dú)感,引出了下文造人的情節(jié),反映了當(dāng)時天地間原野的荒涼寂寞,說明她女媧完全是在一種極自然、無意識的狀態(tài)下萌發(fā)了造人的念頭。 3. “生氣”“笑”動作神態(tài)描寫,充分表現(xiàn)了作者豐富的想象力,展現(xiàn)了女媧像普通人一樣有著豐富的情感、頑皮。為后文情節(jié)作鋪墊,泥娃娃正以她的影子模型的。 【第一部分】寫女媧為了消除孤獨(dú)決定造人。 想著,她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,摻和了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了第一個娃娃模樣的小東西。4 她把這個小東西放到地面上。說也奇怪,這個泥捏的小家伙,剛一接觸地面,就活了起來,并且開口就喊: “媽媽!” 接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼,表示他獲得生命的歡樂。 女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,又聽見“媽媽”的喊聲,不由得滿心歡喜,眉開眼笑。5 她給她心愛的孩子取了一個名字,叫做“人”。 人的身體雖然小,但據(jù)說因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的,相貌和舉動也有些像神,和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣,看起來似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概。 女媧對于她的作品,感到很滿意。于是,她又繼續(xù)動手做她的工作,她用黃泥做了許多能說會走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼,使她精神上有說不出的高興和安慰。6從此,她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。 她工作著,工作著,7一直工作到晚霞布滿天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把頭枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天剛微明,她又趕緊起來繼續(xù)工作。 她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是,大地畢竟太大了,她工作了許久,還沒有達(dá)到她的意愿,而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。 最后,她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤,伸入一個泥潭里,攪成了渾黃的泥漿,向地面這么一揮灑,8泥點(diǎn)濺落的地方,就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒,和先前用黃泥捏成的小人兒,模樣一般無二。“媽媽”“媽媽”的喊聲,震響在周圍。 用這種方法來進(jìn)行工作,果然簡單省事。藤條一揮,就有好些活人出現(xiàn),不久,大地上就布滿了人類的蹤跡。 【解析】4. “掘”“摻”“揉”等動詞用得極其準(zhǔn)確,生動刻畫了女媧造人時動作的熟練和流暢,表現(xiàn)了女媧的心靈手巧和神通廣大。 5. “滿心歡喜”“眉開眼笑”等詞語把女媧的人性惟妙惟肖地刻畫出來,表現(xiàn)她創(chuàng)造生命后無比欣喜之情。 6. “高興”“安慰”等詞表現(xiàn)了女媧造人后快樂和滿足的心理,塑造了一位智慧偉大的母親形象。 7. “工作著,工作著”運(yùn)用了反復(fù)的修飾手法,強(qiáng)調(diào)突出了女媧不辭辛勞、夜以繼日地勞動。一位勤勞的母親形象躍然紙上。 8. “拉”“伸”“攪”“揮灑”一系列動詞活現(xiàn)了女媧造人的具體過程,一氣呵成,體現(xiàn)了“神”的智慧。 【第二部分】寫女媧先后用兩種方法創(chuàng)造人類,效果顯著。 大地上雖然有了人類,女媧的工作卻并沒有終止。她又考慮著:人是要死亡的,死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎?這未免太麻煩了。怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢?這可是一個難題。 后來她終于想出了一個辦法,9就是把那些小人兒分為男女,讓男人和女人配合起來,叫他們自己去創(chuàng)造后代。這樣,人類就世世代代綿延下來,并且一天比一天加多了。 【解析】9. “終于”一詞說明女媧思索了很久。將人類分為男女“去創(chuàng)造后代”的方法,再次突出了女媧的智慧。 【第三部分】寫女媧讓人類長久地繁衍生息,自己創(chuàng)造后代。 1. 想象大膽而新奇 遠(yuǎn)古的人們在生產(chǎn)落后,科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的情況下,對人的誕生無法進(jìn)行科學(xué)的解釋,只能借助想象來征服自然力,支配自然力,帶有濃厚的幻想色彩。 2. 語言清新、質(zhì)樸,洋溢著一種天真的新鮮感 女媧完全是在一種極自然的、無意識的狀態(tài)下萌發(fā)造人念頭的。文中說她“感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去,讓它生氣蓬勃起來才好”。當(dāng)她看到自己的影子時,就“忽然靈機(jī)一動:世間各種各樣的生物都有了,單單沒有像自己一樣的生物,那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?”這種口吻非常孩子氣,帶有原始洪荒時代的稚拙與樸素。讀者透過字里行間,仿佛看到女媧本身就是一個活潑、充滿活力和創(chuàng)造力的孩子,并非一個神。 盤古開天辟地 天和地分開以后,盤古怕它們還要合攏,就頭頂天,腳踏地,站在天地的當(dāng)中,隨著它們的變化而變化。 天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古的身子也每天增長一丈。這樣又過了十萬八千年,天升得極高了,地變得極厚了,盤古的身子也長得極長了。 盤古的身子究竟有多長呢?有人說是有九萬里長。這巍峨的巨人,像一根長柱子似的,直挺挺地?fù)卧谔旌偷氐漠?dāng)中,不讓它們有重歸于混沌的機(jī)會。 他孤獨(dú)地站在那里,做這種辛苦的工作,又不知道經(jīng)過了多少年代。到后來,天和地的構(gòu)造似乎已經(jīng)相當(dāng)鞏固了,他不必再擔(dān)心它們會合在一起了,他實(shí)在也需要休息休息了,終于他也和我們?nèi)祟愐粯?,倒下來死去了? 就在這時候,他周身突然發(fā)生了很大的變化:他口里呼出的氣變成了風(fēng)和云,他的聲音變成了轟隆的雷霆,他的一只眼睛變成了太陽,另一只眼睛變成了月亮,他的手足和身軀變成了大地的四極和五方的名山,他的血液變成了江河,他的筋脈變成了道路,他的肌肉變成了田土,他的頭發(fā)變成了天上的星星,他渾身的汗毛變成了花草樹木,他的牙齒、骨頭、骨髓等,也都變成了閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、溫潤的寶玉,就是那最沒有用處的身上出的汗,也變成了雨露和甘霖。 總之一句話:人類的老祖宗盤古,他是用了他整個的身體使新誕生的世界豐富而美麗。 (選自袁珂《中國神話選》)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級語文上冊 第六單元 第二十一課 女媧造人備課資料 新人教版 年級 語文 上冊 第六 單元 第二十一 女媧 備課 資料 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3725664.html