高三家長(zhǎng)會(huì)課件.ppt
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溝通是橋梁理解是進(jìn)步,家長(zhǎng)會(huì),熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!,首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!,尊敬的各位家長(zhǎng):,我們需要共同努力!,家長(zhǎng)會(huì)目的:了解學(xué)校及班級(jí)管理,促進(jìn)家校合作,形成教育合力,給孩子鼓勁、鼓勵(lì),為了孩子更好地發(fā)展。讓這些優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀。,BestWishForYou,溫馨提示,離2019年高考僅有282天,一起撐起一片湛藍(lán)的天,高考倒計(jì)時(shí)二百多天——了解高考,1、高考時(shí)間:2019年6月7號(hào)和8號(hào),總分750分2、高考實(shí)行“三+綜合”;3、語(yǔ)文(150分鐘)、數(shù)學(xué)(120分鐘)、外語(yǔ)(120分鐘),滿分都是150分4、綜合:物理110分、化學(xué)100分、生物90,和為理綜,共300分,考試時(shí)間150分鐘,家長(zhǎng)積極配合,老師傾情教育,學(xué)生努力進(jìn)步!,我們的愿望,老師的教學(xué)理念,關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好,只有更好!班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄。希望每個(gè)人都有好前途,培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都健康成功!,班級(jí)管理理念,,一、匯報(bào)篇,,學(xué)校狀況,學(xué)校介紹1.楊校長(zhǎng)介紹學(xué)校成立的過(guò)程。2.張校長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)模式。3.學(xué)生代表發(fā)言。4.班主任代表介紹班級(jí)管理。5.陳老師介紹學(xué)校紀(jì)律管理。,心理健康輔導(dǎo),,學(xué)校常規(guī)管理,,常規(guī)紀(jì)律要求,請(qǐng)假制度:1.不能按時(shí)返校時(shí),必須有家長(zhǎng)親自給班主任請(qǐng)假。2.上學(xué)中間需要請(qǐng)假時(shí),必須先寫(xiě)請(qǐng)假條,一份班級(jí)保存,另一份交到二樓辦公室,并給家長(zhǎng)打電話。,特別提醒:配合學(xué)校消滅影響高考的“四大殺手”:①帶手機(jī),②談情說(shuō)愛(ài),③看不良書(shū)刊和上網(wǎng),④奇裝異服。(1)帶手機(jī)。(2)談情說(shuō)愛(ài):家長(zhǎng)要注意觀孩子的察言談舉止,交往的人群,詢問(wèn)班主任,特別是假期的外出交往,及早發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。(3)看不良書(shū)刊:武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲、卡通畫(huà)等,在學(xué)校不能看,假期也要監(jiān)督學(xué)生不能看。(4)奇裝異服:奇裝異服,奇特發(fā)型,家長(zhǎng)要注意,一旦在穿著,打扮上(涂脂抹粉)過(guò)分要求,思想就會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)上就會(huì)分心,可能就有一些不健康的傾向,家長(zhǎng)要密切關(guān)注。,二、展望篇,入學(xué)考試之后我們老師要做的:,1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后,尋找該生的薄弱科目.2.通過(guò)與各科任老師的聯(lián)系,對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步;3.加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁;4.嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序;,9.老師們?nèi)σ愿?,精心備課。和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。,8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo);,7.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念;,6.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);,5.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因,幫助學(xué)生確定目標(biāo);,高三——高考的戰(zhàn)略準(zhǔn)備階段,進(jìn)入高三便進(jìn)入了高考的戰(zhàn)略準(zhǔn)備階段,其中有太多的不確定因素,孩子的成績(jī)可能會(huì)變化起伏,孩子特別需要家長(zhǎng)的理解和支持、交流與溝通,特別需要一個(gè)寬松愉悅的備考環(huán)境。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子考上好大學(xué),這可以理解,但要從容面對(duì),以免幫倒忙。,高三復(fù)習(xí)工作整體介紹,把復(fù)習(xí)時(shí)間安排分為三個(gè)階段:①大致從9月份到2014年3月上旬為第—輪復(fù)習(xí),這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ),使學(xué)生對(duì)教材中的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律有清晰的認(rèn)識(shí)。