九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第25章 隨機(jī)事件的概率 25.2 隨機(jī)事件的概率 25.2.2 概率及其意義導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第25章 隨機(jī)事件的概率 25.2 隨機(jī)事件的概率 25.2.2 概率及其意義導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第25章 隨機(jī)事件的概率 25.2 隨機(jī)事件的概率 25.2.2 概率及其意義導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
25.2.2 概率及其意義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解 P(A)= (在一次試驗(yàn)中有 n 種可能的結(jié)果,其中 A 包含 m 種)的意義。2.應(yīng)用 P(A)= 解決一些實(shí)際問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】理解 P(A)= 并運(yùn)用它解決實(shí)際問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前準(zhǔn)備(1) 概率是什么?(2) P(A) 的取值范圍是什么?(3) A是必然事件,B是不可能事件,C是隨機(jī)事件,請(qǐng)你畫出數(shù)軸把三個(gè)量表示出來(lái)。二、學(xué)習(xí)新知自主學(xué)習(xí):試驗(yàn)1從分別標(biāo)有1、2、3、4、5號(hào)的5根紙簽中隨機(jī)抽取一根,抽出的簽上的號(hào)碼有( )種可能,即( )由于紙簽的形狀、大小相同,又是隨機(jī)抽取的,所以我們認(rèn)為:每個(gè)號(hào)碼抽到的可能性( )都是( )。試驗(yàn)2擲一個(gè)骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)有( )種可能,即( )由于骰子的構(gòu)造、質(zhì)地均勻,又是隨機(jī)擲出的所以我們斷言:每種結(jié)果的可能性( )都是( )。觀察與思考:以上兩個(gè)試驗(yàn)有兩個(gè)共同特點(diǎn):1.( )2.( )如何分析出此類試驗(yàn)中事件的概率?歸納:一般地,如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m種結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=( )。且( ) P(A) ( )。實(shí)例分析:例1、在我們班里有女同學(xué)20人,男同學(xué)22人.先讓每位同學(xué)都在一張小紙條上寫上自己的名字,放入一個(gè)盒中攪勻.如果老師閉上眼睛從中隨便的取出一張紙條,想請(qǐng)被抽到的同學(xué)在明天的英語(yǔ)課上作值日生英文報(bào)告,那么抽到男同學(xué)名字的概率大還是抽到女同學(xué)的概率大?解:例2、一個(gè)布袋中放著8只紅球和16只黑球,這兩種球除了顏色以外沒(méi)有任何區(qū)別布袋中的球都已經(jīng)攪勻從布袋中任取1只球,取出黑球和取出紅球的概率分別是多少?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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