《登勃朗峰》PPT課件.ppt

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他是19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。,他是美國的幽默大師，財富不多，卻無損他的幽默、機智與名氣。,他的筆有一種點石成金的魅力，能把粗俗的市井生活變得意味雋永。,他是美國文學(xué)史上的林肯。,？,他,登勃朗峰,馬克吐溫,勃朗峰（法語意思為白色之山），又譯為“白朗峰”，是阿爾卑斯山脈的最高峰，位于法國和意大利交界處。勃朗峰海拔4810米，是西歐的最高峰。,走進作者,馬克吐溫（1835－1910），是美國著名的幽默大師、小說家、作家，也是著名演說家。其幽默、機智與名氣，堪稱美國最知名人士之一。主要的代表作品有《百萬英鎊》（短篇）《哈克貝利費恩歷險記》《湯姆索亞歷險記》《競選州長》等。,檢查課前預(yù)習(xí),狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,翌日（）灼熱（）俯瞰（）巉峻（）焦炙（）拾階（）獨踞（）纖指（）皚皚（）溝壑（）打嗝（）騾背（）蒼穹（）顛簸（）醺醺（）轔轔（）紛至沓來（）絡(luò)繹不絕（）,j,zhu,sh,y,kn,zh,chn,h,xiān,cānɡqinɡ,i,diānbǒ,t,luy,ɡ,lu,xūn,ln,理清文章行文思路，明確作者前往勃朗峰都經(jīng)過了哪些地點。,馬蒂尼——黑首——高地——阿冉提村——沙蒙尼旅館,作者的游蹤為序,1、看看課文中描寫的景物和哪些圖片有關(guān)，并總結(jié)風(fēng)景特點。,景色秀美,2、勃朗峰具有怎樣的特點？,高大雄偉，氣勢磅礴，直插云霄,山中諸峰形狀各異，鱗次櫛比,山中云朵流彩變換，璀璨繽紛,3、認(rèn)真讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。,第一部分（1～6）：寫作者在登山途中所觀賞道的美景及作者的感受。,第二部分（7～11）：車夫載我們到達沙蒙尼旅館的驚險刺激的過程。,1.為什么作者認(rèn)為乘車騎騾的游客“可憐可憫”？,因為天氣灼熱難當(dāng)，乘車騎騾的人只能焦炙于火辣辣的艷陽之下，不能像作者那樣在樹林中避暑納涼，稍作歇息。,2.第3自然段中說“我們拾階而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高”，山為什么會隨著“我們”拾階而上而“愈升愈高”？,勃朗峰一路都為上坡，且相當(dāng)陡峭。,3.在逗留高地、向山下的阿冉提村進發(fā)之前，作者仰面遙望附近的一座峰巔，看到了怎樣的景象？,所看到的是滿目的華彩，美景瞬息萬變，變幻無窮。,4.作者遙望峰巔看到美景時，為什么會聯(lián)想到肥皂泡？,作者在遙望峰巔時，看到的美景色彩絢麗，五彩斑斕，色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人，且這一美景瞬息萬變，變幻無窮。和從飄浮的肥皂泡中看到的美景一樣，所以作者會聯(lián)想到肥皂泡。,美好的事物易逝不可復(fù)求，要格外珍惜的感嘆。,,5.旅途上不但有美景，還有奇人奇事，作者從哪幾個角度刻畫了“車夫之王”？,動作、語言、神態(tài)、側(cè)面襯托,他揚鞭一揮，車便轔轔向前。,表現(xiàn)車夫技術(shù)嫻熟。,語言描寫：,他說他爬山的次數(shù)比誰都多——47次——而他兄弟只有37次。,寫車夫之王的傳奇經(jīng)歷。,“有時一兩個輪子著地，但大多數(shù)時候騰空而起?！边@種情況下……還“時不時地掉轉(zhuǎn)頭來”,通過寫行車的驚險，車夫卻氣定神顯，突出“車夫之王”架車技術(shù)的高超。,側(cè)面襯托：,動作描寫：,本領(lǐng)高超,自信樂觀,為人熱情,十分健談,6.結(jié)尾：我們不僅安全地“到達沙蒙尼旅館”，而且“住進了上等的房間”。這樣的結(jié)局果真是“老天有意安排”嗎？,揶揄的逗笑，完美的結(jié)局，皆大歡喜。勃朗峰一游雖有顛簸之苦、不測之險，也有意外之喜——真正的悟得了“不上高山焉知平地”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。(自信、樂觀的生活態(tài)度）,三、通讀全文，感受作者的筆法，這是一種怎樣的寫作風(fēng)格？有怎樣的好處？,文章題為《登勃朗峰》,作者為什么花大量的筆墨寫車夫，有什么用意？,在游人看來，壯美的勃朗峰對于在此工作的車夫、向?qū)碚f是危險的。然而在作者筆下，他們沒有抱怨，抱著樂觀積極的心態(tài)和自信的工作態(tài)度代表這座山峰迎接每一位客人，他們才是山的真正主人，他們的存在使美麗的山峰更顯誘人魅力。,作者用幽默優(yōu)美的語言來描述勃朗峰的峻峭挺立奇景怪石，抒發(fā)了作者對勃朗峰的贊美與向往之情，表達了作者的喜悅之感。,本文記述了一次愉悅的旅行,運用了比喻的修辭方法,描繪了雄壯、奇?zhèn)?、變幻多姿的山中所見之?從多角度敘述了富有傳奇色彩的車夫精彩的神奇的駕車本領(lǐng)，語言幽默風(fēng)趣，趣味橫生。,