,二,②從3月中旬到4月底為第二輪復(fù)習(xí),這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是提升能力,主要是專題講座形式,這一階段的目的是辨析各知識(shí)塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系,對(duì)主干知識(shí)進(jìn)行梳理串聯(lián)構(gòu)成科學(xué)、系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問(wèn)題的解題方法與技巧,初步培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和綜合能力。,三,5月為第三輪復(fù)習(xí),這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是強(qiáng)化能力,為強(qiáng)化訓(xùn)練階段,也是高考前的沖刺訓(xùn)練,打算分兩步走,先用3周時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練,從知識(shí)到能力到心態(tài)全面訓(xùn)練,主要進(jìn)行學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測(cè)試的臨考模擬綜合訓(xùn)練,并密切注意高考相關(guān)信息及走向。,四.河南省高考模式,統(tǒng)考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)。各科分值設(shè)定為:語(yǔ)文150分,數(shù)學(xué)150分,外語(yǔ)150分,理科綜合300分,(物理110分,化學(xué)100分,生物90分),共750分,三、家長(zhǎng)篇,,家長(zhǎng)如何看待孩子成績(jī),如何看待成績(jī),肯定子女的每一滴收獲,鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕?孩子是家長(zhǎng)的希望,教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。,給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo),*期望值過(guò)高:孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí),也許父母感到滿足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求,雙方均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。,*期望值過(guò)低或沒(méi)有:尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。,*適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過(guò)急,不高不可攀,否則可能大家都失望。,,家庭教育篇,1.幾種與家長(zhǎng)有關(guān)的學(xué)生心理問(wèn)題,我的父母比我還焦慮,還神經(jīng)質(zhì),我在家里象菩薩一樣我父母總認(rèn)為我沒(méi)有考好,沒(méi)有希望了我曾經(jīng)是家族的驕傲,但現(xiàn)在我對(duì)不起我父母,讓他們沒(méi)面子我的感覺(jué)很不好,我想休學(xué),等我狀態(tài)好了,明年再參加高考我的父母很關(guān)心我,就是太嘮叨了,當(dāng)他們嘮叨的時(shí)候,我就不知道為什么故意和他們對(duì)著干高三現(xiàn)象:抑郁、厭倦、社交障礙、軀體化焦慮,2.給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)友情提醒,不要讓孩子感到你的焦慮比他還高不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒”一樣不要讓孩子感到你只關(guān)心他的成績(jī)而對(duì)他的感受漠不關(guān)心不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢(mèng)或是為了你的面子不要籠統(tǒng)詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況:如復(fù)習(xí)的怎么樣了?有沒(méi)有把握?能考多少分?不要讓孩子覺(jué)得高考是他奮斗的終點(diǎn),只要高考結(jié)束就什么事情都沒(méi)有了。“十年寒窗,在此一舉”;離高考還有*天;快點(diǎn)熬完高考,隨便你干什么;不要夸大“偶爾睡眠不好”、“分?jǐn)?shù)不理想”、“玩?!钡茸饔谩?3.創(chuàng)設(shè)和諧家庭環(huán)境,1、夫妻不爭(zhēng)吵2、父母不嘮叨3、不聚眾在家里玩牌或麻將4、不在家里常會(huì)客5、不看電視到深夜為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,4.經(jīng)常交流,與班主任和科任教師、孩子交流了解孩子的學(xué)習(xí)情況,成績(jī)處于哪一層次;有什么煩惱,及時(shí)幫助解決。語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)理綜,5.家長(zhǎng)不要說(shuō)的話,1、不說(shuō)你一定要考上某某大學(xué)2、什么事都不要做,你只要好復(fù)習(xí)就行。3、12年的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻到了,一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊,明年可以復(fù)讀5、去年某某考上某某大學(xué),你像她一樣就好了。6、看看人家,你怎么就這么一點(diǎn)分。,6.高三孩子最愿意聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)的話,我們相信你的能力,不管考試結(jié)果如何,只要你盡力了,我們是不會(huì)怪你的。相信你自己,不管別人怎么說(shuō)。你希望我們做什么,盡管和爸爸媽媽說(shuō)。你不希望我們做什么,也盡管我爸爸媽媽說(shuō)。你最近感覺(jué)如何?是不是很煩躁?不管遇到什么困難,爸爸媽媽會(huì)和你一起面對(duì),看看我們分別能做些什么,讓事情朝好的方向去發(fā)展。(如何避免最糟糕的結(jié)果而不是展望最好的可能,如只要你狀態(tài)好了,你一定能考進(jìn)復(fù)旦或,只要你努力了,你的成績(jī)一定會(huì)提高)高考的過(guò)程是艱難的,不管結(jié)果如何,磨練磨練自己的意志力、人際關(guān)系也不錯(cuò),將來(lái)在工作中也許更重要。至少你可以學(xué)會(huì)如何在困難面前不妥協(xié)。,7.溫馨提醒,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議:每天付出多一些多一些問(wèn)候(在孩子累了的時(shí)候)多一些幫助(在孩子需要的時(shí)候)多一些關(guān)心(在孩子軟弱的時(shí)候)多一些鼓勵(lì)(在孩子泄氣的時(shí)候)多一些寬容(在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候)——家是孩子心中最溫暖的地方。,——孩子的健康成長(zhǎng),有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。,寄語(yǔ)家長(zhǎng),學(xué)生的成功=60%(學(xué)生的自身努力)+20%(教師的力量)+20%(家長(zhǎng)的推動(dòng)力),,家校合作篇,1.在思想上,家長(zhǎng)能夠多與子女溝通,及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向,并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法,要多鼓勵(lì)少批評(píng);對(duì)子女要有一定的期望,但不能過(guò)高或過(guò)低,注意觀察學(xué)生變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短;1)要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況(注意不是經(jīng)常來(lái)看孩子)3)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。,希望家長(zhǎng)配合的工作:,2.在生活上,家長(zhǎng)要注意給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧,身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等),有特殊情況才請(qǐng)假,能不耽誤功課盡量少耽誤;控制零花錢,引導(dǎo)孩子合理消費(fèi);放假在家時(shí)孩子的行為習(xí)慣要多關(guān)注,如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來(lái)之不易,懂得珍惜)等。在孩子面前做好表率,身教重于言教,有樣學(xué)樣。,3.在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課,不懂就是不懂,要虛心請(qǐng)教。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì),給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(物質(zhì)、文化、精神環(huán)境);不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)??茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。,4.在教育方式上,要尊重學(xué)生人格,用科學(xué)方法教育、引導(dǎo),切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康,導(dǎo)致教育失敗等。,5.家長(zhǎng)要多和老師聯(lián)系,支持班級(jí)工作,及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生樹(shù)立人生或高考目標(biāo)。,總之,希望家長(zhǎng)能以負(fù)責(zé)的態(tài)度,正確的方法,與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài),培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣,激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的上進(jìn)心、責(zé)任心和使命感。,1.分享而不教導(dǎo)2.尊重而不放縱3.關(guān)懷而不干涉4.邀請(qǐng)而不要求,,,共勉:,我們重視學(xué)生的成長(zhǎng),而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,而不僅僅是成績(jī);我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,而不僅僅是現(xiàn)在。,,,共勉:,走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……當(dāng)我們?nèi)缧埴椪钩?,所有的辛苦,所有的淚水,都會(huì)在一笑中淡然!,成長(zhǎng)只有一次,陪孩子成長(zhǎng),讓我們共同托起明天的太陽(yáng)!,再次感謝各位家長(zhǎng)祝各位家長(zhǎng)健康愉快,把問(wèn)題留給智慧,把微笑帶給孩子。,結(jié)束,祝愿眾智的學(xué)員人人上重點(diǎn)大學(xué)。謝謝各位家長(zhǎng)的光臨!,,天道酬勤沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?- 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